Anda di halaman 1dari 16

Pengantar Data

16/7/18 Rahimul Yakin 1


Skala pengukurannya Dalam analisis

 Nominal  membedakan nilai  Kategorik


dan tidak tahu data mana yg
lebh tinggi  numerik
 Ordinal  membedakan nilai
dan sudah tau tingkatannya yg
mn lebih tinggi
Sumber data
 Interval  dpt dibedakan,
diketahui tingkatnya dan • Data primer
diketahui beda besarnya • Data sekunder
 Ratio  dpt dibedakan, ada
tingkatan, ada besar beda dan
ada kelipatan

Jenis Data
16/7/18 Rahimul Yakin 2
Jenis Data
Sifat Skala Nomin Ordinal Interval Ratio
al
1 Persamaan pengamatan
(pengelompokkan), klasifikasi Ya Ya Ya Ya
pengamatan dapat dilakukan
2 Urutan tertentu, urutan pengamatan
Tidak Ya Ya Ya
dapat dilakukan
3 Jarak antara kelompok dapat
Tidak Tidak Ya Ya
ditentukan
4 Perbandingan antara kelompok (titik
Tidak Tidak Tidak Ya
nol mutlak)
Cth:
1. Nominal: jenis kelamin, agama
2. Ordinal: status ekonomi, pendidikan, dst
3. Interval: px A temp 38 C dan px B temp 39 C. suhu badan px B > dr pd px A
(38+39 ≠ 77 C)
4. Ratio: barang A 60 kg dan B 30 kg, ratio barang A adalah 2 kali barang B (60+30 =
90 kg)
16/7/18 Rahimul Yakin 3
Pengantar Pengolahan Data
 Rangakaian kegiatan penelitian setelah
pengumpulan data  pengolahan data
 Agar analisis penelitian menghasilkan
informasi yang benar, paling tidak ada 4
tahapan dalam pengolahan data yg harus
dilalui:
◦ editing
◦ Coding
◦ Processing
◦ cleaning

16/7/18 Rahimul Yakin 4


Editing
 Kegiatan pengecekan isian form atau
kuesioner apakah jawaban yg ada di
kuesioner sudah:
◦ lengkap
◦ Jelas
◦ Relevan
◦ Konsisten

16/7/18 Rahimul Yakin 5


Coding
 Kegiatan merubah data berbentuk huruf
menjadi data angka/bilangan, misal
◦ 1: SD
◦ 2:SLTP
◦ 3:SLTA
◦ Atau 1 : Laki-laki dan 2 : Perempuan

16/7/18 Rahimul Yakin 6


Processing
 Setelah melewati tahap diatas maka
berikutnya yaitu entry data ke program
komputer.

16/7/18 Rahimul Yakin 7


Cleaning data
 Pengecekan kembali data yg sudah di
entry apakah ada kesalahan atau tidak.
 Cara cleaning data:
◦ Missing data
◦ Variasi data
◦ Konsistensi data

16/7/18 Rahimul Yakin 8


Mengetahui Missing Data
 Cara mengetahui missing data dengan
cara list data.
 Cth ada 100 responden dengan dua
variabel yaitu jenis kelamin dan pendidikan
Jenis kelamin Jumlah Pendidikan Jumlah

Laki-laki 40 SD 40
Perempuan 60 SLTP 10
SLTA 30
Total 100 PT 15
Total 95

16/7/18 Rahimul Yakin 9


Mengetahui Variasi Data
 Dengan mengetahui variasi data maka
dapat mengetahui apakah data yg di entry
benar atau salah
Pendidikan Jumlah
1 40
2 30
3 20
4 6
7 4
Total 100

16/7/18 Rahimul Yakin 10


Mengetahui Konsistensi Data
1. Membandingkan dua tabel
KB Jumlah Using KB Jumlah

Ya 20 Suntik 5
Tidak 80 Pil 5
Total 100 Kondom 4
IUD 10
Total 24

Dari tabel diatas terlihat ketidakkonsistenan anatara


jumlah peserta KB dengan Total pengguna KB.
Seharusnya jumlahnya sama 20 orang.

16/7/18 Rahimul Yakin 11


Lanjut…
2. Membuat tabel silang
Umu Jumlah anak
r 0 1 2 3 4 5 6 7
15 1 2 2
16 1 2 1
17 2 2 1
18 3

Ada 2 responden dengan umur 15 tahun mempunyai 7


orang anak (tidak mungkin umur 15 dengan anak
jumlahnya 7?), kemungkinan ada kesalah entry data.

16/7/18 Rahimul Yakin 12


Tugas (Pengukuran, pengumpulan
dan penyajian data)
Seorang mhs tingkat akhir PSIK FK ULM
ingin melakukan penelitian terkait dengan
karakteristik dan motivasi belajar
mahasiswa th 2018. Anda diminta
bantuannya untuk mengisi kuesioner
berikut ini:

16/7/18 Rahimul Yakin 13


Tugas
1. Nomor identitas: ……………(no urut absen)
2. Jenis kelamin:
3. Gol.darah:
4. Usia:
5. Pendidikan terakhir bapa:
6. Ras (suku):
7. Jumlah saudara kandung:
8. Tinggi badan:
9. Berat badan:
10. IPK terakhir:
11. Motivasi kuliah biostat (skor 1-10) skor 1 rendah
dan 10 tinggi.

16/7/18 Rahimul Yakin 14


Tugas
No. Sex Usia Didik Suku Jmlh TB BB IPK Moti
ortu /ras saud vasi
terak ara
hir
1
2
3
…..

16/7/18 Rahimul Yakin 15


Jawablah pertanyaan berikut ini:
 Tentukan jenis data/variabel dan skala
pengukuran untuk setiap variabel
 Sajikan data variabel dengan grafik sesuai dengan
jenis datanya
 Hitunglah mean, median, SD variabel usia, TB, BB
 Mana yg lebih bervariasi antara uumur, BB dan
TB?
Var Usia BB TB
Mean
Median
SD
CoV ………%^ …..% ……..%

16/7/18 Rahimul Yakin 16

Anda mungkin juga menyukai