Komponen :
1. Standar Kompetensi
Prinsip Pengembangan :
Mata Pelajaran
1. Ilmiah .
2. Kompetensi Dasar
2. Relevan.
3. Hasil Belajar.
3. Sistematis.
4. Indikator Hasil Belajar.
4. Konsisten.
5. Materi Pokok.
5. Memadai.
6. Kegiatan Pembelajaran
6. Aktual dan ontekstual.
7. Alokasi Waktu
7. Fleksibel.
8. Adanya Penilaian.
8. Menyeluruh.
9. Saran dan Sumber
Belajar.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tujuan RPP :
(1) mempermudah, memperlancar dan meningkatkan hasil proses belajar
mengajar;
(2) engan menyusun rencana pembelajaran secara profesional, sistematis dan
berdaya guna, maka guru akan mampu melihat, mengamati, menganalisis, dan
memprediksi program pembelajaran sebagai kerangka kerja yang logis dan
terencana.
Fungsi RPP
(3) fungsi rencana pembelajaran adalah sebagai acuan bagi guru untuk
melaksanakan kegiatan belajar mengajar ( kegiatan pembelajaran ) agar lebih
terarah dan berjalan secara efektif dan efisien.
Rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata
pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar
kompetensi, kompetensi dasar, materi
pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator,
penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.
Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan
kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran,
Kesimpulan kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian
kompetensi untuk penilaian.
Sedangkan rencana pelaksanaan pembelajaran
(RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur
dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai
satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar
Isi dan dijabarkan dalam silabus
TERIMA KASIH