KELOMPOK IV

MISBAHUL KHAIR
BAU PUSPA RATU
ANDI NURUL RAMADHANI
SUCI RAMADHANI
SERLI SARLINA
ANIS KURNIATI
HARTAWAN
ETIKA KOMUNIKASI DALAM
PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
Pengertian Etika
Etika (Etimologi), berasal dari bahasa Yunani adalah
“Ethos”, yang berarti watak kesusilaan atau adat
kebiasaan (custom).

PENGERTIAN PEMBELAJARAN

Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta

didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
suatu lingkungan belajar
 Pengertian Komunikasi Menurut Para Ahli

1. Menurut Keith Davis

2. Menurut Carl I Hovlan
3. Warent Weaver
4. CH. Cooly
jenis hubungan guru dan pelajar
seperti yang berikut;

1) pelajar menjadi pendengar yang pasif.

2) antara guru dan pelajar secara individual.

3) Pelajar dapat mengadakan hubungan yang

tidak terbatas.
Macam-macam Komunikasi
dalam Pembelajaran

1. Secara langsung
2. Secara tidak langsung
Penerapan etika komunikasi dalam
pembelajaran secara berlangsung

1. Pemahaman Peserta Didik

2. Mengaktualisasikan Potensi Siswa
3. Pemilihan Bahan Pembelajaran
4. Model Pembelajaran
5. Metode Mengajar
Syarat-syarat untuk berkomunikasi
secara efektif adalah antara lain :

1. Menciptakan suasana yang menguntungkan.

2. Menggunakan bahasa yang mudah ditangkap dan
dimengerti.
3. Pesan yang disampaikan dapat menggugah
perhatian atau minat di pihak komunikan.
4. Pesan dapat menggugah kepentingan dipihak
komunikan yang dapat menguntungkannya.
5. Pesan dapat menumbuhkan sesuatu penghargaan
atau reward di pihk komunikan.
 kesimpulan

Pentingnya etika berkomunikasi dalam pembelajaran

disekolah sebab sebagai seorang pendidik, apapun yang
kita lakukan adalah contoh bagi para peserta didik untuk
bertindak pula. Ketika komunikasi dengan peserta didik
memperhatikan norma sebenarnya atau beretika, maka
terkhusus didalam proses pembelajaran peserta didik akan
dengan mudah memahami apa yang pendidik sampaikan.
Disisi lain, suasana pembelajaran akan menjadi lebih
menyenangkan