Kelompok 3

1. Lia A’malia ( 2186206047 )

2. iroh nadiroh ( 2186206045 )
3. indah saKina ( 2186206043 )
Konsep dan teori beLajar
 DEFINISI BELAJAR

Gagne menjelaskan belajar “Learning is a process of

which certain kind of living organisme are capable”
bahwa belajar tidak hanya terjadi pada manusia
melainkan juga makhluk hidup lain.

Belajar merupakan perubahan yang relatif menetap

kemudian dipertahankan sampai terjadi interaksi dengan
lingkungan luar.
 CIRI BELAJAR

1. Belajar adalah aktivitas individu yang menghasilkan

perubahan pada diri individu pebelajar baik aktual
maupun potensial.
2. Perubahan itu berupa kemampuan baru yang berlaku
dalam waktu yang relatif lama.
3. Perubahan itu terjadi karena usaha yang memerlukan
keterlibatan diri (self involvement) karena tanpa
keterlibatan itu belajar tidak akan terjadi.
 PRINSIP-PRINSIP BELAJAR

1. Belajar merupakan perkembangan yang terus menerus artinya

selama si pelajar masih hidup dan berinteraksi dengan
lingkunganya.
2. Belajar hendaknya mempunyai tujuan bagi si pebelajar.
3. Belajar adalah suatu proses aktif bagi si pelajar.
4. Belajar merupakan kegiatan atau aktivitas yang melibatkan panca
indra.
5. Belajar hendaknya menantang dan memberikan kepuasan.
6. Belajar hendaknya menghasilkan pengertian fungsional.
7. Belajar memerlukan banyak pengalaman.
 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR
1. Bahan atau hal yang harus dipelajari
2. Faktor-faktor lingkungan
3. Faktor-faktor instrumental
4. Kondisi individual si pebelajar
 Teori Bealajar
Behaviorisme

pe
an m
ja r be
la laj
b e ar
e m TEORI a n
p
BELAJAR

Teori Bealajar Teori Bealajar

Kognitivisme pembelajaran Konstruktivisme
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Teori Belajar. Bandung: Alfabeta.

Thank you…
Ada pertanyaan sebelum kami pergi ?