METODOLOGI PENELITIAN

BIODATA
1 Slamet Pudji Basuki

2 Malang, 18 Februari 1969

3 Pembina TK.I, IV/b

4 WIDYAISWARA MADYA

Tata Wana 4 / 130 Sei Besar Banjarbaru

5 HP. 082156503250
Pendahuluan

• Ilmiah
• Ki Joko Bodo dan Dokter Joko Bodo
 KATA KUNCI: timbulkan pertanyaan

• Dari media massa terbetik berita bahwa di

Kab. Hulu Sungai Selatan Kalimantan Selatan
muncul kasus ‘ BBLR’

• Timbul pertanyaan: ‘Bagaimana di daerah

saya? Jangan-jangan juga ada?’
 Pertanyaan lain

• Apakah ada hubungannya dengan

pengetahuan tentang gizi yang kurang?
• Apakah karena pelayanan kesehatan yang
tidak terjangkau?
• Apakah karena budaya setempat yang
berkaitan dengan kehamilan?
 Timbul Rasa TANGGUNG JAWAB

• Sebagai bidan seharusnya saya memahami

masalah itu.
• Bagaimana malunya bila Kepala Dinas Kesehatan
ditanya Pak Bupati dan beliau tidak tahu
• Bagaimana malunya saya, kalau Kepala Dinas
Kesehatan menanyakan kepada saya, dan saya
tidak tahu
 Timbul Rasa TANGGUNG JAWAB
• Sebenarnya bisa saja saya menjawab
sekenanya, toh Kepala Dinas Kesehatan dan
Pak Bupati juga tidak akan tahu
• Kalau demikian bagaimana nanti kalau
jawaban saya akan dijadikan kebijakan daerah
untuk menangani ‘BBLR’, termasuk
mengalokasikan dana masyarakat
 Timbul Rasa TANGGUNG JAWAB

• Kalau seandainya penggunaan dana rakyat miskin

ternyata salah sasaran gara-gara jawaban saya
yang tidak benar, apakah itu bukan dosa?
• Nanti di akhirat saya ditanya: ‘Bukankah kamu
mendapatkan kesempatan belajar / diklat
Jabatann Fungsional Bidan dan mendapat materi
karya Tulis Ilmiah, bagaimana tanggung
jawabmu?
 Perkiraan jawaban

• Apakah memperkirakan jawaban itu tidak

boleh?

• Boleh saja, tetapi perkiraan jawaban itu harus

dibuktikan, karena dengan demikian berarti
saya mencari kebenaran
 Pertanyaan

• Berapa banyak bayi “ BBLR “di daerah saya?

• Apakah ada hubungannya dengan
pengetahuan tentang gizi yang kurang?
• Apakah karena pelayanan kesehatan yang
susah dijangkau?
• Apakah karena budaya setempat yang
berkaitan dengan kehamilan?
 PERTANYAAN
• Disebut sebagai:

• Masalah penelitian atau

• Pertanyaan penelitian
 Perkiraan jawaban
• Berapa banyak bayi ‘BBLR’ di daerah saya?

• Tidak perlu dijawab, harus dicari datanya ke

lapangan
 Perkiraan jawaban

• Apakah ada hubungannya dengan

pengetahuan tentang gizi yang kurang?

• Keluarga dengan pengetahuan gizi yang

kurang mempunyai risiko lebih tinggi bayinya
menderita ‘BBLR’
 Perkiraan jawaban
• Apakah karena pelayanan kesehatan yang
susah dijangkau?

• Pelayanan kesehatan yang susah dijangkau

merupakan risiko tinggi kejadian ‘BBLR’ pada
bayi di keluarga itu
 Perkiraan jawaban
• Apakah karena budaya setempat yang
berkaitan dengan kehamilan ?

• Keluarga yang mempunyai budaya

mengutamakan makan untuk kepala keluarga,
sedangkan ibu bayi dianggap tidak penting
menyebabkan risiko lebih tinggi bayi untuk
menderita ‘BBLR’
 Perkiraan jawaban

• Disebut sebagai HIPOTESIS

• Hipotesis adalah jawaban sementara atas

pertanyaan (penelitian) yang harus dibuktikan
dengan penelitian
 Hipotesis

• HIPOTESIS 1:

• Keluarga dengan pengetahuan tentang gizi

yang kurang mempunyai risiko lebih tinggi
bayinyan menderita ‘BBLR’
 Hipotesis

• HIPOTESIS 2:

• Kesulitan menjangkau pelayanan kesehatann

merupakan risiko tinggi kejadian ‘ BBLR’ pada
bayi di keluarga itu
 Hipotesis

• HIPOTESIS 3:

• Keluarga yang mempunyai budaya

mengutamakan makan untuk kepala keluarga,
sedangkan balita dianggap tidak penting
menyebabkan risiko lebih tinggi bayi lahir
‘BBLR’
 Fakta di alam

• Pada umumnya suatu kejadian mempunyai

banyak faktor yang berhubungan
(multifaktorial)
 Multifaktorial, contoh
Ikut Materi Karya Tulis Ilmiah, karena:

• Ingin memahami materi KTI

• Daripada nganggur di rumah
• Takut diabsen
• Ingin ketemu teman
• Ingin ketemu widyaiswara
• Ditugaskan pimpinan
 Multifaktorial, contoh
Seorang bayi lahir ‘BBLR’ karena:

• Pelayanan kesehatan sulit dijangkau

• Pengetahuan gizi ibu hamil kurang
• Pendapatan keluarga rendah
• Budaya berkaitan dengan kehamilan
• Pola makan dikeluarga
 Faktor-faktor

Faktor-faktor tersebut disebut:

• VARIABEL

• Variabel menunjukkan ‘variasi’

 Variabel
‘BBLR’:

• Pengetahuan Gizi
• Pendapatan keluarga
• Pelayanan Kesehatan
• Budaya
 Tahunya dari mana?
Dari sumber-sumber:

• Kuliah dosen?
• Kata pakar?
• Buku teks?
• Koran?
• Majalah populer?
• Majalah ilmiah?
 Tahunya dari mana?
Dari sumber-sumber yang layak dipercaya

REVIEW LITERATUR
 Review literatur
Dari sumber-sumber yang layak dipercaya

• Faktor-faktor (variabel) apa saja yang ada

hubungannya dengan ‘BBLR’?

• Cari sebanyak yang saya mampu

 Cari sebanyak-banyak saya mampu

• Kemudian susun hubungan antar variabel

sesuai teori yang saya ambil dari literatur
(boleh dari satu sumber atau modifikasi dari
banyak sumber)

• KERANGKA TEORETIS
 Kerangka teoretis, contoh
Ekonomi kurang

Tidak punya makanan Pengetahuan kurang Ke Puskesmas sulit

Asupan makanan kurang Pelayanan Kesehatan

‘BBLR’

Sumber: literatur (misalnya ada 5 buah)

 Apakah semua variabel yang saya dapatkan dari
teori harus saya teliti?

• Tidak harus, mungkin karena:

• Ada pemeriksaan yang tidak tersedia

• Ada pemeriksaan yang mahal
• Ada pemeriksaan yang memerlukan banyak
waktu
• dsb
 Kerangka teoretis bisa disederhanakan,
disebut

• KERANGKA KONSEPTUAL

• Adalah hubungan antar variabel yang akan

saya teliti, jadi dalam kerangka konseptual
semua harus diteliti
• (Dalam kerangka teoretis boleh ada yang tidak
saya teliti)
 Kerangka konseptual bukan sebagai berikut

Variabel A Variabel B

Variabel C
Variabel F Variabel E Variabel D

Variabel X

Diteliti Tidak diteliti

 Bagaimana saya membuktikan
• Lakukan penelitian dengan metode yang
benar (inilah gunanya mata diklat Metodologi
Penelitian)
• Bagaimana caranya saya melakukan
penelitian?

• DESAIN PENELITIAN
 Dengan apa saya mengambil data?

• INSTRUMEN DATA PENELITIAN

• Formulir wawancara
• Menimbang berat badan
• Mengukur tinggi badan
• dsb
 Seberapa banyak balita yang saya teliti?

• Seharusnya semua balita yang ada di daerah

saya (Kabupaten A) saya teliti, supaya data
yang disampaikan Pak Bupati benar

• POPULASI PENELITIAN
 Mampukah saya meneliti semuanya

Rasanya sulit saya meneliti semua balita di

kabupaten saya, karena:

• Waktunya terbatas
• Biaya terbatas
• Tenaga terbatas

• SAMPEL PENELITIAN
 Bagaimana sampel saya?

• Bagaimana cara saya menentukan balita yang

akan saya teliti

• SAMPLING METHODS

• Supaya sampel saya itu mewakili balita se

kabupaten (REPRESENTATIF)
 Bagaimana sampel saya?

• Berapa banyak balita yang harus saya teliti

• SAMPLE SIZE (besar sampel)

• Sehingga sampel itu bisa mewakili balita se

kabupaten (REPRESENTATIF)
 Teknis penelitian
• Kecuali itu saya harus merancang:

• Waktu penelitian saya kerjakan

• Biaya penelitian
• Tenaga penelitian
• Dsb

• PROPOSAL PENELITIAN
 Setelah proposal disetujui

• Saya harus segera melakukan penelitian

dengan mencari data

• PENGUMPULAN DATA
 Setelah data terkumpul

• Saya harus menganalisis data saya

• PEMROSESAN DATA
 Setelah semua selesai

• Saya harus menulis laporan penelitian saya

• LAPORAN PENELITIAN
 Alangkah baiknya bila
Hasil penelitian saya, saya kirim ke penerbit
supaya:
• Dapat dimanfaatkan orang lain
• Mendapatkan masukan dari orang lain
• Menginspirasi orang lain untuk melakukan
penelitian yang lebih baik

• PUBLIKASI ILMIAH
MOGA BERMANFAAT