UJI T

UJI T 2 SAMPEL BEBAS

• Digunakan ketika:
• Membadingkan 2 rata-rata kelompok
• Kelompok bebas/independen
• Skala pengukuran interval/rasio
• Berdistribusi normal

• Contoh :
• Hasil belajar statistika laki-laki dan perempuan.
• Minat baca orang kota dan desa.
Langkah Pengujian
1. Merumuskanhipotesis(H0 dan H1)
2. Menetapkan titik kritis (α)
3. Menghitungstatistik t denganrumusberikutini.

𝑋ത1 − 𝑋ത2
𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
2 2
𝑆1 𝑆
+ 2
𝑛1 𝑛2
Dimana,

2
σ 𝑋 − ഥ
𝑋
2 𝑖 𝑖
𝑠 (𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛𝑠) =
𝑛−1
4. Menentukanharga t tabeldengan db = n1+n2-2
5. Lakukanujisignifikansidenganmembandingkan
besarnyathitungdengant tabel.
Contoh
Dari suatu kegiatan penelitian dengan menggunakan
sampel 10 orang mahasiswa tidak bekerja dan 10 orang
mahasiswa bekerja, telah berhasil dihimpun data berupa
skor yang melambangkan hasil nilai mata kuliah
Biostatistika.

Dari data tersebut. Ujilah apakah secara signifikan

terdapat perbedaan nilai Analisis Basis Data antara
mahasiwa tidak bekerja dengan mahasiswa bekerja?
α = 0,05
Mahasiswa Tidak Mahasiswa
Bekerja Bekerja

8 7
9 8
6 5
6 4
9 7
6 5
8 6
5 5
7 8
6 5
Penyelesaian:

1. Menentukan hipotesis
𝐻0 : 𝜇1 = 𝜇2
Tidak ada prbedaan nilai mahasiswa bekerja dan tidak
bekerja

𝐻1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2
Ada perbedaan nilai mahasiswa bekerja dan tidak
bekerja

2. Menentukan titik kritis

α = 0,05
3. t hitung
NO 𝑋1 𝑋2 𝑋1 − 𝑋ത1 𝑋1 − 𝑋ത1 2
𝑋2 − 𝑋ത2 𝑋2 − 𝑋ത2 2

1 8 7 1 1 1 1
2 9 8 2 4 2 4
3 6 5 -1 1 -1 1
4 6 4 -1 1 -2 4
5 9 7 2 4 1 1
6 6 5 -1 1 -1 1
7 8 6 1 1 0 0
8 5 5 -2 4 -1 1
9 7 8 0 0 2 4
10 6 5 -1 1 -1 1
ഥ
𝑿 7 6
Σ 70 60 18 18
 2
σ 𝑋1 − 𝑋ത1 2
18
𝑠1 = = =2
𝑛−1 9

σ 𝑋2 − 2 2
18
𝑠2 2 = = =2
𝑛−1 9

ഥ𝟏 − 𝑿
𝑿 ഥ𝟐 𝟕−𝟔 𝟏
𝒕𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 = = = = 𝟏, 𝟓𝟖𝟏
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟎, 𝟒
𝑺𝟏 𝑺𝟐 +
+ 𝟏𝟎 𝟏𝟎
𝒏𝟏 𝒏𝟐

4. Menentukan t tabel
Db = 10+10-2 =18
Lihat tabel t
T tabel = 2,101
5. Uji signifikansi.

Do not reject H0
Reject H0 1.581 Reject H0

-2.101 0 2.101
Two critical values of t
Kesimpulan :

Karena t hit < t tabel . Maka H0 diterima. Jadi:

Tidak terdapat perbedaan hasil belajar (nilai

Biostatistika) antara masiswa tidak bekerja dengan
mahasiswa bekerja.
Atau dengan kata lain, adanya perbedaan antara
mahasiswa tidak bekerja dengan mahasiswa bekerja
yang sedang di teliti, tidak memberikan perbedaan yang
signifikan terhadap hasil belajar analisis Biostatistika.
Uji T 2 Sampel Berpasangan
• Digunakan ketika:
• Membadingkan 2 rata-rata kelompok
• Kelompok berpasangan
• Skala pengukuran interval/rasio
• Berdistribusi normal

• Contoh :
Hasil belajar mahasiswa sebelum dan sesudah di
terapkan metode-metode mengajar tertentu.
Langkah Pengujian
1. Tetapkan H0 dan H1
2. Tetapkan titik kritis (α)
3. Tentukan t hitung dengan menggunakan rumus.

σ 𝐷 /𝑛 Dimana
𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
𝑆𝑑/ 𝑛

1    
D 
2

s  
2
D 
n 1  n 
 
4. Tentukan harga t tabel, dengan db = n -1.
5. Lakukan uji signifikansi dengan membandingkan besarnya t
hitung dengan t tabel.
Contoh:

Suatu kegiatan penelitian eksperimental, telah berhasil

menemukan metode “ABG” sebagai metode baru untuk
mengajarkan mata kuliah Statistika. Dalam rangka pengujian ini
diambil sampel sebanyak 20 mahasiswa untuk dilihat nilai mata
kuliah statistika sebelum dan sesudah diberikan metode ABG.
Gunakan taraf kepercayaan 95 % (α=0,05)
Nilai 20 mahasiswa Statistika.

Nilai Statistika II
Nama
Sebelum sesudah Nilai Statistika
Nama
A 78 75 Sebelum sesudah
B 60 68 L 40 50
C 55 59 M 63 68
D 70 71 N 85 83
E 57 63 O 70 77
F 49 54 P 62 69
G 68 66 Q 58 73
H 70 74 R 65 65
I 81 89 S 75 76
J 30 33 T 69 86
K 55 51
Penyelesaian:

1. Menentukan hipotesis
𝐻0 : 𝜇1 = 𝜇2
Tidak ada prbedaan nilai mahasiswa sebelum dan
sesudah ABG

𝐻1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2
Ada perbedaan nilai mahasiswa sebelum dan sesudah
ABG

2. Menentukan titik kritis

α = 0,05
Sebelum Sesudah D= 4. Tentukan t hitung
(x1) (x2) x1-x2 D2
78 75 3 9

 D  
60 68 -8 64
 
2
55 59 -4 16 1 
s  D 
2
70 71 -1 1 
n 1  n 
57
49
63
54
-6
-5
36
25
 
68 66 2 4

1   90 
2

1002 
70 74 -4 16
81 89 -8 64

19  20 
30 33 -3 9
55
40
51
50
4
-10
16
100
 31,4211  5,6054
63 68 -5 25
85 83 2 4
70 77 -7 49
62 69 -7 49
58 73 -15 225
65 65 0 0
75 76 -1 1
69 86 -17 289

Jumlah -90 1002

 σ 𝐷/𝑛
• 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
𝑆𝑑/ 𝑛
−90/20
=
5,6054/ 20
−4,50
=
1,2534
=−3,5902

𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 2,093 (lihat tabel t dengan df = 20-1 = 19

 5. Uji signifikansi.

Daerah terima H0
Daerah tolak H0 Daerah tolak H0
. .

 3,5902  2,093 2,093

 ttabel ttabel

Kesimpulan :
Ho ditolak, sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang
signifikan antara hasil belajar statistika sebelum dan sesudah
diterapkannya Metode “ABG”.