EDU 3083

ASAS KEPIMPINAN DAN

PERKEMBANGAN PROFESIONAL
GURU

CIRI-CIRI GURU
PROFESIONAL
ALIAA IRYANI BINTI MD ZELAN
930118-02-5336

PENGENALAN
Secara umumnya guru yang
profesional perlu berilmu,
berkemahiran, berketerampilan
serta berpengetahuan dalam
aspek pedagogi

Menurut Mohamad Sani (1998),

guru yang profesional
mempunyai atribut seperti
rajah yang disediakan di bawah

Menurut Mc Ewan (2002), guru

mempunyai sepuluh tret(ciriciri personaliti) yang amat
berkesan

Dorongan
oleh misi
dan
passionate
Celik
minda

Positif dan
benar

Guru
sebagai
pemimpin

Pintar

Tret
Personal
iti Guru
Kandungan
Pelajaran

With-itness

Keberkesan
an
Pengajaran

Gaya
Motivasi

1) Dorongan oleh misi dan

passionate
Didorong oleh misi panggilan untuk
mengajar
Passion semangat membantu
pelajar untuk berkembang
Rela dan komitmen yang tinggi

2) Positif dan benar

Selalu berpandangan positif
Menghormati, menyayangi,
empati, adil
Mudah berhubung
Terbuka
Mudah menyesuaikan diri

3. Guru sebagai pemimpin

Berkeupayaan mempengaruhi ke
arah yang baik dan positif
Berkeupayaan memimpin murid,
rakan dan ibu bapa melalui
organisasi tertentu
Menjadi model, contoh dan tauladan

4. With-it-ness
Peka terhadap masa, penglibatan
murid dan bilik darjah
Mampu mengawal kelas dengan baik
Bijak menyelesaikan masalah
Boleh membuat refleksi spontan

5. Gaya
Mempunyai gaya tersendiri
Unik, bersemangat, berkarisma,
humor, kreatif dan sentiasa ada idea
baru

6. Motivasi

Bermotivasi
Keazaman yang tinggi
Yakin mampu mengubah kehidupan
pelajar

7. Keberkesanan Pengajaran
Melaksanakan pelbagai pendekatan,
strategi dan teknik pengajaran
Cara pengajaran bersesuaian dengan
keperluan pelajar
Mampu berkomunikasi dengan baik
Penggunaan alat bantu mengajar yang
sesuai
Mahir dalam hubungan interpersonal

8. Kandungan Pelajaran
Berpengetahuan tentang isi
kandungan pelajaran yang diajar
Tahu apa yang hendak diajar dan
bagaimana hendak mengajar

9. Pintar
Mempunyai pengetahuan tentang
sekolah, pelajar dan komuniti
Sentiasa mengumpul maklumat
terkini tentang tingkah laku para
pelajar
Sentiasa merancang strategi
pengajaran yang efektif

10. Celik minda

Minda sentiasa aktif dan berfokus
terhadap tugas
Berupaya menerangkan pelbagai
idea, isu dan nilai mengenai
pengajaran kepada orang lain
Proaktif terhadap perubahan dan
kehendak profesion

Tajuk artikel : Negara perlu guru

berkualiti tinggiMuhyidin
Sumber
: Utusan Online
Tarikh
: 16 Mac 2011

Ulasan Artikel
Secara keseluruhannya artikel ini memperkatakan
tentang keperluan guru menjadi seorang yang
berkualiti dari sudut teknik pengajaran dan
pembelajaran serta pengetahuan yang luas
dalam bidang pendidikan.
Timbalan Perdana Menteri Malaysia merangkap
Menteri Pelajaran berkata bahawa, Guru mesti
melengkapkan diri dari sudut keilmuan dan
sahsiah, berintegriti, beriltizam dan mempunyai
kesedaran untuk membentuk insan yang
seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan
intelek. Hal ini berkait dengan etika keguruan
iaitu penampilan atau personaliti guru.
Berdasarkan tajuk pembentangan saya harini,
keratan ayat ini berkait rapat dengan ciri-ciri guru

 Selain itu, bagi petikan dari arktikel Negara Perlu

Guru Berkualiti Tinggi mengenai konsep
pembelajaran sepanjang hayat bagi seseorang
guru amat penting untuk mereka mencari,
mengkaji dan menyelidik ilmu dan kemahiran
pengajaran bagi menyampaikan ilmu pengetahuan
kepada anak-anak didik berkait rapat dengan ciriciri seorang guru perlu celik minda.
Untuk menjadi seorang guru yang mempunyai ciri
profesional, guru perlu mempunyai minda yang
sentiasa aktif.
Guru juga perlu pintar dan mempunyai
pengetahuan yang meluas dari pelbagai segi.

Kesimpulannya,
ciri-ciri
guru
profesional
yang
positif
dapat
memartabatkan profesion keguruan
dan melahirkan guru yang cemerlang
menjelang abad ke-21.
SEKIAN TERIMA KASIH