PROPOSAL

PENGAJUAN BANTUAN SARANA MEUBELER

PEMERINTAH KOTA DEPOK

DINAS PENDIDIKAN
UPTD. SD NEGERI HARJAMUKTI 4
Jl. Ananta Kupa Komplek Deppen, Kelurahan Harjamukti
Kecamatan Cimanggis – Kota Depok 16454
email : harjamuktiempat@yahoo.com

2018
 PEMERINTAH KOTA DEPOK
DINAS PENDIDIKAN
UPTD. SD NEGERI HARJAMUKTI 4
NPSN 2 0 2 2 8 7 4 0 NSS 1 0 1 0 2 6 6 0 1 0 1 2

Alamat : Jl. Ananta Kupa Komplek Deppen, Kelurahan Harjamukti

Kecamatan Cimanggis – Kota Depok 16454 email : harjamuktiempat@yahoo.com

Nomor : 421.2/188/HM.4/V/2018 Depok, 30 November 2018

Lamp. : 1 (satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Sarana Meubeler SDN Harjamukti 4

Kepada
Yth. Bapak Walikota Depok
Melalui,
Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Depok
Di DepoK

Dengan hormat,

Dalam rangka meningkatkan kesempatan dan mutu layanan pendidikan dalam mengentaskan
program wajib belajar 9 tahun. Kami sampaikan proposal kegiatan tahun anggaran 2018 dengan nama
kegiatan Permohonan Bantuan Sarana Prasarana Meubeler SDN Harjamukti 4

Melalui proposal ini, kami sangat mengharapkan adanya bantuan sarana dan prasana meubeler berupa
meja dan kursi murid serta guru sebanyak 40 Set meja/kursi siswa dan 2 set meja/kursi guru (Dua
Ruang Meubeler) dari Dinas Pendidikan Kota Depok, sehingga kegiatan belajar dan mengajar dapat
terlaksana dengan baik dan lancar.

Demikian Permohonan ini diajukan dan besar harapan dapat direalisasikan. Atas perhatian dan
kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

Komite SDN Harjamukti 4 Kepala SDN Harjamukti 4,

Dini Junistia Endang Widayanti Prihatiningsih, S.Pd, MM

NIP. 19650512.198910.0.002
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, kami dapat menyelesaikan
proposal Permohonan Bantuan Sarana Prasarana Meubelair bagi SDN Harjamukti 4.

Sarana dan Prasarana merupakan faktor penting dalam memfasilitasi kegiatan KBM,
diantara gedung serta meubiler .

Upaya mengatasi permasalahan di atas, tentunya memerlukan pengkajian terhadap

masalah-masalah yang dianggap penting dengan menggunakan skala prioritas. Dari sejumlah
permasalahan yang dipaparkan di atas, salah satunya substansi yang selalu menjadi pusat
perhatian dalam inplementasi pendidikan adalah tenaga pendidik, sarana dan prasarana. Karena
faktor tersebut menjadi ujung tombak dalam rangka memajukan pendidikan itu menjadi bermutu,
baik proses maupun hasilnya. Jika faktor tersebut menjadi substansi yang menjadi pusat dalam
rangka meningkatkan mutu proses belajar mengajar, maka akan sangat efisien pendidikan.

Langkah awal dalam penyusunan suatu program adalah menentukan kebutuhan.

Persoalan yang muncul adalah apa dan bagaimana menentukan kebutuhan yang berkaitan dengan
peningkatan mutu pendidikan bagi siswa SDN Harjamukti 4 dengan melengkapi sarana dan
prasarana yang dapat dipilih dalam memberikan perlakuan terhadap sasaran. Karena dengan
pengajuan permohonan ini akan dapat membantu siswa di SDN Harjamukti 4 untuk
mensejajarkan dengan siswa-siswa di sekolah lainnya dan akan merasa mendapat pelayanan
pendidikan yang lebih baik. Tentunya perlu mendapat perhatian tentang sarana dan prasarana
yang memadai agar dapat mencapai program yang kita inginkan dengan tenaga kerja yang
profesional dan kompeten untuk meningkatkan pelayanan siswa SDN Harjamukti 4 di kancah
mutu pendidikan nasional.

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1

A. Latar Belakang .......................................................................................... 1

B. Tujuan dan Sasaran .................................................................................... 1
C. Kebutuhan Meubelair ................................................................................ 2

BAB II PROFIL SEKOLAH .................................................................................... 3

A. Visi SDN Harjamukti 4 ............................................................................. 3

B. Misi SDN Harjamukti 4 ............................................................................ 3
C. Profile SDN Harjamukti 4 ........................................................................ 4

BAB III PENUTUP ..................................................................................................... 7

Lampiran

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan secara maksimal maka diperlukan

proses pembelajaran yang kondusif dengan melibatkan semua komponen pembelajaran
secara optimal. Salah satu komponen penting yang menjadikan proses pembelajaran menjadi
lancar dan kondusif adalah tersedianya sarana pembelajaran yang memadai.
Sarana pembelajaran merupakan sarana yang sangat diperlukan untuk menciptakan
suasana dan rasa belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang lebih luas,
seperti, rasa aman, rasa memiliki, ketenangan dan hal-hal positif lainnya.
SD Negeri Harjamukti 4 sangat merasakan betapa pentingnya keberadaan sarana
pembelajaran kelas sebagai salah satu unsur penentu keberhasilan proses pembelajaran.
Sekolah yang memiliki 350 siswa yang terbagi dalam 12 kelas (rombongan belajar) dengan
4 orang guru PNS dan 10 orang Pendidik dan Tenaga Pendidikan Honorer, saat ini sekolah
kekurangan sarana meubelair dikarenakan bertambahnya jumlah siswa setiap tahunnya dan
sebagian sudah tidak layak pakai karena rusak termakan usia.
Bertolak dari pemikiran di atas, maka SDN Harjamukti 4 menganggap bahwa
pengadaan sarana pembelajaran adalah hal yang sangat penting dan mendesak untuk
diwujudkan. Untuk itulah kami mengajukan Proposal Pengadaan Peralatan Meubeler untuk
meningkatkan kualitas anak didik kita dan terciptanya suasana belajar yang kondusif.

B. Tujuan Dan Sasaran

1. Tujuan
Pengadaansarana pembelajan pada SD Negeri Harjamukti 4 bertujuan:
a. Memberikan sarana belajar siswa dengan segala perlengkapannya.
b. Terselenggaranya proses pembelajaran yang baik dan kondusif.
c. Meningkatnya mutu pendidikan siswa dan siswi
2. Sasaran
Adapun sasaran kegiatan adalah:
a. Tersedianya meja dan kursi belajar yang memadai bagi seluruh siswa.
b. Tersedianya meja guru yang lengkap pada masing-masing kelas.

1
C. Kebutuhan Meubelair

No Nama Meubelair Jumlah Rombel Keterangan

1 Meja/Kursi Siswa 40 Set 2

2 Meja/Kursi Guru 2 Set 2

2
 BAB II
VISI, MISI DAN PROFIL SEKOLAH

A. Visi SDN Harjamukti 4

Visi SD Negeri Harjamukti 4, dirumuskan sebagai berikut.

“Terwujudnya Warga Sekolah yang Agamis, Unggul dalam Prestasi, menguasai IPTEK,
Berkarakter dan Berbudi Luhur.”.

Pada kalimat visi ini terdapat beberapa kata esensial yang perlu mendapat kejelasan, yaitu:

1. Agamis
Mencetak warga sekolah yang religius, berakhlak mulia

2. Prestasi
Menguasai ilmu pengetahuan secara luas dan maksimal

3. Menguasai IPTEK
Siap dan cakap dalam ilmu pengetahuan dan teknologi

4. Berkarakter dan Berbudi luhur

Berprilaku dan berkepribadian yang baik di lingkungan keluarga, sekolah dan
masyarakat

B. Misi SDN Harjamukti 4

Dalam rangka mewujudkan visi di atas, misi yang akan diemban oleh SD Negeri
Harjamukti 4 sebagai berikut :

1. Menanamkan keyakinan / akidah melalui pengalaman ajaran agama

2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan
3. Mengembangkan pengetahuan di bidang IPTEK, bahasa, olah raga, dan seni budaya
sesuai bakat, minat dan potensi siswa
4. Menanamkan budaya santun dalam berbicara, bekerja, dan belajar menumbuhkan
semangat keunggulan aktualisasi sikap dan perilaku positif.
5. Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, dan inovatif sesuai dengan
tuntutan Zaman dengan nilai budaya dan IMTAQ
6. Membangun citra sekolah dalam menerapkan misi kota Depok sebagai kota Layak
Anak sebagai mitra terpercaya di masyarakat
7. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih, hijau, sehat dan nyaman agar dapat
mendukung proses belajar mengajar

3
C. Profil SDN Harjamukti 4

1. Nama Sekolah : SDN HARJAMUKTI 4

2. Status : Negeri
3. NSS : 101026601012
4. NIS : 101790
5. NPSN : 20228740
6. Alamat : Jl. Ananta Kupa Raya, Komp. Deppen
Kel. Harjamukti Kec. Cimanggis, Kota Depok
7. Kode Pos : 16954
8. Jenjang Akreditasi Tahun 2016 : A
9. Tahun Didirikan : 1983
10. Tahun Beroperasi : 1983
11. Kepemilikan Tanah : Hak Milik Pemda Kota Depok
12. Status Bangunan : Pemerintah
13. Surat Ijin Bangunan :
14. Luas Seluruh Bangunan : 1050 M2
15. Data Siswa 4 Tahun Terakhir :
TAHUN 2015/2016
KELAS L P JUMLAH
I 25 31 56
II 32 22 54
III 28 29 57
IV 32 33 65
V 32 28 60
VI 23 25 48
JUMLAH 172 168 340

TAHUN 2016/2017
KELAS L P JUMLAH
I 47 37 84
II 25 30 55
III 32 21 53
IV 30 26 56
V 34 31 65
VI 34 26 60
JUMLAH 202 171 373

TAHUN 2017/2018
KELAS L P JUMLAH
I 32 31 63
II 42 33 75
III 26 28 54
IV 26 21 47
V 21 22 43
VI 35 33 68
JUMLAH 182 168 350

TAHUN 2018/2019
KELAS L P JUMLAH
I 32 31 63
II 31 31 62
III 39 32 71
IV 21 24 45
V 24 24 48
VI 20 23 43
JUMLAH 165 167 332

4
 PERSONALIA

JENIS PNS NON PNS LAINNYA

Kepala Sekolah 1 - -
Guru Kelas I 1 - -
Guru Kelas II - 1 -
Guru Kelas III 1 1 -
Guru Kelas IV 1 1 -
Guru Kelas V - 1 -
Guru Kelas VI 1 1 -
Guru Agama - 1 -
Guru Pendidikan Jasmani - 1 -
Guru Bahasa Inggris - - -
Guru TIK - - -
Penjaga - 1 -
Tata Usaha (TU) - 1 -
JUMLAH 5 9 -

KEADAAN RUANG

KONDISI
JENIS RUANG JUMLAH
BAIK RUSAK RINGAN RUSAK BERAT
Kepala Sekolah - - - 1
Guru 1 - - -
Kelas - 5 - 5
Perpustakaan - - - -
UKS - - - -
WC Guru - 1 - 1
WC Siswa - 1 - 1
TU - - - -
Musik - - - -
Musholla - - - -
JUMLAH 1 7 - 8

KEADAAN SARANA

RUANG
MEJA / KURSI BAIK MEJA / KURSI RUSAK MEJA KURSI KURANG KET
KELAS
I 16/32 4/8
II 15/30 5/10
III 20/40 20/40
IV 10/22 4/8 6/10
V 10/22 4/8 6/10
JML 51/108 31/66 36/68

ALAT PERAGA
5
NO MACAM ALAT PERAGA YANG TERSEDIA SUMBER

Gambar sholat, Perlengkapan Sholat, Al-

1 P. Agama
Qur’an, Juzz Amma

2 PKn Gambar

3 Bhs. Indonesia Gambar, Kaset, Huruf-huruf

Bangun datar dan bangun ruang, KIT

4 Matematika
Matematika

Torso tubuh manusia, Torso Hewan

5 IPA
Anatomi indra, KIT Ipa

6 IPS Gambar, Peta dinding, Globe

Alat olah raga atletik, Bola Volly

7 Penjaskes
Bola tendang, Raket, Bet tenis meja

8 SBK -

9 Bhs. Inggris Kaset, Media Gambar

BAB III

6
 PENUTUP

Dengan harapan semoga dengan adanya bantuan Permohonan dan Bantuan Sarana dan
Prasarana Meubeler Bagi SDN Harjamukti 4 dapat meningkatkan mutu pendidikan siswa di
bidang ilmu pengetahuan yang akan terus dikembangkan di SDN Harjamukti 4. dengan Harapan
semoga dengan adanya program ini yang dapat dijadikan wadah yang tepat bagi pembinaan para
siswa SDN Harjamukti 4 yang berkesinambungan serta manfaat hingga ke tingkat jenjang
pendidikan yang lebih tinggi. Serta pembinaan yang dimaksud dengan pelaksanaan kegiatan
yang diarahkan pada pengembangan SDM memperluas presepsi yang sebelumnya kurang
dipahami dan kurang dikuasai. Berkaitan dengan aspek pengetahuan, sikap maupun keterampilan
dapat membina tenaga pendidik menjadi profesional dan handal serta dapat mencetak siswa-
siswa SDN Harjamukti 4 yang berkualitas dan mandiri.

Kami menyadari bahwa program yang kami kelola ini masih kurang sempurna dan masih
banyak kekurangan karena sarana dan prasarana serta tenaga-tenaga pendidik yang masih sangat
membutuhkan pembinaan dari pemerintah yang terkait. Kami berharap semoga program ini
dapat berjalan dengan lancar, kami mohon dari pihak-pihak yang terkait dapat memberikan
kontribusi yang berguna kepada kami.

Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya bila program ini masih banyak kekurangan dan
kesalahan dalam sistimatikanya maupun redaksinya masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan
selanjutnya .

Depok, 30 November 2018

Kepala SDN Harjamukti 4

Endang Widayanti Prihatiningsih, S.Pd, MM

NIP. 19650512.198910.0.002

Lampiran

7
FOTO KEADAAN MEJA KURSI SISWA SDN HARJAMUKTI 4

8
9