Setiap murid diberikan 1 cawan.

Murid yang duduk paling hadapan

(ketua) akan diberikan kad mesej.
Kad mesej perlu dihafaz. Kemudian,
serahkan semula kad sms kepada guru.
Ketua akan bergerak kepada orang
yang kedua. Tutup mulut dengan
cawan, kemudian, beritahu mesej yang
telah dihafaz.
 Aktiviti diulang sehingga ke peserta
terakhir.
Peserta terakhir menyebut semula mesej
tersebut.
Guru membaca mesej yang sebenar.
 Jangan bercakap terlalu kuat atau
terlalu perlahan.
 Murid yang duduk paling hadapan
(ketua) akan diberikan kad mesej.
Kad mesej perlu dihafaz. Kemudian,
serahkan semula kad sms kepada guru.
Ketua akan bergerak kepada orang
yang kedua. Tutup/picit hidung dengan
tangan, kemudian, beritahu mesej yang
telah dihafaz.
 Aktiviti diulang sehingga ke peserta
terakhir.
Peserta terakhir menyebut semula mesej
tersebut.
Guru membaca mesej yang sebenar.
Beratsama
dipikul, ringan
sama dijinjing.
Bermuafakat /
bekerjasama
melakukan sesuatu
pekerjaan.
Hendak seribu
daya, tak
hendak seribu
dalih.
Berusaha dengan
pelbagai cara untuk
mencapai sesuatu
yang dihajati
Memberi pelbagai
alasan jika tidak mahu
Belakang
parang kalau
diasah lagikan
tajam.
Jika
rajin berusaha,
orang yang bodoh
pun akan menjadi
pandai
Genggam bara
api biar sampai
jadi arang.
Keazaman dan
kesungguhan sangat
penting dalam
melakukan sesuatu
pekerjaan/perkara
Jangan mudah
mengalah
Carik-carik
bulu
ayam, lama-
lama bercantum
juga.
Perbalahan/
pertengkaran antara
ahli keluarga
akhirnya berbaik
semula.
Apakah kegunaan
peribahasa-peribahasa
ini?
Bagaimanakah cara
mendengar yang
baik/betul?