RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

TARIKH : KELAS : MATA PELAJARAN : MASA :

3/11/2020 1C KHM 10.30 – 11.30

HARI : STANDARD KANDUNGAN : 3

STANDARD PEMBELAJARAN : 3.4

 ISNIN
 SELASA OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran, murid dapat : mengasingkan objek mengikut
 RABU
saiz, warna, bentuk dan warna.
 KHAMIS
 JUMAAT

PAK 21 KOMUNIKASI KOLABORSI KREATIVITI PEMIKIRAN KRITIKAL

AKTIVITI PENGAJARAN DAN N  Baik Hati  Tolong-menolong

 Bertanggungjawab
PEMBELAJARAN : I  Kerjasama  Hemah Tinggi
L  Bertolak Ansur  Hormat-menghormati
 Keadilan  Kasih Sayang
A  Keberanian  Kesabaran
1. Murid – murid dipertontonkan video mengenai bentuk – I  Kejujuran  Ketekunan
bentuk asas  Bersyukur
 Kreatif dan Inovasi
 Pendidikan Alam Sekitar
2. murid – murid diterangkan mengenai ciri – ciri bentuk – E  Bahasa
bentuk yang ditunjukkan. M  Patriotisme
 Sains dan Teknologi
K  Keusahawanan
3. Murid – murid diberi peluang untuk merasa bentuk –  Teknologi Maklumat dan Komunkasi
bentuk yang disediakan oleh guru.
P
 Peta Bulatan  Peta Titi
P
E  Peta Buih
4. Murid – murid diminta mengenalpasti barang – barang E
 Peta Buih Berganda  Peta Pokok
T
T
yang menpunyai bentuk yang sama dengan apa yang A
A  Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
dipamerkan oleh guru.  Peta Alir
 Buku Teks  Radio/TV
 Modul  Radas
5. Murid diminta mengasingkan barang – barang tersebut B  Powerpoint  Buku Cerita
mengikut bentuk yang sama. B  Projektor  Gambar
. B  Model  Carta
 Internet  Graf

 Lembaran Kerja  Lisan

P  Hasil Kerja  Lakonan
B  Pemerhatian  Tugasan
S  Kuiz  Projek
Kehadiran :
CATATAN :
Refleksi : PdP hari ini tidak dapat dijalankan kerana
_______________________
_____________________________
PdPc akan diulang memandangkan murid – murid
  Cuti AM
tidak memahami topik ini. Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
 Aktiviti Luar  Guru Pengiring

PdP akan dibawa ke hari