secara bersama-sama dengan saling membantu satu sama lainnya sebagai satu kelompok
atau satu tim.
Anita Lie
Pembelajaran kooperatif dengan istilah pembelajaran gotong royong,
yaitu sistem pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bekerja sama dengan siswa lain dalam tugas-tugas yang
terstruktur. Lebih jauh dikatakan, pembelajaran kooperatif hanya berjalan
jika sudah terbentuk suatu kelompok atau suatu tim yang di dalamnya
siswa bekerja secara terarah untuk mencapai tujuan yang sudah
ditentukan.
Lanjutan
Membentuk
Perangkat Menentukan Pengaturan
kelompok
Pembelajaran skor awal tempat duduk
kooperatif
1) Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif tipe TPS
Nilai
Kelompok/ Nama Pre Nilai Peningkatan
LKS Penghargaan
No Siswa Test Kelompok
Kelompok
I 1 Ahmad 80 90 20
2 Ani 60 85 30
Tim Hebat
Rata-rata =
(20+30)/2 = 25
II 1 Widya 80 70 10
2 Dani 70 75 20
Tim Baik
Rata-rata =
(10+20)/2 = 15
Selain langkah-langkah, sintaks model pembelajaran tipe TPS yang lain, yaitu:
Kelebihan
Fogarty dan Robin menyatakan bahwa teknik belajar mengajar TPS mempunyai
beberapa kelebihan yaitu sebagai berikut:
Lie menyatakan kelebihan model pembelajaran kooperatif tipe TPS
adalah sebagai berikut: