PRAKTIKUM

oleh : Machmud SYAM

PELATIHAN PROGRAM APPLIED APROACH (AA)

DOSEN KOPERTIS WILAYAH IX
SULAWESI
MARET 2003
DI MAKASSAR
 LATAR BELAKANG

 TUJUAN SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

• learning to know
• learning to do
• learning to be
• learning to live together
 TUNTUTAN EFISIENSI DAN EFEKTIFITAS
 TUNTUTAN PENINGKATAN KUALITAS
 TANTANGAN KEMAJUAN IPTEKS
PRAKTIKUM

DEFINISI :
PRAKTIKUM MERUPAKAN SUATU
BENTUK PEMBELAJARAN YANG
DILAKUKAN PADA SUATU TEMPAT
TERTENTU DIMANA MAHASISWA
BERPERAN SECARA AKTIF DALAM
MENYELESAIKAN RUBRIK/
PROBLEM YANG DIBERIKAN
MELALUI PENGGUNAAN ALAT,
BAHAN, METODE TERTENTU.
TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIKUM

 LABORATORIUM
 BENGKEL KERJA
 BENGKEL TEATER
 STUDIO
 RUMAH SAKIT
 PASAR
 RUANG KELAS
 LAPANGAN
 . . . . . . .. . . . . . . .
STATUS PRAKTIKUM

PRAKTIKUM DAPAT SEBAGAI :

1. BAGIAN DARI SATU MATA
KULIAH
2. MATA KULIAH TERSENDIRI
3. MODEL PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM ?

 MEMPELAJARI KETERAMPILAN
DAN TEKNIK YANG RELEVAN
DENGAN TUNTUTAN PROFESI

 MEMAHAMI PROSES PENELITIAN

ATAU PENEMUAN ILMIAH
 STRATEGI PEMBELAJARAN ?

 MEMPELAJARI KETERAMPILAN DAN TEKNIK

• RUMUSKAN SECARA JELAS DAN TEGAS KETERAMPILAN
MINIMAL YANG HARUS DICAPAI DARI KEGIATAN
PRAKTIKUM.

CONTOH :
Setelah mengikuti praktikum ini mahasiswa akan dapat
menggunakan mesin bubut dalam membuat RODA GIGI
 STRATEGI PEMBELAJARAN ?

 MEMAHAMI PROSES PENELITIAN ATAU PENEMUAN ILMIAH

• MENGIDENTIFIKASI DAN MERUMUSKAN PERMASALAHAN.
• MENGANALISIS LITERATUR SECARA KRITIS UNTUK
MERUMUSKAN HIPOTESIS
• MENGANALISIS DAN MENGINTERPRETASI DATA
EKSPERIMEN
• MENGKOMUNIKASIKAN TEMUAN SECARA LISAN ATAU
TULISAN.
 LANGKAH LANGKAH PBM

 LATIHAN KETERAMPILAN
• SUSUN PANDUAN PRAKTIKUM YANG MEMUAT CARA DAN
PROSEDURE SECARA RINCI.
• SEDIAKAN SELURUH BAHAN DAN PERALATAN YANG
DIPERLUKAN
• TETAPKAN URUTAN PERCOBAAN YANG HARUS DILAKUKAN
PADA SETIAP JENIS PERCOBAAN
• JELASKAN CARA PENULISAN LAPORAN UNTUK MENILAI
TUJUAN.
 LANGKAH LANGKAH PBM

 LATIHAN PRA PENELITIAN

• IDENTIFIKASI MASALAH YANG RELEVAN DENGAN MATERI.
• RUMUSKAN BEBERAPA PERMASALAHAN YANG SPESIFIK
• BERIKAN ARAHAN DAN SEDIAKAN SUMBER BACAAN YANG
RELEVAN
• JELASKAN BENTUK LAPORAN UNTUK KEPERLUAN
PENILAIAN.
 LANGKAH LANGKAH PBM

 LATIHAN PENELITIAN
• LAKUKAN PERTEMUAN DENGAN MAHASISWA DAN
SEPAKATI TUJUAN PENELITIAN ATAU MASALAH YANG
DITELITI.
• BUAT JADWAL PEKERJAAN DAN JENIS KEGIATAN
• RENCANAKAN WAKTU PERTEMUAN SECARA TERATUR DAN
PERIKSA KEMAJUAN MAHASISWA
• BIMBING MAHASISWA DALAM MENYIAPKAN LAPORAN
AKHIR DAN PRESENTASI DALAM SEMINAR.
KETENTUAN PRAKTIKUM

PRAKTIKUM MEMPUNYAI :
 TIU / TIK : DAPAT DIUKUR
 PROSEDURE : JELAS/ SISTEMATIS
 TOLOK UKUR : PASTI
 METODE : TERTENTU/TERBUKA
 ALAT/BHN : TERTENTU/TERBUKA
 EVALUASI : JELAS & TRANSPARAN
 PENILAIAN HASIL BELAJAR

MELIPUTI PENILAIAN ATAS :

 TUGAS PENDALAMAN (diskusi dan tugas tertulis)
 PELAKSANAAN PRAKTIKUM (check list)
 LAPORAN PRAKTIKUM (format, isi, hasil)
 KEDISIPLINAN (tata terbib laboratorium)
 .............
 PERATURAN LABORATORIUM (contoh)

 Praktikan hanya boleh dilakukan pada waktu

yang telah ditentukan
 Diwajibkan memakai jas praktikum selama
bekerja di laboratorium
 Praktikan diwajibkan menggati alat yang hilang
atau rusak selama praktikum
 .......
 PERATURAN PRAKTIKUM (contoh)

 Selama mengikuti praktikum dan ujian,

praktikan diharuskan membawa kartu
mahasiswa
 Laporan praktikum/jurnal harus ditulis sesuai
format . . . .
 Data praktikum dinyatakan sah apabila ditanda
tangani oleh Dosen/Asisten jaga.
 .......