Kelas V

Semester 1

Bahan Ajar
Pembelajaran Tematik
Kelas V
Tema 3. Makanan Sehat
Subtema 3. Pentingnya Menjaga
Asupan Makanan Sehat
Pembelajaran 1

SD Negeri 2 Lendah
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Siti
Kabupaten Kulon Progo Munawaroh
1812129901
Siti
4
Munawaroh
 Identitas Bahan Ajar

Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : 5/1
Tema : 3. Makanan Sehat
Sub Tema : 3 (tiga)
Pembelajaran ke : 1 (satu)
Materi Pokok : Bahasa Indonesia, IPA
Alokasi Waktu : 5 x 35 menit
 Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai

ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah, dan di tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar dan
Indikator
 Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi susunan pencernaan

manusia dengan runtut setelah menyimak video yang
ditayangkan oleh guru.
2. Peserta didik mampu menjelaskan fungsi masing masing
organ pencernaan manusia dengan benar setelah melakukan
diskusi kelompok.
3. Peserta didik mampu menjelaskan penyakit yang menyerang
pencernaan manusia dengan benar sekurang kurangnya tiga
buah setelah melakukan diskusi dengan kelompoknya.
4. Peserta didik mampu menyampaikan hasil diskusinya di
depan kelas dengan percaya diri setelah mendapatkan
contoh dari guru.
5. Peserta didik mampu menjelaskan ciri ciri iklan elektronik
dengan tepat setelah melakukan diskusi kelompok.
6. Peserta didik mampu menganalisis isi iklan elektronik
dengan tepat setelah menyimak iklan yang ditayangkan oleh
guru.
7. Peserta didik mampu menganalisis perbedaan dua iklan
yang telah ditayangkan dengan tepat setelah melakukan
diskusi kelompok.
8. Peserta didik mampu mempresentasikan hasil diskusi
mengenai iklan elektronik dengan percaya diri setelah
mendapatkan pengarahan dari guru.
9. Peserta didik mampu memeragakan iklan bersama teman
satu kelompoknya dengan percaya diri setelah menyimak
iklan yang ditayangkan guru.
10. (Fokus karakter: religius, kerja sama)
 URAIAN
MATERI AJAR

Masih ingatkah kamu dengan

iklan elektronik?

Iklan
Elekronik
Iklan elektronik adalah iklan yang disampaikan melakui
media elektronik seperti televisi, radio, dan internet.

Ciri-Ciri Iklan
Elekronik
1. Menggunakan kata yang menarik, logis, dan sopan
2. Menggunakan kata yang mudah dimengerti dan
diingat oleh pemirsa atau pendengar
3. Menarik perhatian
4. Komunikatif dan informatif
(Dikutip dengan perubahan dari
www.wartabahasa.com)

Menemukan informasi dari

iklan elektronik

Cara menemukan informasi dari iklan elektronik cukup

mudah. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
1. Perhatikan tayangan iklan dengan seksama
2. Perhatikan kata kunci yang ada dalam iklan
3. Perhatikan slogan dalam iklan elektronik
4. Setelah kamu mendapatkan kata kunci, rangkailah
menjadi kalimat hingga terbentuk informasi sesuai
iklan.
(Dikutip dengan perubahan dari Bahasa Indonesia
kelas 5)
 Sistem Pencernaan
Manusia

Sistem
pencernaan manusia
dimulai dari mulut,
kerongkongan,
lambung, usus halus,
usus besar, dan
berakhir di anus.
Di dalam mulut
terjadi pencernaan
secara kimiawi dan
mekanik. Di
kerongkongan terjadi
gerakan peristaltik.
Pada lambung terjadi
pencernaan kimiawi
dan mekanik.
Pencernaan kimiawi
dibantu oleh getah
lambung Enzim
yaitu pepsin
pepsin, pada lambung mengubah protein menjadi
renin, dan asam
pepton, kloridarenin mengendapkan protein susu menjadi
sedangkan
kasein. Di lambung ada asam klorida yang fungsinya membunuh
kuman.
Di usus halus makanan akan dicerna secara kimiawi dan
terjadi penyerapan sari makanan. Usus halus memiliki tiga
bagian yaitu usus dua blea jari, usus kosong, dan usus
penyerapan.
Di usus dua belas jari ada getah empedu dan pankreas.
Getah pankreas menghasilkan enzim amilase, lipase, dan tripsin.
Empedu berfungsi untuk mencerna lemak.
Di usus besar terjadi penyerapan air dan sisa mineral
serta pembusukan sisa makanan. Sebelum menuju anus sisa
makanan akan ditampung di rektum.
 Penyakit yang Menyerang
Sistem Pencernaan

 Diare
Diare merupakan gangguan sistem pencernaan yang paling
sering terjadi pada banyak orang. Dikatakan mengalami diare
saat frekuensi buang air besar (BAB) lebih dari 3 kali per hari
dengan tekstur feses yang encer. Gejala diare juga dapat disertai
dengan rasa ingin segera BAB, muntah, mual, dan sakit perut
melilit, atau perut terasa tidak nyaman

 Gastritis
Merupakan kondisi peradangan dan iritasi yang menyebabkan
pengikisan lapisan dinding lambung akibat kelebihan asam
lambung. Gejala dari gastritis pada umumnya adalah mual,
muntah, perut kembung, sakit perut, kurang nafsu makan, dan
perut terasa terbakar di antara waktu makan atau pada malam
hari.

 Radang Usus Buntu

Merupakan penyakit pencernaan yang ditandai dengan
peradangan pada usus buntu. Hal ini bisa disebabkan karena
usus buntu tersumbat oleh tinja, benda asing, kanker, atau
karena infeksi. Gejala dari gangguan sistem pencernaan ini
meliputi nyeri di dekat pusar, mual, muntah, demam, perut
kram, dan tidak nafsu makan

 Maag
Maag merupakan gangguan sistem pencernaan yang gejala
umumnya berupa nyeri pada lambung dan sakit ulu hati. Maag
sendiri bukan penyakit, melainkan sekumpulan gejala gangguan
pencernaan. Gaya hidup dan pola makan yang buruk, obat-
obatan, hingga masalah kesehatan tertentu dapat menyebabkan
kondisi ini. Gejala maag atau dispepsia antara lain kembung,
mual, bersendawa, dada bawah atau perut bagian atas rasanya
tidak nyaman. Gejala ini umumnya terjadi setelah makan atau
minum sesuatu. Dispepsia dapat menyebabkan perut terasa
penuh dan kembung atau tidak nyaman walaupun Anda tidak
baru saja makan banyak. Anda juga dapat mengalami beberapa
gejala yang bersamaan.  
 Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD)

Ayo Lakukan 

  1. Bsimaklah dengan seksama iklan media elektronik
yang ditayangkan oleh guru
2. Berdiskusilah dengan kelompokmu mengenai isi
masing-masing iklan
3. Analisislah perbedaan iklan media elektronik tersebut
4. Tuliskan pada lembar kerja

1. Informasi Iklan Pertama

2. Informasi Iklan Kedua

3. Perbedaan Iklan

Iklan Pertama Iklan Kedua

 Lembar Kerja Peserta
Didik
(LKPD)
Ayo Tuliskan Urutan Sistem
pencernaan beserta fungsi masing
masing organ
Pencernaan
  Manusia

Ayo tuliskan penyakit yang

menyerang sistem pencernaan manusia