KASUS PENDERITA

DISABILITAS
(TUNA NETRA)
OLEH :

DWI SULISTTYANINGRUM H1A015018

FITRATUNNISAH H1A015027
VANESSA CANDRI NOVIASI H1A015067
 GARIS BESAR PERSENTASI

A. Identitas Narasumber
B. Identifikasi Masalah Utama
C. Gambaran Masalah yang Dihadapi
D. Gambaran Emosi
E. Refleksi Kegiatan
 IDENTIAS NARASUMBER

Nama (Inisial) : BP

Usia : 19 tahun
Jenis Kelamin : Laki-laki

Status Dalam Keluarga : Anak Tunggal

Pekerjaan : Pelajar
Pendidikan Terakhir : Sedang duduk di bangku kelas X
(SMAN 6 Mataram)
IDENTIFIKASI MASALAH UTAMA

seorang remaja 19 tahun,

penderita disabilitas (Tuna
Netra).
GAMBARAN MASALAH YANG DIHADAPI

TINGGAL DI SLB A
USIA
USIA 19
19 TAHUN
TAHUN DITITIPKAN
DITITIPKAN YPTN Mataram

MENDERITA
MENDERITA
PENYAKIT
PENYAKIT KELUARGA
KELUARGA
SEJAK
SEJAK YANG
YANG TIDAK
TIDAK
LAHIR
LAHIR MENDUKUN
MENDUKUN
G
G

SULIT
SULIT DIHINDAR
BERGAUL
BERGAUL I TEMAN
GAMBARAN EMOSI
Emosi yang Situasi yang Deskripsi Emosi Respon
Tampak memunculkan emosi Pewawancara
terhadap Emosi
yang Tampak
Sedih Ketika narasumber Mata berkaca-kaca, Mencondongkan
menceritakan tentang memalingkan wajah, badan ke arah
penyakitnya sejak lahir suara sendu narasumber dan
menenangkannya
Bahagia dan Menceritakan prestasi yang Tersenyum dan Ikut senang dengan
Bersyukur pernah diraih dan dukungan tertawa tertawa dengan
dari teman dekatnya narasumber

Marah Mengungkapkan Intonasi suaranya Membiarkan

perasaannya tentang menekan dan tegas narasumber
pemerintah yang mengungkapkan rasa
memanfaatkan kondisi kesalnya, kemudian
penyandang disabilitas menenangkannya
REFLEKSI KEGIATAN

1. Proses wawancara berjalan dengan lancar

2. Pewawancara memperoleh informasi yang
diharapkan
3. Pewawancara dapat melatih kemampuan empati
dalam komunikasi interpersonal
4. Termotivasi dari kisah narasumber yang
inspiratif
 PENUTUP

Melalui kegiatan wawancara mahasiswa

dapat meningkatkan kemampuan komunikasi
interpersonal dan menerapkan sikap
empati.
 Sekian

TERIMAKASIH