ALUR BERPIKIR DALAM

MEMBUAT SISTEM DI
SEKOLAH
AJIM
2019
 SEKOLAH
 Sekolah adalah lembaga
tempat para siswa
memperoleh pendidikan
di bawah pengawasan
guru. 
 DEFINISI PENDIDIKAN
UU SISDIKNAS 20 TAHUN 2003
 Pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara
 FUNGSI PENDIDIKAN
 Pendidikan nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa
yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung jawab
 Pengertian Peradaban
 Pengertian peradaban yang lebih
luas adalah kumpulan sebuah
identitas terluas dari seluruh hasil
budi daya manusia, yang mencakup
seluruh aspek kehidupan manusia
baik fisik (misalnya bangunan, jalan),
maupun non-fisik (nilai-nilai, tatanan,
seni budaya maupun iptek), yang
teridentifikasi melalui unsur-unsur
 DEFINISI GURU
UU GURU DAN DOSEN 14 TAHUN 2005
 Guru adalah pendidik profesional
dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar,
dan pendidikan menengah
 DENGAN ILMU PENGETAHUAN GURU
MEMILIKI:
 PENDAPAT (MENGAJAR,MELATIH)
 KONSEP
(MEMBIMBING,MENGARAHKAN)
 TEORI (MENILAI, MENGEVALUASI)
 HUKUM (MENDIDIK)
 DEFINISI PENDAPAT
 Pendapat merupakan sebuah
pandangan atau buah pikiran
seseorang terhadap suatu kebenaran
dan kebenarannya relatif karena
dipengaruhi unsur pribadi dan
menurut pandangan masing-masing
individu, baik berupa penilaian
maupun saran.Pendapat juga sering
disebut opini, gagasan atau
argumentasi
 DEFINISI KONSEP
 Konsep atau anggitan adalah
abstrak, entitas mental yang
universal yang menunjuk pada
kategori atau kelas dari suatu entitas,
kejadian atau hubungan.
Istilah konsep berasal dari bahasa
latin conceptum, artinya sesuatu
yang dipahami.
 CIRI-CIRI KONSEP
 Terbentuk dengan jalan abstraksi (proses menarik
intisari dari ide-ide, hal-hal, benda-benda, juga gejala
sosial) dan Generalisasi(menarik kesimpulan umum
dari sebuah ide, hal, benda, dan gejala sosial yang
khusus).
 Tidak dapat dinyatakan benar atau salah (Karena
merupakan himpunan)
 Jelas tidaknya suatu konsep, ditentukan oleh istilah
yang digunakan, dan tingkat/derajat keabstrakannya
 Konsep hanya dapat diamati atau diukur melalui
konstruk atau yang lebih dikenal dengan nama variabel.
Jadi variabel adalah simbol atau lambang yang
menunjukkan nilai atau bilangan dari konsep.
 DEFINISI TEORI
 Teori adalah serangkaian bagian
atau variabel, definisi dan dalil yang
saling berhubungan yang
menghadirkan sebuah pandangan
sistematis mengenai fenomena
dengan menentukan hubungan antar
variabel,
dengan maksudmenjelaskan
fenomena alamiah.
 FUNGSI TEORI
 Fungsi Teori. adalah seperangkat
konstruk (konsep), definisi, dan
proposisi yang berfungsi untuk
melihat fenomena secara sistematik,
melalui spesifikasi hubungan antar
variabel, sehingga dapat berguna
untuk menjelaskan dan meramalkan
fenomena
 DEFINISI HUKUM
 Hukum adalah sistem yang
terpenting dalam pelaksanaan atas
rangkaian kekuasaan kelembagaan
dari bentuk penyalahgunaan
kekuasaan dalam bidang politik,
ekonomi dan masyarakat dalam
berbagai cara dan bertindak, sebagai
perantara utama dalam hubungan
sosial antar masyarakat 
 FUNGSI HUKUM
 Fungsi dari hukum secara umum
adalah : Hukumberfungsi untuk
melindungi kepentingan
manusia;Hukum berfungsi sebagai
alat untuk ketertiban dan keteraturan
masyarakat; Hukum berfungsi
sebagai sarana untuk mewujudkan
keadilan sosial (lahir batin);
 LET'S CHANGE
THE MIND,
TRY CAREFULLY
‫حاول بعناية‬