Kemahiran

Kritikan &
Analitikal

Definisi Kritikan
Bahasa Yunani, berasal dari krineinyang
membawa maksud menghakimi,
membanding dan menimbang.
Kamus Dewan, teguran,huraian atau kiasan
mengenai sesuatu karya.
Feldman (1994), kritikan seni - wacana
tentang sesuatu karya seni sama ada dalam
bentuk lisan ataupun tulisan.

Definisi Analitikal
Kemahiran yang memberi analisis
terhadap kenyataan, pemikiran,
tulisan, laporan dan sebab-akibat
berlakunya sesuatu.
Merujuk kepada pemikiran
analitikal dan kreatif.

Kemahiran Kritikan & Analitikal

i
s
i
l
a
An
s
Inter
p
si

reta

Disk
ripsi

g
n
a
b
m
i
t
r
e
P
an

Diskripsi
Lihat apa yang kelihatan dalam
karya.
Mengenalpasti ciri-ciri fizikal karya
dan mengumpul data-data asas atau
data-data visual karya dan faktafakta pengkarya.

Analisis
Menganalisis fakta-fakta visual,
proses dan teknik serta mencari
pertaliannya dengan persoalan idea
dan perasaan mengenal pasti
kepelbagaian hal benda dalam karya.
Membuat perbandingan serta
perhubungan di antara satu karya
dengan karya-karya yang lain.

Interpretasi
Mengenal pasti kandungan sesebuah
karya yang mengungkapkan
sesuatu tema, makna, dan
fungsi.
Buat ekspresi / tafsir karya dalam
pengolahan idea dan makna.

Pertimbangan
Letak hukuman dan penilaian pada
karya.

Pengurusan, Penghasilan,
dan Persembahan Seni Visual

Pengurusan
Antara kemahiran yang akan
dikuasai murid melalui pendidikan
seni visual
Alat
KBKK
Bahan
Masa
Idea

Pengurusa
n

Berkomunika
si
Kemahi
ran

Membuat
keputusan

Bekerjasa
ma
Mengintepret
asi

Pengurusan
Definisi
Sebagai proses perancangan ,
penyusunan, pengarahan, dan
pengawalan usaha ahli-ahli organisasi
& menggunakan semua sumber
organisasi utk mencapai matlamat
organisasi .

Penghasilan
Dalam penghasilan seni visual, kegiatan harus
melibatkan :

Penerokaan

Pewujudan
Idea

Perkembang
an Idea

Pembelajara
n secara
Terancang

Penggunaan
ICT

Alat dan
Bahan,
teknik

Semua kegiatan seni mengutamakan kajian-kajian

sebelum, semasa dan selepas proses penghasilan.

 Perkara yang ditegaskan dalam bidang

penghasilan seni visual adalah
kegiatan kreatif yang melibatkan
benda-benda yang dapat disentuh,
dilihat dan diimaginasi bagi
menggalakkan perkembangan persepsi
dan daya intuisi.
Dengan ini diharapkan fahaman nyata
dan abstrak dapat diselaraskan dan
pemupukan minat terhadap Pendidikan
Seni Visual dapat dikembangkan.

Persembahan
Markah diberi apabila murid membuat
persembahan/ kerja amali.
Guru membimbing dalam penyediaan
pembentangan.
mengenal pasti punca-punca maklumat /
sumber rujukan.
Menstrukturkan pembentangan.
Menilai dan memberi maklum balas tentang
persembahan.
Murid membuat huraian secara terperinci
mengenai hasil karya seni.

 Melibatkan penggunaan radas,

alatan konkrit atau gambar dan
tidak banyak bahasa dan kertas
pensel (kecuali semasa arahan
diberi)
Apresiasi
Kritikan
Pentaksiran Kendiri

Sekian, Terima Kasih