H STANDAR DAN ANDA

Mengajari Anak Belajar

E
L
L
O Apriyansyah
Dwi Riska Nur Amalia
 Apa yang dimaksud Standar?

Standar adalah pernyataan yang

menentukan apa yang harus diketahui dan
mampu dilakukan murid, seringkali standar
ditentukan oleh mata pelajaran dan kelas
TIGA GAGASAN NEGARA TELAH BERPERAN
PENTING DALAM PEMBUATAN SISTEM PBS
(PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR)
1. Negara dalam masalah:
pentingnya reformasi
pendidikan, Komisi Nasional
Pendidikan Unggul (1983):
Departemen Pendidikan A.S.
Membentuk Komisi Nasional
Pendidikan unggul untuk
membuat laporan tentang
kualitas pendidikan di
Amerika. Laporan tersebut
menyatakan bahwa pendidikan
di Amerika menyebabkan
negara berada dalam masalah
 Sasaran 2000
Sasaran 2000 juga membentuk Standar Pendidikan Nasional dan
Dewan Perbaikan untuk mendorong negara-negara bagian dan
organisasi Profesional mengembangkan standar nasional, untuk
mengindentifikasi apa yang harus diketahui dan mampu
dilakukan semua murid untuk hidup bekerja di abad dua puluh
satu. Akibatnya, banyak organisasi profesional seperti Dewab
Guru Matematika (DNGM) membuat standar khusus untuk
disiplin ilmu mereka.
UndangUndang No Child Left Behind/NLCB
NLCB adalah undang-undang pendidikan
penting yang akan terus memengaruhi
apa dan bagaimana anda mengajar di
tahin-tahun mendatang. Undang-undang
NLCB menargetkan 6 bidang dasar:
• Akuntabilitas,
• Kemampuan baca tulis
• Program yang berjalan baik
(berdasarkan penelitian)
• Perkembangan Profesional, dan
• Keterlibatan orang tua.
Standar Pendidikan Anak Usia Dini NAEYC
NAEYC dan Association of Early Childhood Specialists in State
Department of Education atau NAECS/SDE) telah mengeluarkan
pernyataan gabungan ang dirancang untuk memandu pengembangan
dan penerapan standar bagi anak-anak. Sistem standar belajar dini
yang efektif harus mencakup empat fitur dasar:
• Standar belajar dini yang efektif menekankan mata pelajaran dan
hasil belajar yang sesuai standar perkembangan anak
• Standar belajar dini yang efektif dikembangkan dan dikaji melalui
proses inklusif
• Standar belajar dini menjadi efektif lewat praktik penerapan dan
penilaian yang mendorong perkembangan anak dengan cara-cara
yang etis dan tepat
• Standar belajar dini yang efektif mensyaratkan adanya landasan
dukungan bagi program, para ahli dan keluarga PAUD
 Penilaian yang Tepat
Untuk menilai kekuatan, kemajuan,
dan kebutuhan anak, guru harus
menggunakan motode penilaian
yang :
• Sesuai dengan perkembangan
• Peka terhadap budaya dan bahasa
• Berhubungan dengan kegiatan
anak sehari- hari
• Didukung oleh perkembangan
profesional
• Melibatkan keluarga
• Berhubungan dengan tujuan
khusus yang bermanfaaat
Guru juga harus:
• Membuat keputusan yang
benar menyangkut
pembelajran dan pengajaran
• Mengidentifikasi urusan yang
mungkin membutuhkan
intervensi bagi masing-
masing anak
• Membantu program
meningkatkan intervensi
pendididkan dan
perkembangannya
Mengapa Standar
Penting?
Standar memberikan sejumlah tantangan dan
kesempatan bagi profesional anak usia dini:
• Memberikan kejelasan fokus
• Memadukan Konsep-konsep
• Mengidentifikasi Apa yang harus diketahui anak
• Memiliki AKuntabilitas
 Standar Dalam Kurikulum Prasekolah
1. Pendekatan Alamiah, secara
alami, standar terikat dalam
semua yang ada di kelas
prasekolah. Anda dapat
mengidentifikasikan standar
mana yang mereka tunjukan
ketika bermain drama, stau
membuat tabel kesenian,
atau membangun balok-
balok
2. Pendekatan dengan tujuan, rencana
anda untuk permainan, proyek,
waktu kelompok, dan darma wisata
anak dapat menggunakan standar
PAUD. Anda dapat :
• Mengumpulkan materi atau
kegiatan spesifik yang mengacu
pada standar
• Menuliskan tujuan dalam rencana
pejalaran atau kegiatan, dan
• Rencanakan bagaimana anda akan
mencatat apa yang di lakukan anak
yang berkaitan dengan standar
 Standar menilai secara otentik
Penilaian otentik lewat pengataman
dan perenungan tentang kemajuan
anak membutuhkan banyak waktu. Ini
juga merupakan cara terbaik dan paling
tepat untuk mendapat gambaran
sebenarnya tentang bagaimana
perkembangan masing-masing anak
dalam memenuhi standar.