Suatu permasalahan dalam pembelajaran merupakan bagian yang paling penting dalam

PTK, karena merupakan hal mendasar bagi pelaksanakan sebuah PTK. Oleh karena itu
dalam perumusannya perlu melewati beberapa tahap penting seperti menentukan focus
permasalahan, mengidentifikasi masalah, analisis masalah, dan merumuskan masalah
yang keseluruhan tahapannya perlu dilaksanakan secara berurutan. Hal tersebut
dimaksudkan agar apa? Agar segala permasalahan yang dapat berdampak negative
dalam suatu pemebelajaran entah itu bersumber dari siswa, guru, bahan ajar, kurikulum,
dsbg dapat terbidik, terpantau, dan terselesaikan dengan baik, sehingga kondisi atau
kualitas pembeajaran dapat meningkat, terbenahi, dan terlaksana dengan lancar.