Bahagian Bina Insan KEMAS Ibu Pejabat

JADUAL KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN ( KSPK )

MASA

HARI
ISNIN
(1)
SELASA
(2)
RABU
(3)
KHAMIS
(4)
JUMAAT
(5)

8.00
- 8.10
Pg
(10
minit )
R
*
U
T
*
I
N

8.10 8.30 pagi

20 (minit )

8.30 9.30
pagi
(1
Jam )

9.20 9.50 pg
20
(minit )

PERBUALAN
PAGI

Al-Quran

P.A.ISL
AM

CIRCLE TIME

Al-Quran

P.A.ISL
AM

PERBUALAN
PAGI

Al-Quran

P.A.ISL
AM

CIRCLE TIME

Al-Quran

P.A.ISL
AM

PERBUALAN
PAGI

Ibadah

P.A.ISL
AM

(A)

(B)

P.P.P.I

9.50 10.10 pg

10.10 10.30 pg

10.30 11.00 pg

20 (minit )

20 ( minit )

30 (minit)

MATE
(A)

* FIZIKAL K/K
R
E

*FIZIKAL K/K
H

30 ( minit )

30 (minit )

BM

* MATE
(B)

A
T

*ST
(A)

*BI

*KM

BM

*BI

BM

(20 minit )

(10 minit )

*BI
(B)

(A)

KE
(B)

*MATE
(B)

( B)

*MUZIK
(B)

MATE
B)

* ST
(B)

(A)

(
B)

(A)
*BI

KE
(B)

1.00 tgh1.10

* SE
(B)

* BI
(B)

12.30 1.00 tgh

(A)
BM

(A)
BM

30 (minit )

(B)

(B)

(KESIHATAN)

AKTIVITI LUAR
P.A.ISLAM

11.30 pg
12.00 tgh

(KESIHATAN)

* AKTIVITI LUAR
MATE
(A)

11.00 11.30 tgh

12.00 tgh
12.30 tgh

*BI

F
L
(

E
K
S

(A)

CATATAN

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran dilaksanakan dalam Bahasa Inggeris

Modul Teras
Asas
Modul
Bertema
Program Penghayatan Pendidikan Islam

PERINGKAT PENGAJARAN SUKU TAHUN PERTAMA (JANMAC)

BIL

TAJUK

Mengenal
huruf Hijaiyah
dan Iqra 1 / 2 /
1
3 dan bacaan
ayat lazim

KAEDAH
PELAKSANAAN

Mengenal /
mengecam /
menyebut
* Latih tubi

BULAN

JANUARY

Pengenalan tanda
bacaan dan
menyebut.
Mengenal baris
- Baris atas
FEBRUA
2 & Simbol
- Baris bawah
RY
dalam Al Quran
- Baris hadapan
- Baris mati

Mengenal baris
3 & Simbol
dalam Al Quran

`- Baris dua
- Sabdu

MAC

HARI

MINGGU

JAM

ABM

OUTCOME/
HASIL

* Kad
Murid dapat
poster /
mengenal
kitab Iqra /
huruf
nyanyian
Hijaiyah

Murid dapat
membaca
* Kad
huruf
poster /
hijaiyah
kitab Iqra / mengikut
nyanyian
baris
dengan
betul.

Murid dapat
membaca
* Kad
huruf
poster /
hijaiyah
kitab Iqra / mengikut
nyanyian
baris
dengan
betul. 3

PERINGKAT PENGAJARAN SUKU TAHUN KEDUA (APRJUN)

BIL

TAJUK

Membezakan
bunyi huruf
dan bacaan
ayat lazim

KAEDAH
PELAKSANAAN

Mengenal /
mengecam /
menyebut
* Latih tubi

BULAN

HARI MINGGU

JAM

April

Latihan
* Rujuk ayat-ayat
mengajar Iqra
di Iqra 2
2

Mei

Mengenal
baris &
Simbol dalam
Al Quran

Jun

`- Baris dua
- Sabdu

ABM

OUTCOME/
HASIL

* Kad
Murid dapat
poster /
mengenal
kitab Iqra
huruf
/
Hijaiyah
nyanyian
Murid dapat
* Kad
membaca
poster /
huruf
kitab Iqra hijaiyah
/
mengikut
nyanyian
baris
dengan
betul.
Murid dapat
membaca
* Kad
huruf
poster /
hijaiyah
kitab Iqra
mengikut
/
baris
nyanyian
dengan
betul.

PERINGKAT PENGAJARAN SUKU TAHUN KETIGA (JULSEPT)

BIL

TAJUK

KAEDAH
PELAKSANAAN

Membezakan
bunyi huruf
dan bacaan
ayat lazim

* Mengenal /
mengecam /
menyebut
* Latih tubi

Latihan
* Rujuk ayat-ayat
mengajar Iqra
di Iqra 3
3

Mengenal
baris &
Simbol dalam
Al Quran

`- Baris dua
- Sabdu

BULAN

HARI MINGG
U

JAM

Julai

Ogos

Septemb
er

ABM

OUTCOME/
HASIL

* Kad
Murid dapat
poster /
mengenal
kitab Iqra
huruf
/
Hijaiyah
nyanyian
Murid dapat
membaca
* Kad
huruf
poster /
hijaiyah
kitab Iqra
mengikut
/
baris
nyanyian
dengan
betul.
Murid dapat
membaca
* Kad
huruf
poster /
hijaiyah
kitab Iqra
mengikut
/
baris
nyanyian
dengan
betul. 5

PERINGKAT PENGAJARAN SUKU TAHUN KETIGA (OKTDIS)

BIL

TAJUK

Latihan
mengajar
Iqra 4

Latih tubi
Iqra 1-4.

KAEDAH
PELAKSANAAN

BULAN

* Rujuk ayat-ayat
di Iqra 4
Oktober

* Rujuk ayat-ayat Novembe

di Iqra 1-4
r

Latihan
Hafalan 11 Surah
hafalan ayatlazim
ayat lazim

HARI MINGG
U

JAM

ABM

OUTCOME/
HASIL

* Kad
Murid dapat
poster /
menguasai
kitab Iqra
iqra 4
/
dengan baik
nyanyian

* Kad
Murid dapat
poster /
menguasai
kitab Iqra
iqra 1-4
/
dengan baik
nyanyian
Murid dapat
menghafal
*
surah lazim
Muqadda mengikut
m
baris
dengan
betul.
6

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

M3

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

1 jam
1. Nasyid Senandung Al( 8.30 pagi
Fatihah
9.30
2. Pengenalan Huruf Hijaiyah
pagi )
3. Nasyid Huruf Hijaiyah
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Nasyid Asmaul Husna

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Kad Imbasan
3. Buku IQRA 1
4. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

4 HARI

M4

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Huruf Hijaiyah
9.30
3. Mengenal tempat dan bunyi
pagi )
makhraj huruf hijaiyah
4. Mengenal dan mengecam
bunyi huruf hijaiyah
mengikut tanda bacaan :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
5. Doa Khatam Al-Quran

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M5

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Huruf Hijaiyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi huruf hijaiyah
mengikut tanda bacaan :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran

M6

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Huruf Hijaiyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi huruf hijaiyah
mengikut tanda bacaan :
i) Baris dua di atas
ii) Baris dua dibawah
iii) Baris dua dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M7

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Huruf Hijaiyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi huruf hijaiyah
mengikut tanda bacaan :
i) Baris dua di atas
ii) Baris dua dibawah
iii) Baris dua dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Fatihah

M8

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Senandung Al 9.30
Fatihah
pagi )
3. Mengenal dan mengecam
bunyi tanda mati/sukun :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Fatihah

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

M9

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

1 jam
1.
( 8.30 pagi 2.
9.30
3.
pagi )

4.
5.

M10

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
Nasyid Asmaul Husna
1. Buku Modul
Nasyid Senandung Al-Fatihah
Al-Quran dan
Mengenal dan mengecam
Buku IQRA 1
bunyi tanda mati/sukun :
2. Powerpoint
i) Baris di atas
3. LCD
ii) Baris dibawah
Projector
iii) Baris dihadapan
4. Laptop
Doa Khatam Al-Quran
5. TV
Hafalan Surah An-Nas

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Senandung Al-Fatihah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah An-Nas

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M11

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Tilawah Al-Quran
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Falaq

M12

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Tilawah Al-Quran
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah :
i) Baris dua di atas
ii) Baris dua dibawah
iii) Baris dua dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Falaq
UJIAN/PENILAIAN 1
JAN-MAC

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M13

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Tilawah Al-Quran
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah :
i) Baris dua di atas
ii) Baris dua dibawah
iii) Baris dua dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Ikhlas

M14

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Tilawah Al-Quran
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi huruf-huruf Maddah :
i) Alif Maddah
ii) Wau Maddah
iii) Ya Maddah
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Ikhlas

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M15

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Huruf Hijaiyyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi huruf-huruf Maddah :
i) Alif Maddah
ii) Wau Maddah
iii) Ya Maddah
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Masad

M16

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Huruf Hijaiyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah
bertemu huruf-huruf
Maddah :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Masad

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M17

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Selawat Badriyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah
bertemu huruf-huruf
Maddah :
i) Baris di atas
ii) Baris dibawah
iii) Baris dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah An-Nasr

M18

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Selawat Badriyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah
bertemu huruf-huruf
Maddah :
i) Baris dua di atas
ii) Baris dua dibawah
iii) Baris dua dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah An-Nasr

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M19

1 jam
1. Nasyid Asmaul Husna
( 8.30 pagi 2. Nasyid Selawat Badriyah
9.30
3. Mengenal dan mengecam
pagi )
bunyi tanda sabdu/syaddah
bertemu huruf-huruf
Maddah :
i) Baris dua di atas
ii) Baris dua dibawah
iii) Baris dua dihadapan
4. Doa Khatam Al-Quran
5. Hafalan Surah Al-Kafirun

M20

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Selawat Badriyah
Latihan IQRA MINDA 1
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Al-Kafirun

ALAT
PEMAJU
MASYARAKAT
TABIKA
1. Buku Modul
Al-Quran dan
Buku IQRA 1
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV

BAHAN
KANAK-KANAK
TABIKA

SENARAI
SEMAK

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 2
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 2
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M21

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

M22

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
Nasyid Asmaul Husna
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Nasyid Senandung Al-Fatihah
Al-Quran dan
Hijaiyah
Latihan IQRA MINDA 2
2. Carta Baris
Doa Khatam Al-Quran
Buku IQRA 2
Huruf Hijaiyah
Hafalan Surah Al-Kautsar
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 2
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Huruf Hijaiyah
Latihan IQRA MINDA 3
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Al-Kautsar

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 2
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 2
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
2
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
2

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M23

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Tilawah Al-Quran
Latih Tubi Buku IQRA 1
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Al-Kautsar

M24

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Selawat Badriyah
Latih Tubi BUKU IQRA 1
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Al-Kautsar
UJIAN/PENILAIAN
APRIL-JUN

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 1
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 1
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

M25

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Huruf Hijaiyah
Latih Tubi BUKU IQRA 1
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Al-Maun

M26

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

1. Buku Modul
Nasyid Senandung Al-Fatihah
Al-Quran dan
Latih Tubi BUKU IQRA 1
Doa Khatam Al-Quran
Buku IQRA 1
Hafalan Surah Al-Maun
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 1
5. Buku Latihan

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M27

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Tilawah Al-Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 2
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Quraisy

M28

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Selawat Badriyah
Latih Tubi BUKU IQRA 2
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Quraisy

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 2
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 2
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 2
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 2
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
2
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
3

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 2
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 2
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

M29

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Huruf Hijaiyah
Latih Tubi BUKU IQRA 2
Doa Khatam Al-Quran
Hafalan Surah Al-Asr

M30

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

1. Buku Modul
Nasyid Senandung Al-Fatihah
Al-Quran dan
Latih Tubi BUKU IQRA 2
Doa Khatam Al-Quran
Buku IQRA 2
Hafalan Surah Al-Asr
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Carta Huruf
Hijaiyah
2. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
3. Kad Imbasan
4. Buku IQRA 2
5. Buku Latihan

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
2
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
2

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M31

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Tilawah Al-Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 3
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

M32

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Selawat Badriyah
Latih Tubi BUKU IQRA 3
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 3
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 3
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 3
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 3
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
3
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
3

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M33

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Suwaru Fil Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 3
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

M34

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Suwaru Fil Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 3
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 3
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 3
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 3
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 3
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
3
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
3

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M35

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Suwaru Fil Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 4
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

M36

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Suwaru Fil Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 4
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

UJIAN/PENILAIAN 3
JULAI-SEPTEMBER

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 4
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 4
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 4
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 4
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
4
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
4

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M37

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Selawat Badriyah
Latih Tubi BUKU IQRA 4
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

M38

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Tilawah Al-Quran
Latih Tubi BUKU IQRA 4
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 4
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 4
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA 4
Huruf Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA 4
Projector
5. Buku Latihan
4. Laptop
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
4
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA
4

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M39

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

M40

1 jam
( 8.30 pagi
9.30
pagi )

1.
2.
3.
4.
5.

ALAT BAHAN
PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
Nasyid Asmaul Husna
1. Buku Modul 1. Carta Huruf
Nasyid Senandung Al-Fatihah
Al-Quran dan
Hijaiyah
Pengukuhan BUKU IQRA 1-4
2. Carta Baris
Doa Khatam Al-Quran
Buku IQRA1Huruf
Siri Pengukuhan Hafalan
4
Hijaiyah
Surah-Surah Lazim
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA1Projector
4
4. Laptop
5. Buku Latihan
5. TV
6. Papan Putih

Nasyid Asmaul Husna

Nasyid Suwaru Fil Quran
Pengukuhan BUKU IQRA1-4
Doa Khatam Al-Quran
Siri Pengukuhan Hafalan
Surah-Surah Lazim

1. Buku Modul 1. Carta Huruf

Al-Quran dan
Hijaiyah
2. Carta Baris
Buku IQRA1Huruf
4
Hijaiyah
2. Powerpoint
3. Kad Imbasan
3. LCD
4. Buku IQRA1Projector
4
4. Laptop
5. Buku Latihan
5. TV
6. Papan Putih

SENARAI
SEMAK

1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Huruf
Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA14
1. Buku Modul
Al-Quran
2. Powerpoint
3. LCD
Projector
4. Laptop
5. TV
6. Carta Baris
Huruf Hijaiyah
7. Kad
Imbasan
8. Buku IQRA14

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (RPP) PENDIDIKAN AL-QURAN

PRA SEKOLAH
MINGGU

HARI /
MASA

AKTIVITI / PROSEDUR

M41

1 jam
1. Siri Pengukuhan Hafalan
( 8.30 pagi
Surah-Surah Lazim
9.30
pagi )

M42

1 jam
1. Siri Pengukuhan Nasyid
( 8.30 pagi
9.30
pagi )
UJIAN/PENILAIAN AKHIR
OKTOBER - NOVEMBER

ALAT BAHAN

SENARAI
SEMAK

PEMAJU
KANAK-KANAK
MASYARAKAT
TABIKA
TABIKA
1. Muqaddam 1. Muqaddam
2. LCD
Projector
3. Laptop
4. TV

1. Muqaddam
2. LCD
Projector
3. Laptop
4. TV

1. LCD
Projector
2. Laptop
4. TV

1. LCD
Projector
2. Laptop
4. TV

1. Lirik Nasyid

PENDAHULUAN (AKTIVITI HARIAN)

1. Pembelajaran di mulakan dengan asma ul husna

dan selawat
2. Bacaan Ummul Kitab
3. Bacaan doa penerang hati
4. Bahagikan kanak-kanak kepada 2 kumpulan
mengikut kemahiran bacaan ( Jika perlu )
5. Bacaan Senandung Fatihah
6. Diakhiri dengan bacaan Doa Khatam Al
Quran/Senandung Al Quran

BINA INSAN 2014

27

PENGUKUHAN

1. Melatih kanak-kanak menyebut ke depan dan

kebelakang.
2. Menyebut berulang-ulang sekurang-kurangnya
10 kali.
3. Guru perkenalkan nama huruf-huruf dengan
menggunakan carta.
4. Latih tubi menyebut huruf-huruf tersebut secara
kelas/kumpulan/individu.

BINA INSAN 2014

28

BENGKEL PENGHAYATAN
PENDIDIKAN ISLAM TABIKA
PRA SEKOLAH KEMAS
LESSON PLAN
PENDIDIKAN AL-QURAN

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( RPP ) PENDIDIKAN AL-QURAN

( LESSON PLAN )

Tarikh
Masa
Tajuk
Teras Utama
Teras yang di sepadukan

Standard Pembelajaran
Kemahiran

Aktiviti

Alat Bahan

Set Induksi

Langkah

Refleksi

:
:
:
:
:

60 minit
Pengenalan Huruf Hijaiyah
Pendidikan Al-Quran
i) Menyebut huruf secara urutan
ii) Menyebut huruf secara rawak
: Menyebut huruf dengan bimbingan
: i. Kanak-kanak dapat mengenal, mengecam,dan menyebut huruf
Hijaiyah dengan sempurna dan betul.
: i. Guru menyebut huruf Hijaiyah dengan menggunakan kad imbasan.
ii. Kanak-kanak menyebut huruf Hijaiyah dengan betul.
iii. Kanak-kanak menyanyikan lagu huruf Hijaiyah.
: Guru i. Kad Imbasan ii. Carta huruf Hijaiyah iii. Carta Lagu
Kanak-kanak i. Kad Imbasan ii. Carta huruf hijaiyah iii. Carta lagu.
: Guru memperdengarkan alunan Nasyid kepada kanak-kanak :
i. Asmaul Husna
ii. Senandung Al-Fatihah
iii. Doa Khatam Al-Quran
: 1. Guru mengenalkan kepada kanak-kanak huruf Hijaiyah mengikut urutan.
2. Kanak-kanak di bantu oleh guru menyebut huruf Hijaiyah
3. Kanak-kanak duduk dalam bulatan untuk menyusun huruf Hijaiyah.
4. Semua kanak-kanak berpeluang untuk memadankan kad.
5. Kanak-kanak bersama guru menyanyikan lagu huruf Hijaiyah.
: 1. Bersoal jawab dengan kanak-kanak mengenai huruf Hijaiyah.
2. Kanak-kanak menyebut huruf Hijaiyah dengan bimbingan guru.
3. Kanak-kanak menyebut huruf Hijaiyah beramai-ramai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( RPP ) PENDIDIKAN AL-QURAN

( LESSON PLAN )

Tarikh
Masa
Tajuk
Teras Utama
Teras yang di sepadukan

Standard Pembelajaran
Kemahiran

Aktiviti

Alat Bahan

Set Induksi

Langkah

Refleksi

:
:
:
:
:

60 minit
Mengenal tempat dan bunyi makhraj serta mengecam bunyi huruf hijaiyah mengikut tanda bacaan.
Pendidikan Al-Quran
i) Menyebut huruf dan baris secara urutan ( baris di atas, dibawah dan dihadapan )
ii) Menyebut huruf dan baris secara rawak ( baris di atas, dibawah dan dihadapan )
: Menyebut huruf dan baris dengan bimbingan
: i. Kanak-kanak dapat mengenal, mengecam,dan menyebut Huruf Hijaiyah mengikut tanda bacaan
dan makhraj dengan sempurna dan betul.
: i. Guru menyebut Huruf Hijaiyah mengikut tanda bacaan dengan menggunakan kad imbasan.
ii. Kanak-kanak menyebut Huruf Hijaiyah mengikut tanda bacaan dengan betul.
iii. Kanak-kanak menyanyikan lagu Huruf Hijaiyah.
: Guru i. Kad Imbasan ii. Carta Baris Huruf Hijaiyah iii. Carta Lagu
Kanak-kanak i. Kad Imbasan ii. Carta Baris Huruf hijaiyah iii. Carta lagu.
: Guru memperdengarkan alunan Nasyid kepada kanak-kanak :
i. Asmaul Husna
ii. Doa Khatam Al-Quran
: 1. Guru mengenalkan kepada kanak-kanak tanda bacaan Huruf Hijaiyah mengikut urutan.
2. Kanak-kanak di bantu oleh guru menyebut tanda bacaan Huruf Hijaiyah
3. Kanak-kanak duduk dalam bulatan untuk menyusun tanda bacaan Huruf Hijaiyah.
4. Semua kanak-kanak berpeluang untuk memadankan kad.
5. Kanak-kanak bersama guru menyanyikan lagu Huruf Hijaiyah.
: 1. Bersoal jawab dengan kanak-kanak mengenai tanda bacaan Huruf Hijaiyah.
2. Kanak-kanak menyebut tanda bacaan Huruf Hijaiyah dengan bimbingan guru.
3. Kanak-kanak menyebut tanda bacaan Huruf Hijaiyah beramai-ramai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( RPP ) PENDIDIKAN AL-QURAN

( LESSON PLAN )

Tarikh
Masa
Tajuk
Teras Utama
Teras yang di sepadukan

:
:
:
:
:

Standard Pembelajaran
Kemahiran

:
:

Aktiviti

Alat Bahan

Set Induksi

Langkah

Refleksi

60 minit
Latih Tubi BUKU IQRA 1 ( Amali Bacaan )
Pendidikan Al-Quran
i) Amali bacaan secara pukal mengikut kemahiran dan keserasian kanak-kanak secara urutan.
ii) Amali bacaan secara pukal mengikut kemahiran dan keserasian kanak-kanak secara rawak.
Melatih tubi amali bacaan BUKU IQRA 1 dengan bimbingan
i. Kanak-kanak dapat membaca BUKU IQRA 1 dengan sempurna dan betul.
ii. Kanak-Kanak dapat membaca mengikut kaedah tanda bacaan dengan tepat dan betul.
i. Guru membaca mengikut tanda bacaan dengan menggunakan BUKU IQRA 1.
ii. Kanak-kanak membaca BUKU IQRA 1 mengikut tanda bacaan dengan betul.
iii. Kanak-kanak menyanyikan lagu nasyid Huruf Hijaiyah.
iv. Guru membimbing kanak-kanak menghafal Surah Al-Maun secara Talaqqi dan Musyafahah.
Guru i. BUKU IQRA 1 ii. Carta Baris Huruf Hijaiyah iii. Carta Lagu iv. Surah Al-Maun.
Kanak-kanak i. BUKU IQRA 1 ii. Carta Baris Huruf hijaiyah iii. Carta lagu. iv. Surah Al-Maun.
Guru memperdengarkan alunan Nasyid kepada kanak-kanak :
i. Asmaul Husna
ii. Doa Khatam Al-Quran
1. Guru mengenalkan kepada kanak-kanak tanda bacaan di dalam BUKU IQRA 1.
2. Kanak-kanak di bantu oleh guru membaca BUKU IQRA 1.
3. Kanak-kanak duduk dalam bulatan untuk membaca BUKU IQRA 1 dengan bimbingan guru.
4. Semua kanak-kanak berpeluang untuk membuat Latihan Penulisan berdasarkan BUKU IQRA 1.
5. Kanak-kanak bersama guru menyanyikan lagu nasyidHuruf Hijaiyah.
1. Bersoal jawab dengan kanak-kanak mengenai tanda bacaan di dalam BUKU IQRA 1.
2. Kanak-kanak menyebut tanda bacaan BUKU IQRA 1 dengan bimbingan guru.
3. Kanak-kanak membaca BUKU IQRA 1 secara individu dan juga beramai-ramai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( RPP ) PENDIDIKAN AL-QURAN

( LESSON PLAN )

Tarikh
Masa
Tajuk
Teras Utama
Teras yang di sepadukan

:
:
:
:
:

Standard Pembelajaran
Kemahiran

:
:

Aktiviti

Alat Bahan

Set Induksi

Langkah

Refleksi

60 minit
Latih Tubi BUKU IQRA 4 ( Amali Bacaan )
Pendidikan Al-Quran
i) Amali bacaan secara pukal mengikut kemahiran dan keserasian kanak-kanak secara urutan.
ii) Amali bacaan secara pukal mengikut kemahiran dan keserasian kanak-kanak secara rawak.
Melatih tubi amali bacaan BUKU IQRA 4 dengan bimbingan
i. Kanak-kanak dapat membaca BUKU IQRA 4 dengan sempurna dan betul.
ii. Kanak-Kanak dapat membaca mengikut kalimah dan ayat dengan tepat dan betul.
i. Guru membaca mengikut kalimah dan ayat dengan menggunakan BUKU IQRA 4.
ii. Kanak-kanak membaca BUKU IQRA 4 mengikut kalimah dan ayat dengan betul.
iii. Kanak-kanak menyanyikan lagu nasyid Tilawah Al-Quran.
iv. Guru melakukan pengukuhan hafalan surah-surah lazim secara Talaqqi dan Musyafahah.
Guru i. BUKU IQRA 4 ii. Carta Baris Huruf Hijaiyah iii. Carta Lagu iv. Surah-Surah Lazim.
Kanak-kanak i. BUKU IQRA 4 ii. Carta Baris Huruf Hijaiyah iii. Carta lagu. iv. Surah-Surah Lazim.
Guru memperdengarkan alunan Nasyid kepada kanak-kanak :
i. Asmaul Husna
ii. Doa Khatam Al-Quran
1. Guru mengenalkan kepada kanak-kanak kalimah dan ayat di dalam BUKU IQRA 4.
2. Kanak-kanak di bantu oleh guru membaca BUKU IQRA 4.
3. Kanak-kanak duduk dalam bulatan untuk membaca BUKU IQRA 4 dengan bimbingan guru.
4. Semua kanak-kanak berpeluang untuk membuat Latihan Penulisan berdasarkan BUKU IQRA 4.
5. Kanak-kanak bersama guru menyanyikan lagu nasyid Tilawah Al-Quran.
1. Bersoal jawab dengan kanak-kanak mengenai tanda bacaan di dalam BUKU IQRA 4.
2. Kanak-kanak menyebut kalimah dan ayat di dalam BUKU IQRA 4 dengan bimbingan guru.
3. Kanak-kanak membaca BUKU IQRA 4 secara individu dan juga beramai-ramai.