IPA TERPADU KELAS

VIII

BAB 10
GETARAN,
GELOMBANG DAN
BUNYI
KOMPETENSI INTI

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret

(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR

3.5. Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan

pendengaran, serta penerapannya dalam sistem
sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari
4.5. Melakukan percobaan untuk menyelidiki konsep
getaran, gelombang, bunyi, dan pendengaran, serta
penerapannya dalam sistem sonar pada hewan dan
dalam kehidupan sehari-hari
INDIKATOR
1. Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari
2. Mengidentifikasi hubungan antara freuensi dan periode
getaran
3. Mengidentifikasi karakteristik gelombang longitudinal
dan gelombang transversal
4. Mendiskripsikan hubungan antara kecepatan rambat
gelombang, frekuensi dan panjang gelombang
5. Mengidentifikasi konsep hubungan antara getaran dan
bunyi
6. Mendiskripsikan sifat-sifat bunyi
7. Mengidentifikasi nada, desah dan dentum
8. Mendiskripsikan gejala resonasi bunyi
9. Mengidentifikasi pemanfaatan dan dampak pemantulan
bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari.
2. Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran.
3. Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan
gelombang transversal.
4. Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat
gelombang, frekuensi, dan panjang gelombang
5. Menyebutkan karakteristik gelombang bunyi
6. Membedakan infrasonik, ultrasonik, dan audiosonik
7. Meraancang percobaan untuk mengukur cepat rambat
bunyi
8. Menyebutkan contoh pemanfaatan dan dampak
pemantulan bunyi dalam kehidupan sehari-hari dan
dalam teknologi
A. Getaran
Getaran adalah gerakan bolak-balik secara
periodik melalui titik seimbang

Satu getaran adalah gerakan bolak-balik satu kali

penuh.
Getaran

1. Titik P : titik seimbang

2. Simpangan : jarak QP, dan PR
3. Simpangan terbesar
(maksimum) : Amplitudo (A)
4. Amplitudo : jarak QP dan PR
 Periode

Dengan :
t = waktu selama
bergetar
N = jumlah getaran
T = periode (s)
Frekuensi
 Contoh soal
Dalam 0,5 menit terjadi 6000 getaran . Berapakah
frekuensi getaran tersebut ? Dan berapakah
periodanya ?
Jawab : a. f = ( getaran ) / t
= ( 6000 ) / 30
= 200 Hz
b. T = 1/ f
= 1/ 200
= 0,005 sekon
 Latihan Soal

1. Berapa jumlah getaran yang

dilakukan oleh beban jika
bergerak dari :
a. P – Q – R – Q : … getaran
b. Q – R – Q – P – Q – R : ….
Getaran
c. R – Q – P : … getaran
d. Q – P – Q – R – Q – P – Q : …
getaran
2. Jika jarak P – R = 10 cm, maka
amplitudo getaran =
2. Tentukan gerakan beban, jika beban
melakukan :
a. Dua getaran di mulai dari R
b. Satu seperempat getaran dimulai dari Q
c. Satu setengah getaran, dimulai dari P
3. Jika waktu yang diperlukan oleh beban
untuk bergerak P – Q – R – Q adalah 4
sekon maka:
a. Periode getaran : …. Sekon
b. Frekuensi getaran : …. Hz
c. Jumlah getaran dalam waktu 9 sekon :…
Gelombang
Gelombang
• Gelombang adalah getaran yang
merambat.
• Getaran sebagai bentuk energi berupa
usikan atau gangguan.
• Gelombang cara untuk memindahkan
energi dari satu tempat ke tempat lain.
 Macam – macam gelombang
• Gelombang bunyi • Gelombang
• Gelombang air mekanik
• Gelombang radio • Gelombang
• Gelombang TV elektromagnetik
 Gelombang Elektromagnetik dan
Gelombang mekanik
• Gelombang elektromagnetik: gelombang
yang merambat tidak memerlukan zat
perantara. Contoh: gelombang radio,
radar, cahaya
• Gelombang mekanik: gelombang yang
merambat memerlukan zat perantara.
Contoh: gelombang bunyi, gelombang air,
gelombang tali
Gelombang berdasarkan arah getaran
• Gelombang transversal : gelombang
yang arah perambatannya tegak lurus
terhadap arah getarannya
• A – B – C – D – E atau B – C – D – E – F : satu gelombang
• A – B – C atau E – F – G : bukit gelombang
• C – D – E atau G – H – I : lembah gelombang
• B atau F : puncak gelombang
• D atau H : dasar Gelombang
• A – E atau B – F atau C – G : panjang gelombang
• BB’ = DD’ = HH’ : Amplitudo
• Gelombang longitudinal : gelombang yang
arah rambatannya searah dengan arah
getarannya.
Hubungan antara panjang gelombang,
periode, frekuensi dan kecepatan
rambatan Gelombang
 Contoh Soal
• Suatu gelombang merambat dengan
kecepatan 10 m/detik. Jika panjang
gelombangnya 2 m, berapakah periode dan
frekuensi gelombang tersebut?
• Gambar dibawah ini melukiskan gelombang
tali yang sedang merambat. Jika periode
gelombangnya = 2 detik, berapakah cepat
rambat gelombang tersebut?
3. Perhatikan gambar dibawah ini!

hitunglah cepat rambat gelombang!

4. Perhatikan gambar di bawah ini!

Hitunglah :
a. Panjang gelombangnya
b. Periode
c. Amplitudo
d. kecepatan
• Perhatikan gambar dibawah ini!

hitunglah :
a. panjang gelombang dalam satu periode
b. Periode gelombang
c. Frekuensi gelombang
d. Kecepatan gelombang
 I. BUNYI
Getaran dan Bunyi

Bunyi adalah dihasilkan

suatu getaran
 A. Syarat terdengar bunyi
1. Sumber bunyi bergetar
Misalnya : dawai (senar), gendang, gitar,
gong, petasan
2. Medium sebagai alat perantara
Misalnya : udara, air
3. Pendengar atau penerima bunyi
Misalnya : telinga
 Sifat bunyi
• Merambat membutuhkan medium
• Gelombang longitudinal
• Dapat dipantulkan
 B. Cepat Rambat Bunyi
• Bunyi merambat dari suatu tempat ke
tempat lain perlu waktu.
• Jarak tempuh bunyi makin jauh, waktu
yang diperlukan makin lama.
• Jarak yang ditempuh dalam waktu satu
detik = cepat rambat bunyi (v)
 Contoh
• Ali berteriak memanggil Amir dari jarak
600 m. jika cepat rambat bunyi di udara
300 m/s. setelah berapa detik Amir
mendengar panggilan Ali?
 C. Pengelompokkan Bunyi
1. Audiosonik
gelombang bunyi dengan frekuensi di antara
20 Hz – 20.000 Hz
Contoh manusia
1. Infrasonik
gelombang bunyi dengan frekuensi di
bawah 20 Hz
Contoh : anjing, kucing, jangkrik
3. Ultrasonik
gelombang bunyi dengan frekuensi di atas
20 Hz
Contoh : kelelawar
Lumba-lumba
Dimanfaatkan untuk:
- Radar
- USG
- Mengukur kedalam laut
 Nada
• Bunyi yang frekuensi tertentu dan teratur,
dihasilkan oleh alat musik
• Sifat penting bunyi:
a. Frekuensi bunyi
menentukan tinggi rendahnya bunyi.
Makin besar frekuensi bunyi, makin tinggi
bunyi yang dihasilkan.
b. Amplitudo bunyi
- Simpangan terjauh yang dilakukan oleh
sumber getaran bunyi.
- Menentukan keras lemahnya bunyi
- Makin besar amplitudo, makin keras bunyi
yang dihasilkan
c. Warna bunyi
- Ciri khas bunyi
- Misal nada C pada gitar terdengar beda
dengan nada C yang dihasilkan oleh piano
- Pada nada terdapat:
Tangga nada : susunan nada dengan
perbandingan frekuensi tertentu
Interval nada : perbaningan frekuesni
suatu nada dengan frekuensi nada lain
yang lebih rendah
• Tinggi rendahnya nada yang dihasilkan
dawai/senar ditentukan dengan alat :
sonometer, dasar hukum Mersenne
• Tinggi nada dari senar/dawai:
- Berbanding terbalik dengan panjang
senar/dawai
- Sebanding dengan akar tegangan
senar/dawai
- Berbanding terbalik dengan akar massa
jenis senar/dawai
- Berbanding terbalik dengan akar luas
penampang senar/dawai
E. Resonansi
• Resonansi adalah ikut bergetarnya suatu
benda karena pengaruh getaran benda
lain
 Peristiwa resonansi
1. Beberapa beban digantung dengan tali

• Agar terjadi resonansi : panjang tali

penggantung harus sama
2. Resonansi udara
- Garputala dengan frekuensi tertentu
dibunyikan di atas kolom udara, kolom
udara digerakkan naik turun, suatu saat
terdengar bunyi lebih keras dari asli
berulang kali
- Terdengar bunyi keras dari aslinya
dikatakan dalam kolom udara terjadi
resonansi

- Gejala ikut bergetarnya suatu benda

karena getaran benda lain disebut
resonansi
 Contoh soal
1. Sebuah garpu tala dibunyikan di atas
kolom udara yang dimasukkan ke dalam air.
Perkerasan pertama terjadi pada saat
panjang kolom udara diatas permukaan air =
20 cm.
a. Berapa panjang gelombang yang terjadi
saat itu?
b. Berapa panjang kolom udara di atas
permukaan air agar terjadi perkerasan
ketiga
2. Sebuah sumber bunyi yang berfrekuensi
400 Hz dibunyikan di atas kolom udara.
Perkerasan pertama yang terjadi saat
panjang gelombang udara di atas
permukaan air = 25 cm. berapakah
kecepatan bunyi diudara pada saat itu?
 F. Pemantulan Bunyi

• Hukum pamantulan bunyi

 Hukum Pemantulan bunyi

i r

• Bunyi datang, garis normal, dan bunyi pantul

terletak pada satu bidang datar
• Besar sudut datang= sudut pantul
 Macam-macam bunyi pantul
1. Gaung (kerdam)
Bunyi pantul tak jelas terdengarnya
Bunyi pantul sebagian terdengar
bersamaan bunyi aslinya
Menghilangkan gaung : pereddam bunyi
misal: wool, karpet, busa, karet, hard
board, kapas
2.
2. Gema
bunyi pantul terdengar jelas.
Mengukur jarak misal jarak dinding
pemantul, kedalaman laut, panjang lorong
gua
• Mengukur kedalaman laut

• Kedalaman laut:
 Contoh
• Seorang berteriak di dekat dinding tembok
yang tinggi, ¼ detik kemudian terdengar
suara teriakan dengan jelas. Jika cepat
ramba bunyi diudara saat itu 340 m/s,
tentukan jarak orang tersebut dengan
tembok!