Semua

pemakah
al
kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung
di dalam kehidupan sehari-hari (misalnya, di rumah, pekerjaan, dan partisipasi dalam
kehidupan masyarakat dan sebagai warga negara) dan kemampuan untuk
menginterpretasi informasi kuantitatif yang terdapat di sekeliling kita.
Pemaklah
ke 3
 a.  Belajar Somatik

Somatik berasal dari kata Yunani yang

berarti tubuh. Jadi belajar somatik adalah
belajar melalui keterlibatan fisik terutama
indra peraba, selama pembelajaran
berlangsung. Dalam belajar somatik siswa
dapat melakukansesuatu secara fisik dari
waktu yang membuat seluruh tubuh
terlibat, memperbaiki sirkulasi ke otak,
dan meningkatkan pembelajaran. Jadi
belajar somatik adalah belajar dengan
bergerak dan berbuat.
. 
 b. Belajar Auditori
Belajar auditori merupakan belajar dengan
berbicara dan mendengarkan. Pikiran
auditori lebih kuat dari pada yang kita
sadari. Kita membuat suara sendiri dengan
berbicara, maka beberapa area penting pada
otak kita menjadi aktif. Dalam merancang
pembelajaran yang menarik bagi saluran
auditori yang kuat dalam diri siswa, carilah
cara untuk mengajak mereka membicarakan
apa yang sedang dipelajari.
 c. Belajar Visual
Belajar visual merupakan belajar dengan
mengamati dan menggambarkan. Visual
mencangkup melihat, menciptakan, dan
mengintegrasikan segala macam citra.
Dalam otak lebih banyak perangkat untuk
memproses informasi visual daripada
semua indra yang lain. Pada belajar visual
siswa belajar dengan melihat contoh pada
dunia nyata, diagram, dan gambaran dari
segala macam hal ketika sedang belajar.
 d. Belajar Intelektual
Intelektual adalah bagian dari perenungan
(tafakur), mencipta, memecahkan masalah,
dan membangun makna. Kata Intelektual
menunjukan apa yang dilakukan siswa
dalam pikiran mereka secara internal
ketika mereka menggunakan keceredasan
untuk merenungkan suatu pengalamandan
menciptakan hubungan, makna, rencana,
dan nilai dari pengalaman tersebut
Big data