LHE 3103

Drama Dalam Pengajaran

Bahasa Melayu
Oleh:
EN. HASNALEE TUBAH
Pusat Pengajian Bahasa
UKM, Bangi
3 (2 + 1)

2 jam kuliah / minggu

Selasa (2-4 petang)

3 jam amali / minggu

Input tentang kursus

 Menghubungkai
Menghubungkai
tkan
tkan teori
teori dan
dan
pengetahuan
pengetahuan
tentang
tentang drama
drama

Mengembangka
Mengembangka Menganjur
Menganjur dan
dan
n
n idea
idea dengan
dengan Hasil
Hasil melaksanakan
melaksanakan
berkesan,
berkesan, yakin
yakin Pembelajaran
Pembelajaran persembahan
persembahan
secara
secara lisan dan
lisan dan drama
drama
bertulis
bertulis

Menunjuk
Menunjuk
cara/teknik
cara/teknik
pengajaran
pengajaran
drama
drama BM
BM
 KANDUNGAN KULIAH
• Drama dalam pendidikan BM
1.
1.

• Kepentingan dan peranan drama dalam Pendidikan BM

2.
2.

• Skrip drama dalam pengajaran BM

3.
3.

• Penulisan skrip drama BM

4.

• Penggunaan drama dalam pengajaran dan pembelajaran BM

5.
5.

• Prosedur dan pengendalian persembahan drama BM

6.
6.

• Isu tentang penggunaan drama dalam pengajaran BM

7.
7.
 Drama Melakonka
n Peristiwa
“Dran” PEMENTASAN
+ (Kehidupan (Teater)
(Greek)
manusia)
“To act” Aksi

Definisi
 • persembahan media
pentas sebagai satu
Aristotl “peniruan hidup”.
e • Dunia – pentas
• Manusia - pelakon

Drama
Schechner • seni persembahan
dalam sebagai segala
Rahmah Bujang kegiatan yang
dan terangkum
Azlin Hamidon, • satu konstruk kipas
(2002)
 Ritual
Ritual

Pengucapan
Pengucapan Pengubatan
Pengubatan

Persembahan
Persembahan Kehidupan
Kehidupan
(Drama)
(Drama)
Proses
Proses Ledakan
Ledakan
penghasilan
penghasilan krisis
krisis dan
dan
seni
seni resolusi
resolusi

Harian
Harian
Permainan
Permainan (sukan,hiburan
(sukan,hiburan
 Rahmah Bujang dan Azlin (2002)

Pengalaman pelaku
menguji pencapaian intelek,
Kehidupan sebenar
emosi dan nilai hidup

Pengisian ilmu
muzik, nyanyian, tarian dan
Audio-visual
lakonan

Seni Persembahan
mencakupi aspek-aspek
signifikan
kehidupan manusia
• pengungkapan perasaan dan • pengisian kreatif
harapan manusia akan pengalaman
manusia

1. 2.

4. 3.
• kecenderungan manusia • penafsiran
membuat pemilihan bahan pemikiran dan
sebagai sumber peniruan tanggapan
dalam penghasilan seni manusia terhadap
persembahan kosmos dan alam
sekitar
Ungkapan
perasaan

Pengisian
Kreatif

DIDAKTIK
(P&P)
 Seni
Persembahan

‘pengisian ‘pengungkapan
kreatif perasaan dan
pengalaman’ harapan’

gerak tari, atau jalinan

lakonan itu hubungan
berupaya antara manusia
melahirkan untuk
kesan suka menyatakan
duka yang perasaan sama
boleh dijadikan ada kasih
iktibar dan sayang, suka
panduan hidup duka, marah
orang lain. atau benci.
 Pementasan
Pementasan
Seni
Seni
Drama
Drama

Komunikasi
lisan + aksi
Pembelajaran
berlaku
melalui
tontonan
Kejadian
sebenar
(Persekitaran)

Sifat
peniruan
Bangsawan Makyong

Seni
Persembaha
n

Drama
Teater Kontemporari
 Tugasan
Tugasan anda
anda
Akses
Bentuk
Watak
Ciri-ciri
Akses maklumat
Tema/plot
Bentuk
Watak perwatakan
4
4 kumpulan
Ciri-ciri
maklumatutama
Tema/plot kendiri
perwatakan
kumpulan
utama
kendiri
G
G
a
a
y
y
a
a
b
b
a
a
h
h
a
a
s
s
a
a
/
/
s
s
k
k
rr
ii
p
p
 TERIMA KASIH
DAN
SELAMAT BERJAYA
HASNALEE TUBAH
hydcom@yahoo.com
HP :0198166505