DASAR DASAR

PELAKSANAAN
PENDIDIKAN
 DASAR DASAR PELAKSANAAN
PENDIDIKAN

Dasar dasar pendidikan adalah hal hal dasar atau pokok yang digunakan
untuk mengatur pelaksaan pendidikan, khususnya Indonesia demi
terciptanya cita cita nasional
 Aspek Bilogis

Aspek Sosiologis

Terdiri dari
Aspek Psikologis

Undang Undang System

Pendidikan Nasional
Aspek Biologis, yaitu :

Faktor Hereditas: factor yang muncul pada tiap orang yang di

dapat atau diwarasi dari orang tua dalam wujud sifat sifat genetis

• Bakat, Prestasi, Intelektual

Faktor Lingkungan: factor alam yang mempengaruhi

individual

• Pada lingkungan yang memiliki tingkat pendidikan yang tinggi maka seseorang
akan mempengaruhi individu lain
 Merupakan analisis ilmiah

Faktor Sosioloigis tentang proses sosial dan

pola-pola interaksi sosial di
dalam sistem pendidikan.

Hubungan sistem pendidikan dan aspek masyarakat lain

Hubungan kemanusiaan di sekolah 

Pengaruh sekolah pada perilaku anggotanya

Sekolah dalam komunitas yang mempelajari pola

interaksi antara sekolah   dengan kelompok sosial lainnya
 Kajian psikologis yang erat
kaitannya dengan pendidikan
Faktor Psikologis adalah yang berkaitan dengan
kecerdasan, berpikir dan belajar.

Minat sangat berkaitan dengan masalah bahan ajar,

Minat alat ajar, situasi, kondisi, serta guru

Kemandirian seseorang bergantung pada upaya

Kemandiran membebaskan diri dari ketergantungan pada bantuan
orang lain, menumbuhkan keberanian, dan rasa percaya
diri.
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20
TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Pengelompokan Anak Didik untuk Keperluan
Penyelenggaraan Pembelajaran.
• Tujuannya untuk menghindari konflik terhadap perbedaan pertumbuhan
psikomotorik, psikologis, dan kognitif. Kesamaan ilmu dasar yang diminati,
untuk menghindari konflik antardisiplin ilmu yang diminati oleh individu.

Sistem Pendidikan Nasional

Tujuan sistem pendidikan nasional berfungsi untuk memberikan arah pada
semua kegiatan pendidikan dalam satuan-satuan pendidikan yang ada.