ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

Kelas X
Tahun Pelajaran

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu Dan Budhi Pekerti

Kelas X
Hari/Tanggal
Dalam ajaran agama Hindu banyak sekali ajaran-ajaran yang harus kita jadikan pedoman dalam
mengarungi kehidupan ini. Salah satunya ialah ajaran Catur Asrama, yang artinya....

A. Empat jenjang kehidupan

B. Empat lapangan pekerjaan
C. Empat pilihan hidup
D. Empat jalan menuju Moksa
E. Empat tujuan hidup manusia
Bagian-bagian Catur Asrama Yaitu Brahmacari, Grhastha, Wanaprastha, dan Bhiksuka. Yang
termasuk jenjang mengurangi keterikatan terhadap benda-benda duniawi ialah....

A. Brahmacari
B. Grhastha
C. Wanaprastha
D. Bhiksuka
E. Sanyasin
Brahmacari dibagi menjadi tiga bagian yaitu sukla, sewala, dan tresna. orang yang tidak menikah
sama sekali dalam hidupnya disebut....

A. Sewala
B. Tresna
C. Sukla
D. Grhastha
E. Sanyasin
Tahapan yang terakhir pada periodesasi kehidupan manusia dengan melepaskan seluruh
kenikmatan keduniawian dengan mengabdikan diri sepenuhnya kepada Tuhan tanpa mengharapkan
imbalan atas perbuatannya. Jenjang kehidupan ini dalam catur asrama adalah ….

A. Grihasta
B. Yogin
C. Wanaprastha
D. Sanyasin
E. Brahmacari
Mendidik siswa dengan petunjuk kerohanian disebut dengan....

A. Asewaka guru
B. Guru rika
C. Guru wisesa
D. Abhiseka
E. Guru waktra
Jika Catur Asrama dihubungan dengan Catur Purusa Artha, maka tujuan utama yang ingin
dicapai pada masa Grhasta adalah....

A. Dharma dan Kama

B. Artha dan Kama
C. Kama dan Moksa
D. Moksa dan Dharma
E. Artha dan Dharma
Kehidupan manusia pada tahapan awal sebagai seorang pelajar dengan mempelajari semua
cabang ilmu pengetahuan baik pengetahuan material maupun rohani. Dalam ajaran catur
purusartha kehidupan pelajar tersebut harus dilandasi dengan....

A. Kama
B. Dharma
C. Artha
D. Moksa
E. Mitra
Kadek Argyanti adalah seorang siswa SMAN 4 Mataram yang sangat tekun belajar dan aktif dalam
segala kegiatan di Sekolahnya, sehingga ia memperoleh nilai yang sangat membanggakan bagi
guru dan orang tuanya. Semua sikap perilaku Kadek Argyanti ini menjadi contoh yang baik bagi
teman-temannya. Dalam ajaran Catur Asrama menunjukan bahwa Kadek Argyanti berada pada
masa/fase....

A. Bhiksuka Asrama
B. Grehastha Asrama
C. Wanaprastha Asrama
D. Brahmacari Asrama
E. Sanyasin Asrama
Perhatikan gambar dibawah ini!

Dari gambar tersebut menunjukkan bagian Catur Asrama yaitu....

A. Brahmacari
B. Bhiksuka
C. Grhastha
D. Wanaprastha
E. Waisya
Brahmana yang membatalkan sukla brahmacarinya karena melihat leluhurnya menderita adalah....

A. Drona
B. Jaratkaru
C. Walmiki
D. Wyasa
E. Jaimini
Perhatikanlah gambar berikut ini!

A. 2, 3, dan 5
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 6
D. 2, 3 dan 6
E. 2, 5 dan 6
Bu Guru Shanti untuk saat ini sedang menempuh kehidupan rumah tangga dan sudah mempunyai
satu anak wanita yang sangat cantik jelita. Dalam tahapan kehidupan Agama Hindu Bu Guru Shanti
sedang menjalankan fase/masa....

A. Bhiksuka Asrama
B. Brahmana warna
C. Grehasta Asrama
D. Ksatria Warna
E. Wanaprastha Asrama
Perhatikan pernyataan berikut:

A. 7, 4 dan 1
B. 7, 2 dan 6
C. 7, 4 dan 6
D. 7, 2 dan 5
E. 7, 1 dan 5
Ni Kadek Mira dalam kehidupannya selalu menebarkan cinta kasih kepada orang tuanya. Ni Kadek
Mira selalu membantu pekerjaan ibunya, disaat ibunya kelelahan adista selalu memijat kaki ibunya.
Dalam hidupnya segala perintah orang tua ia dengarkan salah satunya dengan rajin sekolah dan
selalu mendapatkan juara di kelasnya sehingga membuat kedua orang tuanya sangat bangga
dengan hasil prestasi yang diperolehnya.
Contoh diatas membuktikan bahwa Ni Kadek Mira sangat berbhakti kepada orang tuanya. Phala
yang diperoleh oleh seorang anak yang berbhakti kepada orang tuanya adalah...

A. Kerti, yusa, artha dan yasa

B. Kerti, yusa, dhana dan bala
C. Kerti, yusa, bala dan yasa
D. Kerti yusa, vidya dan yasa
E. Kerti, tapas, citta prasada dan yasa
Dalam hidup ini segala amal baik atau perbuatan dosa yang dilakukan selama berguru kepada
hyang widhi hasilnya pun berupa subha dan ashubha karma. Segala subha asubha karma ini dapat
di terima hasilnya berupa sancita karmaphala, prarabda karmaphala dan kryamana karmaphala.
Salah satu contoh dari prarabda karmaphala adalah...

A. Seorang siswa yang menyontek saat ulangan berlangsung dan ketahuan oleh gurunya sehingga nilai
ulangannya pun mendapatkan nilai jelek serta mendapatkan hukuman dari gurunya.
B. Andika adalah anak yang berbakat dalam memainkan musik dari sejak lahir ia sudah senang
mendengarkan musik gamelan. Pada umur 12 tahun andika sudah pawai dalam memainkan alat musik
gamelan seperti layaknya para pakarnya. Ini membuktikan bahwa di kelahiran yang terdahulu ia
mungkin seorang seniman.
C. Komang adalah anak yang nakal disekolahnya namun karena kelicikannya dalam menyembunyikan
kenakalannya ia tidak pernah dihukum oleh gurunya.
D. Wayan menanam bibit buah mangga saat ia berumur 9 tahun namun setelah berumur 20 tahun ia baru
dapat menikmati buah pertama dari pohon mangga yang telah ia tanam dan rawat dari umur 9 tahun.
E. Adista adalah siswa yang selalu rajin belajar dan berprestasi, setelah ia tamat di perguruan tinggi
adista mendapatkan proyek dari seorang pengusaha besar hingga pada akhirnya ia pun menjadi
seorang pengusaha sukses dan memiliki saham di berbagai negara.
Pengelompokan masyarakat menjadi empat macam berdasarkan kualitas atau guna karmanya
disebut….

A. Catur Marga
B. Catur Kasta
C. Catur Warna
D. Catur Asrama
E. Catur Guru
Catur Varna diciptakan oleh Hyang Widhi untuk kebaikan umat manusia agar saling
melengkapi. Hal ini diuraikan sebagai berikut :
Catur varnyam maya srstam
Guna karma vibhagasah
Tasya kartaram api mam
Viddhy akartaram avyayam
Terjemahan :
Catur Varna aku ciptakan menurut pembagian dari guna dan karma. Meskipun Aku
penciptannya, ketahuilah Aku mengatasi gerak dan perubahan.
Sloka tersebut diuraikan dalam kitab…

A. Bhagawad Gita, IV.11
B. Bhagawad Gita, IV.13
C. Bhagawad Gita, IV.23
D. Bhagawad Gita, XVIII.41
E. Bhagawad Gita, XVIII.1
Individu atau golongan masyarakat yang memiliki keahlian di bidang memimpin bangsa dan Negara
disebut…

A. Brahmana Warna
B. Wesya Warna
C. Ksatriya Warna
D. Sudra Warna
E. Brahmacari warna
Pedagang yang ada dipasar yang berusaha untuk melayani semua pembelinya, dalam ajaran Hindu
dikenal dengan....

A. Ksatria
B. Sudra
C. WanaPrasta
D. Vaisya
E. Brahmana
Individu atau golongan masyarakat yang memiliki keahlian di bidang kerohanian atau keagamaan
disebut….

A. Brahmana Warna
B. Ksatriya Warna
C. Waisya Warna
D. Sudra Warna
E. Acarya
Individu atau golongan masyarakat yang memiliki keahlian di bidang pelayanan disebut….

A. Brahmana Warna
B. Ksatriya Warna
C. Waisya Warna
D. Sudra Warna
E. Acarya
Bapak Gde Cintya adalah seorang guru Agama Hindu di SMAN 1 Sukamulya dan beliau juga
dipercaya sebagai seorang Ketua banjar di Lingkungan tempat tinggalnya. Dengan pernyataan ini
bahwa sesuai dengan ajaran Catur Warna, maka selain berprofesi sebagai Brahmana bapak Gde
Cintya juga berprofesi sebagai......

A. Waisya
B. Sudra
C. Ksatria
D. Perbekel
E. Acarya
Buk Wiwik adalah seorang Bidan di rumah sakit harapan keluarga dalam kesehariannya di rumah
sakit beliau di tugaskan untuk merawat bayi yang baru lahir. Dari pernyataan ini bahwa sesuai
dengan ajaran Catur Warna, maka buk wiwik memiliki profesi sebagai......

A. Waisya
B. Sudra
C. Ksatria
D. Brahmana
E. Penyelamat
Perhatikanlah gambar di bawah ini!

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 4 dan 6
E. 4 dan 5
Berikut ini yang termasuk contoh-contoh profesi dari warna Sudra adalah….

A. Pelayan Toko, Perawat, Guru, Pembantu rumah tangga

B. Pelayan toko, Perawat, Pembantu rumah tangga, Pegawai koperasi
C. Pelayan toko, rentenir, Office Boy, Dokter
D. Pemadam kebakaran, Guru, Pengusaha property, Profesor
E. Pembantu rumah tangga, karyawan toko, Bidan,Dosen
Dalam kitab Mahabharata, maharsi Bhisma memberikan penjelasan tentang sifat – sifat umum yang
harus dimiliki oleh setiap varna, salah satunya adalah Satyam, yang artinya….

A. Berkata, berbuat baik, benar dan jujur

B. Adil dan jujur
C. Berbudi bahasa baik
D. Berpendirian teguh
E. Tidak marah
Kewajiban seorang Ksatriya adalah mengusahakan kemakmuran bagi masyarakat yang dipimpinnya
sifat dan sikap ini disebut dengan…

A. Kawiryan
B. Sadhu
C. Agni Bratha
D. Indra Bratha
E. Waruna Bratha
Seorang Ksatriya adalah mampu menciptakan hukum yang seadil-adilnya bagi masyarakat yang
dipimpinnya sifat dan sikap ini disebut dengan…

A. Kawiryan
B. Yama Brata
C. Agni Bratha
D. Indra Bratha
E. Waruna Bratha
Sebagai seorang Waisya yang menjalankan perekonomian suatu Negara, ia berhak menjalankan
berbagai usaha. Namun tidak dibenarkan menjalankan usaha berupa meminjamkan uang dengan
motif pemerasan. Hal ini disebut dengan….

A. Rina
B. Riba
C. Rna
D. Niksepa
E. Rinadana
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Seorang pemimpin negara harus mampu melihat wajah rakyatnya dengan baik
2. Seorang pemimpin negara harus memiliki semangat yang berkobar-kobar dalam memimpin negara
3. Seorang pemimpin negara harus dapat melihat tata susunan masyarakat yang utama
4. Seorang pemimpin negara harus memeberikan keadilan bagi rakyatnya
5. Seorang pemimpin negara harus mampu mengetahui rakyatnya yang memiliki keahlian
Dalam ajaran Tri Upaya sandi yang termasuk kewajiban dari seorang pemimpin negara ialah....

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 1, 2 dan 4
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5
Kewajiban utama dari masyarakat yang berperan sebagai Brahmana adalah mempelajari Veda yang
disebut dengan….

A. Vedanta
B. Vedadhyayana
C. Vedarakshana
D. Vedapariksha
E. Swadhyaya
Kewajiban seorang Ksatriya adalah harus mampu memberantas segala bentuk kegelisahan rakyat
yang dipimpinnya sifat dan sikap ini disebut dengan…

A. Chandra Brata
B. Yama Brata
C. Agni Bratha
D. Indra Bratha
E. Waruna Bratha
Kewajiban seorang Ksatriya adalah mampu memberikan kesejukan dan wajah yang tenang kepada
masyarakat yang dipimpinnya sifat dan sikap ini disebut dengan…

A. Chandra Brata
B. Yama Brata
C. Agni Bratha
D. Indra Bratha
E. Waruna Bratha
 KUNCI JAWABAN

1. A 11. C 21. D
2. C 12. C 22. C
3. C 13. D 23. B
4. D 14. C 24. C
5. A 15. A 25. B
6. B 16. C 26. A
7. B 17. B 27. D
8. D 18. C 28. B
9. B 19. D 29. B
10. B 20. A 30. B
31. B
32. E
33. A