BIDANG KETENAGAAN
DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAAN PEMUDA DAN
OLAHRAGA KOTA MADIUN
DASAR HUKUM .1
UU NOMOR 20 TAHUN 2003 TTG SISDIKNAS
UU NOMOR 14 TAHUN 2005 TTG GURU &
DOSEN
PP NOMOR 19 TAHUN 2005 TTG STANDAR
NASIONAL PENDIDIKAN
PP NOMOR 74 TAHUN 2008 TTG GURU
PERMENDIKNAS NOMOR 16 TAHUN 2007 TTG
STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN
KOMPETENSI GURU
DASAR HUKUM .2
PERMENPAN DAN RB 16 TAHUN 2009 TTG
JABATAN FUNGSIONAL DAN ANGKA
KREDITNYA.
PERMENDIKBUD NOMOR 57 TAHUN 2012 TTG
UJI KOMPETENSI GURU
LANDASAN UKG
1. ASPEK FILOSOFI
A. HAK MASY DAN PESERTA DIDIK U DPT LAYANAN
PENDIDIKAN YG BERKUALITAS
B. PERLU GURU BERKUALITAS U PENDIDIKAN
BERKUALITAS
C. PESERTA DIDIK HARUS TERHINDAR DARI PROSES
PEMBELAJARAN YG TDK BERKUALITAS
D. BANGUN BUDAYA MUTU BAGI GURU
E. UNTUK PASTIKAN KELAYAKAN GURU DALAM
MELAKSANAKAN TUGAS SESUAI STANDAR
F. HAKEKAT PROFESI
HAKEKAT PROFESI
PROFESI GURU merupakan PROFESI KHUSUS YG
PERLU SYARAT KOMPETENSI KHUSUS PULA
KOMPETENSI YG BERSIFAT KHUSUS ITU PERLU
PERLAKUAN KHUSUS (UKG SALAH SATU CARA U
BERI LAYANAN BINA & KEMBANG PROFESI GURU)
PENYANDANG PROFESI GURU TERIMA
PENGHARGAAN DAN KESEJAHTRAAN YG SIFATNYA
KHUSUS,KRN ITU PERLU ADA KESEIMBANGAN
ANTARA KOMPETENSI YG DIMILIKI DGN
PENGHARGAAN DAN KESEJAHTERAAN YG
DITERIMANYA.
ASPEK TEORITIS PEDAGOGIK
A. PENILAIAN KINERJA GURU ADLH PENILAIAN DARI TIAP BUTIR
KEGIATAN TUGAS UTAMA GURU DLM RANGKA BINA KARIER
KEPANGKATAN DAN JABATANNYA
B. BINA & KEMBANG PROFESI GURU HANYA DAPAT DILAKUKAN SECARA
EFEKTIF BILA BERBASIS PADA PEMETAAN KOMPETENSI GURU
C. UJI KOMPETENSI GURU BERFUNGSI SBG PEMETAAN KOMPETENSI
GURU (PEDAGOGIK & PROFESIONAL)
D. U BANGUN EKSISTENSI & MARTABAT SEBUAH PROFESI DIPERLUKAN
MUTU /KUALITAS ANGGOTA YG DIPEROLEH DARI PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN BERKELANJUTAN DAN PENGENDALIAN YG
DILAKSANAKAN TERUS MENERUS, MELALUI PENGUJIAN DAN
PENGUKURAN
E. UKURAN KINERJA DILIHAT DARI KUALITAS HASIL KERJA, KETEPATAN
WAKTU SELESAIKN PEKRJAAN, PRAKARSA, KEMAMPUAN SELESAIKAN
PEKERJAAN DAN KERJASAMAN DGN PIHAK LAIN
F. PENGEMB KEPROFESIAN BERKELANJUTAN MRPKAN UPAYA
PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU ATAS HASIL PENILAIAN
KINERJA GURU DAN UJI KOMPETENSI GURU.
ASPEK EMPIRIS SOSIAL
1. BINA & KEMBANG PROFESI GURU HARUS
DIDASARI BUKTI EMPIRIK KOMPETENSI DASAR
GURU
2. UKG TERBUKTI BERDAMPAK POSITIF PADA
PERBAIKAN KINERJA GURU
3. KINERJA GURU TERKAIT DGN KEPERCAYAAN
MASY THDP HARKAT DAN MARTABAT GURU
TUJUAN UKG