RANCANGAN PERENCANAAN DAN

EVALUASI PROMOSI KESEHATAN

 Tujuan Pembelajaran
• Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)
– Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan di dalam Bab
ini diharapkan Anda dapat memahami Rancangan Perencanaan dan Evaluasi
dalam Promosi Kesehatan.
• Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)
– Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan di dalam Bab
ini diharapkan Anda dapat:
– Membuat rancangan perencanaan promosi kesehatan (SAP)
– Menjelaskan dan membedakan tentang monitoring dan evaluasi dalam
promosi kesehatan
 Perencanaan Dalam Program Promosi
Kesehatan
• Adalah: Memperkirakan atau memproyeksikan apa yang
akan dilakukan dalam melaksanakan pendidikan.
• Hakekatnya: mengatur dan menetapkan unsur
pelaksanaan pengajaran/pendidikan yaitu: Topik Pelajaran,
Tujuan, bahan/isi, metode dan alat serta evaluasi/penilaian.
• Salah satu bentuk perencanaan pengajaran yang paling
sederhana adalah pembuatan SATPEL (Satuan
Pelajaran)/SAP (Satuan Acara Pengajaran/Penyuluhan
 SAP
• Adalah : Program belajar mengajar dalam satuan terkecil.
• Unsur yang terdapat di dalam perencanaan pengajaran/satpel
secara garis besar harus memenuhi unsur berikut:
– Tujuan instruksional
– Bahan materi pengajaran
– Topik
– Metoda & alat bantu mengajar
– Evaluasi/penilaian
 Tahapan Membuat SAP
• Tentukan dan Identifikasi Sasaran/Klien
– Menentukan segmentasi sasaran
– Kumpulkan data sasaran
• Menyusun Jadwal Rencana Pelaksanaan
• Menentukan prioritas pengajaran/topik/pokok bahasan
• Menetapkan tujuan pembelajaran
– Peningkatan pengetahuan atau sikap masyarakat
– Peningkatan perilaku masyarakat
– Peningkatan status kesehatan masyarakat
Monitoring dan Evaluasi Pada
Penerapan Promosi Kesehatan
 Tujuan Monitoring
• Seawal mungkin bisa menemukan dan memperbaiki
masalah dalam pelaksanaan program, misalnya:
– Bagaimana strategi yang tidak berfungsi
– Mekanisme program mana yang tidak sesuai
– Apakah program sudah berjalan sesuai rencana
– Apakah ada masalah baru dalam pelaksanaannya
 Tahap-tahap Monitoring
• Logistik yang diperlukan dalam pelaksanaan
program
• Hasil antara
• Perilaku yang diharapkan
• Perbaikan kesehatan
 Manfaat Monitoring
• Manajemen
– Monitoring akan memberikan informasi tentang proses dan cakupan program
kepada pimpinan program serta memberikan umpan balik pelaksanaan
program.
• Evaluasi
– Monitoring yang tepat dan baik dapat mentafsirkan hasil akhir program secara
akurat
• Citra
– Monitoring yang dilakukan dengan baik memberikan kesan bahwa pemimpin
program sangat peduli terhadap sumber dana dan daya yang diperlukan.
Apa yang dipantau/ Kegiatan Monitoring
• Input, meliputi : Materi ; Distribusi; Media; Jangkauan target; .
Kegiatan program ; Sumber daya .
• Output , dilihat dari hasil antara :
– Apakah sasaran menerima pesan / materi.
– Apakah sasaran memanfaatkan bahan
– Apakah sasaran merasakan merasakan manfaat bahan
• Outcome, yang dilihat dari hasil intervensi berupa perilaku
 Bagaimana Cara Monitoring
• Kunjungan rumah dan diskusi dengan anggota rumah tangga
• Wawancara mendalam
• Fokus group diskusi
• Observasi
• Angket
• Artikel
 Siapa yang Monitoring
• Penanggung jawab: pimpinan program
• Pelaksana :
– Staf provider/pelaksana program
– Relawan yang terlatih
– Instansi terkait
 Kapan monitoring dilakukan
• Selama perjalanan program
• Setiap tahap kegiatan
• Setiap bulan atau setiap 3 bulan
 KONSEP DASAR EVALUASI
• Evaluasi adalah bagian integral (terpadu) dari proses
manajemen, termasuk manajemen promosi kesehatan
• evaluasi program promosi kesehatan adalah kegiatan
yang dirancang untuk mengukur hasil dari program
promosi kesehatan, baik pada aspek pengetahuan,
sikap, praktek atau performance maupun status
kesehatan
 Fraenkel mengklasifikasi evaluasi menjadi
3, yaitu:
• diagnostic evaluation, yaitu evaluasi yang dilakukan pada
waktu penilaian kebutuhan atau identifikasi masalah;
• formative evaluation, yaitu evaluasi yang dilakukan pada
waktu program promosi kesehatan sedang berlangsung,
guna melihat efektivitas dari program; dan
• summative evaluation, yaitu evaluasi yang dilakukan di
akhir program, untuk melihat apakah program masih akan
dilanjutkan, dimodifikasi atau dihentikan.
 Tujuan Evaluasi
• Untuk membantu perencanaan dimasa datang
• Untuk mengetahui apakah sarana dimanfaatkan dengan sebaik-
baiknya
• Untuk menemukan kelemahan dan kekuatan dalam pelaksanaan
program
• Untuk membantu menentukan strategi program.
• Untuk motivasi
• Untuk mendapatkan dukungan sponsor
 Siapa dan Bagaimana Evaluasi
dilakukan
• Terhadap Pihak dalam (pelaksanaan) program, melalui:
– Pencatatan dan pelaporan
– Supervisi
– Wawancara
– Observasi
• Pihak di luar program, melalui :
– Laporan pihak lain
– Angket
 Waktu Evaluasi
• Penilaian rutin. Penilaian yang berkesinambungan, teratur
dan bersamaan dengan pelaksanaan program
• Penilaian berkala. Penilaian yang periodik pada setiap akhir
suatu bagian program misalnya pada setiap 3 bulan, 6 bulan,
1 tahun, dst.
• Penilaian akhir. Penilaian yang dilakukan pada akhir
program atau beberapa waktu setelah akhir program selesai.
 Hal yang Dievaluasi dari Promosi
Kesehatan
• Input; masukan, bahan, teknologi, sarana, manajemen.
• Proses; pelaksanaan program promkes
• Output; hasil dari program yaitu pemahaman, sikap dan
keterampilan
• Outcome; dampak dari program tersebut.
• Impact; peningkatan status kesehatan.
Ukuran hasil dari upaya promosi kesehatan
• Ukuran tentang pemahaman yang berkaitan dengan kesehatan
• Ukuran pengaruh dan gerakan masyarakat yang meliputi unsur partisipasi
masyarakat, pemberdayaan masyarakat, norma sosial dan opini publik.
• Ukuran yang mencakup kebijakan publik yang berwawasan kesehatan yang
meliputi pernyataan politik, alokasi sumber daya, unsur budaya dan
perilaku.
• Ukuran kondisi kesehatan dan gaya hidup sehat
• Ukuran efektifitas pelayanan kesehatan
• Ukuran Lingkungan sehat
• Terima kasih