MATEMATIKA

KELAS X
SEMESTER GENAP

Trigonometri

Loading

Please wait
S.K Menggunakan perbandingan, fungsi,
persamaan, dan identitas trigonometri
dalam
K.D pemecahan
Menyelesaikan masalah.
model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan, dan
Indikator
identitas trigonometri, dan
Mengidentifikasi masalah yang berkaitan
penafsirannya.
dengan perbandingan, fungsi, persamaan,
dan identitas trigonometri, menentukan
besaran dari masalah tersebut sebagai
variabel, membuat model matematikanya,
Tujuan Pembelajaran
menyelesaikan modelnya, dan
Siswa dapat mengidentifikasi masalah yang
menafsirkan hasil penyelesaian masalah
berkaitan dengan perbandingan, fungsi,
tersebut.
persamaan, dan identitas trigonometri,
menentukan besaran dari masalah tersebut
Merancang Model Matematika yang
berkaitan dengan Trigonometri,
Aturan Sinus, dan Aturan Kosinus
Langkah-langkah merancang model
matematika yang memuat eskpresi
trigonometri sebagai berikut :

1. Tetapkan besaran yang ada dalam

masalah tersebut, seperti variabel
yang berkaitan dengan ekspresi
trigonometri.
2. Rumuskan model matematika dari
permasalahan tersebut.
3. Tentukan penyelesaian dari model
matematika.
4. Berikan tafsiran terhadap hasil hasil
yang diperoleh
Contoh 1 :
suatu ketika Ani akan berjalan dari A menuju ke C.
Sebelum ke C Ani harus melewati B terlebih dahulu, dan
untuk menghemat waktu maka dapat dibuat jalan pintas
dari A langsung ke C. Jika di ketahui jarak AB = a dan
jarak BC = 3a, maka tentukan jarak atau panjang jalan
pintas AC.
A
Penyelesaian
:
1. Dimisalkan jalan pintas
yang dari A ke C adalah

AC
2. Aturan kosinus 1200

3.

4. Jadi, panjang jalan pintas yang dapat

dibuat dari A ke C jika dinyatakan
dalam
 Contoh 2 :
Sebuah tangga panjangnya 6 meter disandarkan
pada sebuah dinding yang tingginya 3 meter dari
permukaan tanah. Tentukan besar sudut yang di
bentuk oleh tangga dengan permukaan tanah.

Penyelesaian :
C

6m
3m

A B

Dengan menggunakan aturan

sinus :

3. 4. Jadi, besar sudut antara
tangga dan permukaan
tanah adalah 300.

Latiha
1.n Sebuah
: tangga disandarkan pada suatu tembok vertikal,
sudut yang dibentuk oleh tangga itu dengan lantai
horizontal adalah 600. jika jarak kaki tangga ke tembok tadi
adalah 6 m.
Hitunglah!
a. Panjang tangga itu
b. Tinggi tembok dari ujung tangga ke lantai
c. Misal sudut antara tangga dan lantai adalah x, tentukan
nilai x.
2. Ani, Bela, dan Citra bermain di lapangan basket. Jarak antara Bela
dan Citra adalah 8 m. Besar sudut yang dibentuk oleh posisi Bela,
Citra, dan Ani adalah 400, sedangkan sudut yang dibentuk oleh
posisi Bela, Ani, dan Citra adalah 820.
Tentukan :
a) Gambar dari cerita diatas
b) Jarak Ani dan Bela
Penyelesaian :

Dik : jarak kaki tangga ke tembok 6 m

sudut yang dibentuk oleh tangga itu dengan lantai
horizontal 600
Dit :
a. Panjang tangga itu
b. Tinggi tembok dari ujung tangga ke lantai
c. Misal sudut antara tangga dan lantai adalah x, tentukan
nilai x.
C
Sketsa gambar:

600 B
A 6m
a. Menurut Perbandingan Kosinus
C

600
A 6m B
b. Menurut Perbandingan Tangen
C

600

B
A 6m
c. Menurut Perbandingan Kosinus

12 m

x
A 6m
B
2. Wahid, Deni, dan Andi sedang bermain di
sebuah lapangan yang mendatar. Dalam
situasi tertentu, posisi Wahid, Deni, dan
Andi membentuk sebuah segitiga. Jarak
Deni dari Wahid 10 m, Andi dari Wahid 15
m, dan jarak Andi dari Deni 12 m.
Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh
Deni, Wahid dan Andi dalam posisi itu?
Penyelesaian :

2. Misal :
Wahid =
A
Deni =
B C
Andi =
Sketsa
C Gambar
15 m
12 m

?
10 m
B A
Aturan kosinus :

Jadi sudut yang dibentuk

adalah
52,5 0
Latihan :
1. Sebuah tangga panjangnya 4 meter, bersandar
pada sebuah dinding vertikal. Titik puncak tangga
yang menempel di dinding berada pada
ketinggian 3 meter dari permukaan tanah.
Tentukan besar sudut yang dibentuk oleh tangga
dengan permukaan tanah
2. Titik P dan titik Q terletak pada tepian sebuah
sungai yang beralur lurus, jarak PQ=15 m. Titik R
terletak pada tepian yang lain sehingga besar
<RPQ=520 dan besar <RQP=700.Hitunglah
a. Jarak R dari P
b. Jarak R dari Q
c. Lebar sungai