KESEBANGUNAN

A. Kesebangunan Dua Bangun Datar

1. Dua bangun datar dikatakan sebangun jika :
a) Sudut-sudut yang besesuaian sama besar.
b) Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama
A 2 D P 6 S
0
125 55 0

4
8 cm
0
55
B 3 C

1250
Q 4 R

AB AD DC BC
Bangun ABCD dan PQRS akan sebangun jika memenuhi Syarat :
SR RQ PQ PS
 Contoh:
jika bangun pada gambar berikut sebangun. Tentukan panjang QS!
D C R S
4cm
A 10cm B

P 2cm Q
AD AB .... 10
4QS ....
PQ QS .... QS
QS ....

2. Dua Bangun yang Kongruen (sama dan sebangun)

Dua bangun dikatakan kongruen jika :
a) Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar
b) Sisi yang bersesuaian sama panjang

2. Menghitung Panjang Sisi
D 12cm E Pada gambar di samping AB//DE, DE=12cm,
CE=10cm dan AB=24cm
Tentukan panjang AC!
C

A B
24cm
Jawab: C
C

D 12cm E
A B
24cm
EC ED 10 12 10 24
AC
AC AB AC 24 12
AC 20
Panjang AC 20cm
Kegiatan

Sebuah foto yang berbentuk persegi panjang di tempelkan pada selembar karton
sehingga pada bagian kiri, kanan dan atas foto tersisa karton sepanjang 3cm. Tentukan
agar foto dan karton merupakan dua bangun yang sebangun.
18cm Jawab :
18 12
3cm
24 21 x
3 12

3cm

24cm 4 21 x
4 12
3cm

21 x
3
21 x 16.
cm x 16 21
x 5 x 5
Latihan:

1. Sebuah foto memiliki lebar 4cm dan tinggi 6cm, jika foto diperbesar hingga lebarnya
menjadi 6cm. Berapakah tinggi foto setelah diperbesar?
2. Dua bangun berikut sebangun. Tentukan nilai a, b dan c.

o b
a o
8cm

7,5cm
x

5cm
10cm
x
c

3. Pada gambar berikut, tentukan panjang AD!

15cm
A B

D 10cm E
24cm

C
B. Menggunakan Konsep Keseimbangan Dua Bangun
1. Syarat dua segitiga yang kongruen
a) Sudut yang bersesuain sama besar
b) Sisi yang bersesuaian sama panjang
Contoh:
R
C
o o

A B

P Q
AB AC BC

PQ PR QR
2. Syarat dua segitiga sebangun
a) Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar
b) Perbandingan panjang sisi yang bersesuaian selalu tetap
 Contoh:

1. Gambar berikut merupakan dua ubin segitiga yang belum diketahui panjang
salah satu sisinya. Apakah ubin-ubin tersebut sebangun? Coba kalian selidiki.
C

700
A 6 B 700
M 18 K
(i)
(ii)
Penyelesaian;

Pada ubin (i) A = 700 Pada Ubin (ii) M = 700

AB = 6 KM = 18
AC = 5 ML = 15
AB : KM = 6 : 18 AC : ML = 5 : 15
=1:3 =1:3
Jadi,ubin (i) dan (ii) sebangun, karena A = M dan sisi yang bersesuaian
memiliki perbandingan yang sama
2. Dua segitiga di samping adalah sepasang segitiga yang sebangun.
Tentukan panjangPR dan BC. R
C
10 10

A 12 B P 15 Q
Penyelesaian:
Karena sebangun, maka dipenuhi perbandingan berikut.

AB AC BC
sisi sisi yang bersesuaia n memiliki perbanding an tetap.
PQ PR QR
AB AC AB BC

PQ PR PQ QR
12 10 12 BC

15 PR 15 10
12 PR 10 15 15 BC 12 10
150 120
PR BC
12 15
PR 12,5 BC 8
Jadi, panjang BC adalah 8 dan PR adalah 12,5
Kegiatan:

Perhatikan segitiga-segitiga berikut, kemudian lengkapi uraiannya.

C
Sudut A = Sudut .
5 Sudut . = sudut B
3 Sudut . = sudut .
Jadi, sudut yang bersesuaian sama besar.

A 4 B

C Sisi AB : sisi AB = 4 : .
= . : .
Sisi AC : sisi AC = . : 6
10 = . : .
Sisi BC : sisi BC = . : .
6
= . : .
Jadi Perbandingan panjang sisi yang
bersesuaian selalu tetap.
A B
3. Membedakan Segitiga Sebangun dan Segitiga Kongruen
Sekarang kalian telah mengetahui yang dimaksud segitiga sebangun dan segitiga
kongruen. Persamaan dan perbedaannya tersaji pada tabel berikut. Perhatikan dengan
seksama.

Persamaan:

Perbedaan:
Jadi, ciri-ciri segitiga sebangun dan kongruen dapat dibedakan dengan cara berikut.

1. Dua buah segitiga yang kongruen memiliki sudut-sudut bersesuaian yang sama
besar
2. Dua buah segitiga yang sebangun memiliki sudut-sudut bersesuaian yang
perbandingannya sama.

Contoh:

Perhatikan segitiga-segitiga berikut .

C
C C

6cm
3cm

3cm
4 B Q 4 P M 8 N

Apakah ABC dan PQR, juga PQR dan MNO sama besar?
Penyelesaian:

ABC dan PQR

AB = PQ = 4 cm
AC = PR = 3 cm
A = P = 900
ABC dan PQR sama dan sebangun, atau ABC PQR
Jadi, ABC dan PQR sama besar.

PQR dan MNO

PQ : MN = 4 cm : 8 cm = 1 : 2
QR : NO = 5 cm : 10 cm = 1 : 2
PR : MO = 3 cm : 6 cm = 1 : 2
P = M
Q = N
R = O
DPQR dan DMNO sebangun atau PQR dan MNO
Jadi, PQR dan MNO tidak sama besar.
Catatan: dibaca sebangun
dibaca kongruen
4. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Kesebangunan
Konsep kesebangunan dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan dalam
kehidupan sehari-hari. Caranya dengan membuat sketsa atau gambar terlebih dahulu.
Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh berikut.

Contoh:
Seorang anak dengan tinggi badan 150 cm berdiri pada jarak 10 m dari sebuah tiang
listrik. Panjang bayangan anak tersebut 2 m dan bayangan ujung tiang listrik menutup
tepat ujung kepala anak tersebut.
Hitunglah tinggi tiang listrik.

Penyelesaian:
Tinggi anak =150 cm = 1,5 m
Panjang bayangan anak = 2cm
Panjang bayangan tiang listrik = (10 + 2)m = 12m
Tinggi tiang listrik dapat dicari melalui persamaan berikut.
2 15

12 x
2 x 18
x 9
Jadi, tinggi tiang listrik adalah 9 m.
5. Rumus dalam Segitiga Siku-siku dengan Garis ke Sisi Miring.
Perhatikan gambar segitiga-segitiga berikut.
C C
C
o
o
D D
D x

x o x
x A B A A B
A B
(i) (ii) (iii) (iv)
Segitiga ABC pada gambar (i) siku-siku di A dan AD adalah garis tinggi kesisi miring BC.
Dengan memperhatikan sudut-sudutnya, dapat diketahui bahwa sgitiga ABC
mempunyai tiga segitiga yang sebangun, yaitu ABD, ADC dan ABC.
Berdasarkan pasangan segitiga yang sebangun tersebut, dapat ditentukan rumus-rumus
sebagai berikut.
a. ABD dan ADC sebangun maka diperoleh persamaan berikut.
C AD BD
o
CD AD
D
x D AD AD BD CD
o x AD 2 BD CD
A B A
Segitiga BDA sebangun dengan segitiga ADC.
Jadi, karena ABD dan ADC sebangun maka dipenuhi rumus AD2 = BD x CD

b. ABD dan CBA sebangun maka diperoleh persamaan sebagai berikut.

C
AB BD

D
BC AB
AB AB BD BC
o
B
x AB 2 BD BC
A A B
Segitiga ABD sebangun dengan segitiga CBA.
Jadi, ABD dan CBA sebangun maka memenuhi rumus AB2 = BD x BC
b. DAC dan ABC sebangun maka diperoleh persamaan sebagai berikut.
C C
AC CD
o
CB AC
x D AC AC CD CB
AC 2 CD CB
A A B
Segitiga DAC sebangun dengan segitiga ABC.
Jadi, DAC dan ABC sebangun maka memenuhi rumus AC2 = CD x CB.

Supaya mudah mengingat rumus-rumus tersebut , perhatikan tanda panah pada

gambar segitiga berikut.
C C C
o o o
D D D

x x x
A B A B A B

AD2 = BD x CD AB2 = BD x BC AC2 = CD x CB.

Dengan memperhatikan contoh berikut, kalian dapat menerapkan rumus-rumus
tersebut.
Contoh :
1. Segitiga ABC berikut siku-siku di A. Panjang BC = 15 cm dan BD = 6cm. Tentukan
panjang AD.
C Penyelesaian:
BC = 15 cm dan BD = 6 cm
maka, CD = (15 6) cm = 9 cm
D AD2 = BD x CD
= 6 x 9 = 54
AD = 54 atau AD 6 9 3 6
A B Jadi, panjang AD 3 6cm

2. Pada gambar berikut, diketahui panjang PS= 6 cm dan RS = 9 cm. tentukan :

a. Panjang QP R
b. Panjang QR

P Q
 Penyelesaian:
a. PS = 6 cm dan RS = 9 cm
maka, PR = (6 + 9) cm = 15 cm
QP2 = PS x PR
6 x 15 = 90
QP =
90 3 10
jadi panjang QP 3 10 cm
b. QR2 = RS x RP
= 9 x 15 =135
QR =
135 3 15
jadi panjang QR 3 15 cm

3. Pada gambar berikut DG = 16 cm dan EG = 10cm. Tentukan panjang FG.

Penyelesaian:
D F DG = 16 cm dan EG = 10 cm
DG2 = EG x FG
162 = 10 x FG
G 256 = 10 x FG
FG = 25,6
E Jadi, panjang FG = 25,6 cm.
Contoh :

a c p
a
c b d q p
p
b a p c
d
q ab q c d

A Jika ABC siku-siku di B dan BD A, maka berlaku:

D BC2 = CD.CA
BA2 = AD.AC
B C BD2 = DA.DC
 C
B Jika sudut EBC dan sudut EDC saling berpelurus, maka
berlaku:

A E D AB EB AE

AD CD AC

p
berlaku:
a c a c
x
b b d
d
q
q.b q.a
x
ab
Contoh 1:
2
A Diketahui : AE
AB dan ED 12 cm. Tentukan panjang BC !
3
AE ED
Jawab :
AB BC
E
2 12

B D 3 BC
BC 18
C Jadi panjang BC 18 cm

Contoh 2:
Diketahui PS + 64 cm dan SR = 36 P
Tentukan :
a) QS S
b) QR
c) QP
Q R
Jawab:
a) QR 2 RS .RP b) QS 2 SP.SR c) QP 2 PS.PR
QR 36.100 QS 64.36 QP 64.100
QR 60 cm QS 48 cm QP 80 cm
Contoh 3: 2 cm
D C
Pada gambar di samping diketahui AB = 8 cm,
AE = 4 cm, ED = 6 cm dan CD = 2 cm. E F
Tentukan panjang EF !
A B
Jawab : 8 cm
2 cm Buat garis DG // CB dan memotong EF di H.
D C AG = 8 2
= 6 cm
E H F DE EH 6 EH

DA AG 10 6
A B EH = 3,6
8 cm G Panjang EF = 2 + 3,6
= 5,6 cm
Contoh 4:
Diketahui CE = 5 cm, BE = 10 cm dan BD = 6 cm.
Tentukan panjang AD !
Jawab :
C O E
BD BE AB 25

o B BC AB AD 25 6
D 6 10
A 19cm
15 AB