STANDAR PENDIDIK DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN
TELAAH KURIKULUM
KELOMPOK 3
• Lydia Katarina • Wifqi Auliana A.
• Atika Nur Rahmawati • Venna Audila Shati
• Intan Ayu Nurani • Sofiana Pratiwi H.
PENGERTIAN PENDIDIK
• Kata pendidik berasal dari didik, artinya memelihara, merawat dan memberi latihan agar seseorang
memiliki ilmu pengetahuan seperti yang diharapkan (tentang sopan santun, akal budi, akhlak, dan
sebagainya)
• Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia, pendidik artinya orang yang mendidik. Secara etimologi
dalam bahasa Inggris ada beberapa kata yang memiliki kesamaan arti pendidik seperti kata teacher
artinya pengajar dan tutor yang berarti guru pribadi, di pusat-pusat pelatihan disebut sebagai
trainer atau instruktur. Sedang pengertian pendidik menurut Abudin Nata dari WJS, Poewardaminta
adalaj orang yang mendidik, atau dapat diartikan pendidik adalah orang yang melakukan kegiatan
dalam bidang mendidik.
• Dari istilah-istilah sinonim di atas, kata pendidik secara fungsional menunjukan kepada seseorang
yang melakukan kegiatan dalam memberikan pengetahuan, keterampilan, pendidikan, pengalaman,
dan sebagainya, bisa siapa saja dan dimana saja. Secara luas dalam keluarga adalah orang tua, guru
jika itu disekolah, di kampus disebut dosen, di pesantren disebut murabbi atau kyaiydan
PENGERTIAN TENAGA KEPENDIDIKAN

• Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang

mengabdikan diri dan diangkat untuk
menunjang Penyelenggaraan Pendidikan.
• Yang termasuk ke dalam tenaga kependidikan diantaranya:
• 1. Kepala sekolah, Rektor.
• 2. Tata Usaha/TU adalah Tenaga Kependidikan yang bertugas
dalam bidang administrasi
• 3. Laboran, adalah petugas khusus yang bertanggung jawab
terhadap alat dan bahan diLaboratorium.
KOMPETENSI YANG HARUS DIMILIKI
PENDIDIK
• Menurut Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang
Guru dan Dosen menyatakan bahwa
kompetensi adalah seperangkat
pengetahuan, keterampilan, dan perilaku
yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai
oleh guru atau dosen dalam melaksanakan
tugas keprofesionalan.
Lanjutan...
• Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007
Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru, kompetensi yang harus
dimiliki oleh tenaga guru antara lain:
• 1. kompetensi pedagogik,
• 2. kompetensi kepribadian,
• 3. kompetensi profesional
• 4. kompetensi sosial
1) Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi pedagogik meliputi pemahaman guru

terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan
peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi
yang dimilikinya.
• Misal: peserta didik dengan memanfaatkan prinsip-
prinsip kepribadian
2) Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi kepribadian merupakan kemampuan

personal yang mencerminkan kepribadian yang
mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi
teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
• Misal: : bertindak sesuai dengan norma hukum;
bertindak sesuai dengan norma sosial
3) Kompetensi Sosial

• Kompetensi sosial merupakan kemampuan guru

untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif
dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan
masyarakat sekitar.
4) Kompetensi Profesional

• Kompetensi profesional merupakan penguasaan materi

pembelajaran secara luas dan mendalam, yang
mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran
di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi
materinya, serta penguasaan terhadap stuktur dan
metodologi keilmuannya.
• Misal: : memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum
sekolah
STANDAR KUALIFIKASI TENAGA KEPENDIDIKAN
• 1. Kepala Tenaga Administrasi SD/MI/SDLB
• 2. Kepala Tenaga Administrasi SMP/MTs/SMPLB
• 3. Kepala Tenaga Administrasi SMA/MA/SMK/MAK/SMALB
• 4. Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian
• 5. Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan
• 6. Pelaksana Urusan Administrasi Sarana dan Prasarana
• 7. Pelaksana Urusan Administrasi Hubungan Sekolah dengan
Masyarakat
Lanjutan...

• 8. Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan

• 9. Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan
• 10. Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum
• 11. Pelaksana Urusan Administrasi Umum untuk SD/MI/SDLB
• 12. Petugas Layanan Khusus
• Tukang kebun
• Tenaga Kebersihan
• Pengemudi
• Pesuruh
PERAN TENAGA KEPENDIDIKAN

• . Peran Tenaga Kependidikan, yaitu :

• a. Membantu dalam mengelola lembaga pendidikan.
• b. Membantu merencanakan suatu rancangan
pendidikan.
• c. Membantu memfasilitasi kegiatan pendidikan.
• d. Membantu mengamankan lingkungan pendidikan.
• e. Membantu menciptakan suasana yang asri dan
nyaman lingkungan pendidikan.
FUNGSI TENAGA KEPENDIDIKAN

• . Fungsi Tenaga Kependidikan, yaitu :

• a. Menjamin kelangsungan sebuah sistem pendidikan.
• b. Memonitori sebuah sistem dalam lembaga pendidikan.
• c. Memberikan fasilitas kepada pendidik dan peserta didik
dalam menjalankan suatu aktifitas pendidikan.
• d. Memberikan kenyamanan dan keamanan lingkungan
pendidikan.
• e. Mengatur sebuah proses kependidikan dalam sebuah
lembaga.
HUKUM YANG BERLAKU TENTANG PENDIDIK
DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

• Pasal 39
• (1) Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan
pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan.
• Pasal 40
• (1) Pendidik dan tenaga kependidikan berhak memperoleh:
• penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial yang pantas dan memadai;
• Pasal 40
• (2) Pendidik dan tenaga kependidikan berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna,
menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis;
• mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan;dan
• memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang
diberikan kepadanya.
• Pasal 41
• Pasal 42
• Pasal 43
• Pasal 44
THANK YOU
ANY QUESTION?