lOMoARcPSD|39407164

Makalah Pmpbd Kelompok 4

Teten , universitas negeri padang (Universitas Negeri Padang)

Scan to open on Studocu

Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)
 lOMoARcPSD|39407164

MAKALAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

BERBASIS DIGITAL
“Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT”

Disusun oleh : Kelompok IV

1. Aulia Aftana 21129023

2. Elfiyani 21129193
3. Lisia Miranda 21129064
4. Nurul Risna Oktavia 21129090

Kelas : 21 BB 08

Dosen Pengampu:
Nur Fadillah, S.Pd., M.Pd.

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2023

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Perangkat
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT.
Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
ibu Nur Fadillah, S.Pd., M.Pd. Pada mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis Digital. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan
tentang Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT bagi para
pembaca dan juga bagi penulis. Kami mengucapkan terima kasih kepada ibu Nur
Fadillah, S.Pd., M.Pd. selaku dosen mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis Digital yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah
pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi yang kami tekuni.
Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membagi sebagian pengetahuannya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini.
Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi kesempurnaan
makalah ini.

Padang, 6 April 2023

Penulis

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................... i
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Latar Belakang ..........................................................................................1
B. Rumusan Masalah..................................................................................... 1
C. Tujuan Penulisan....................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN..................................................................................... 3
A. Pengertian Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
ICT .............................................................................................3
B. Jenis-Jenis dan Fungsi Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis ICT..............................................................................................4
C. Kelebihan dan Kelemahan Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis ICT..............................................................................................6
BAB III PENUTUP............................................................................................. 12
A. Kesimpulan................................................................................................12
B. Saran.......................................................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................... 13

ii

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dinamika perkembangan dan kemajuan zaman selalu berimplikasi
terhadap perkembangan teknologi dan informasi yang disesuaikan dengan
kebutuhan dan tuntutan masyarakat. Teknologi yang dikembangkan oleh para
teknokrat juga beragam, baik berupa teknologi bio, teknologi multimedia
maupun teknologi komunikasi yang ternyata memberikan kontribusi yang
signifikan terhadap pendidikan. Sehingga, dengan teknologi tersebut
diharapkan perkembangan ini juga dapat meningkatkan mutu pendidikan
Indonesia ke depan sebagai komponen strategi dari perkembangan manusia
(sumber daya manusia) dan perkembangan Negara.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau juga dikenal dengan
istilah Information andCommunication Technology (ICT) adalah merupakan
suatu produk dan proses telah berkembang sedemikian rupa sehingga
mempengaruhi segenap kehidupan kita dalam berbagai bentuk aplikasinya,
termasuk dalam bidang pendidikan dan pembelajaran. Karena pada dasarnya
Pembelajaran dengan menggunakanICT dapat memotivasi peserta didik yang
pada akhirnya berdampak terhadap hasil belajar itu sendiri (outputnya). Di era
globalisasi saat ini ICT (Information andCommunication Technology) menjadi
kebutuhan yang mendasar dalam menentukan kualitas dan efektifitas proses
pembelajaran.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT ?
2. Jelaskan Jenis-Jenis dan Fungsi Perangkat Pengembangan Media
Pembelajaran Berbasis ICT ?
3. Jelaskan Kelebihan dan Kelemahan Perangkat Pengembangan Media
Pembelajaran Berbasis ICT ?

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui pengertian Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis ICT
2. Untuk mengetahui Jenis-Jenis dan Fungsi Perangkat Pengembangan Media
Pembelajaran Berbasis ICT
3. Untuk mengetahui Kelebihan dan Kelemahan Perangkat Pengembangan
Media Pembelajaran Berbasis ICT

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT

Perangkat merupakan serangkaian alat-alat atau sejumlah perlengkapan
untuk membuat, menciptakan, menghasilkan dan mendatangkan sesuatu.
Sedangkan pengembangan adalah suatu usaha yang dilakukan secara terarah
dan terencana untuk membuat dan memperbaiki, sehingga menjadi produk
yang semakin bermanfaat untuk meningkatkan kualitas sebagai upaya
menciptakan mutu yang lebih baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa perangkat
pengembangan media pembelajaran berbasis ICT adalah serangkaian alat
untuk menciptakan sesuatu dengan melakukan suatu usaha yang dilaksanakan
secara terarah dan terencana untuk membuat dan memperbaiki, sehingga
menjadi produk yang semakin bermanfaat untuk meningkatkan kualitas
sebagai upaya menciptakan mutu yang lebih baik dalam media pembelajaran
berbasis ICT.
Muslih (2016) berpendapat bahwa Information and Communication
Technology (ICT) atau dalam bahasa Indonesia diartikan sebagai Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah berbagai aspek yang melibatkan
teknologi, rekayasa dan teknik pengolahan yang digunakan dalam
pengendalian dan pemrosesan informasi serta penggunaannya.
Sejalan dengan pernyataan tersebut, Budiman Haris (2017)
berpendapat bahwa perkembangan teknologi dan informasi yang semakin
pesat di era globalisasi ini tidak bisa dihindari pengaruhnya terhadap dunia
pendidikan. Tuntutan global menuntut dunia pendidikan untuk senantiasa
menyesuaikan dengan perkembangan teknologi dalam upaya untuk
meningkatkan mutu pendidikan dalam proses pembelajaran. Globalisasi juga
menggeser pertemuan tatap muka yang konvensional kea rah pendidikan yang
lebih terbuka yang bersifat luwes (Fleksibel) , terbuka, serta dapat di akses
oleh siapa saja dan kapan saja tanpa terbatas oleh ruang dan waktu.

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

B. Jenis-Jenis dan Fungsi Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran

Berbasis ICT
Perangkat yang diperlukan untuk mengembangkan media
pembelajaran berbasis ICT meliputi perangkat keras (hardware) dan perangkat
lunak (software). Perangkat keras dapat berupa: komputer, scanner, speaker,
CDROM, DVDROM, flashdisk, kartu memori, kamera digital, kamera video,
dan sebagainya. Berikut ini adalah uraian dari beberapa perangkat keras:
1. Komputer
Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut prosedur
yang telah dirumuskan. Komputer adalah suatu perangkat keras yang
sangat berkaitan dengan teknologi yang membantu manusia dalam
berbagai pekerjaan. Komputer bisa juga dikatakan sebagai sekelompok
alat elektronik yang terdiri atas perintah input, alat yang mengolah input,
dan peralatan output yang memberikan informasi serta bekerja dengan
otomatis.
2. Scanner
Scanner atau pemindai merupakan suatu alat yang digunakan untuk
memindai suatu benda, seperti dokumen, foto, gelombang, suhu dan lain
lain. Hasil pemindaian itu umumnya akan ditransformasikan kedalam
komputer sebagai data digital.
3. Speaker
Speaker atau pengeras suara adalah transduser yang menubah sinyal
elektrik ke frekuensi suara melalui penggetaran komponen yang
membentuk membran untuk menggetarkan udara sehingga terjadilah
gelombang suara yang terdengar sampai digendang telinga.
4. CDROM
CDROM merupakan suatu perangkat keras komputer yang berperan dalam
memutar dan membaca piringan CD. Selain itu pengertian CDROM adalah
sebuah piringan kompak dari jenis piringan optik yang dapat menyimpan
data.
5. DVDROM
Adalah suatu perangkat keras dalam komputer yang berperan untuk
memutar piringa CD/DVD.

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

6. Flashdisk
USB/Flashdisk adalah alat penyimpan dat memori kilat tipe NAND yang
memiliki alat penghubung USB terpadu. USB ini biasanya berukuran kecil,
ringan serta bisa dibaca dan ditulisi dengan mudah.
7. Kartu Memori
Adalah sebuah alat penyimpanan data digital; seperti gambar digital,
berkas digital, suara digital dan video digital. USB biasanya mempunyai
kapasitas ukuran berdasarkan standar bit digital yaitu 16 MB, 32 MB,64
MB, 128 MB, 256 MB dan seterusnya sesuai kelipatan dua.
8. Kamera Digital
Adalah sebuah perangkat elektronik yang digunakan untuk
memvisualisasikan keadaan sekitar menggunakan sebuah sensor dalam
format digital dan disimpan pada penyimpanan dogital.
Software pengembangan media pembelajaran sangat beragam, mulai
dari software umum sampai software khusus pengembangan media. Berikut
adalah beberapa contoh software dan kegunaannya.
1. MS Word: dapat digunakan untukmembuat tampilan tekstual (berupa tulisan)
maupun gambar MSPower Point: dapat digunakan untuk membuat slide
presentasi, mempunyai kemampuan menampilkan teks, suara, animasi, video,
serta untuk membuat media interaktifdengan fasilitas hyperlink yangdimiliki.
2. MS Excel: software pengolah lembar data, dapat digunakan untuk membuat
media yang berupa grafik, maupun untuk membuat simulasi.
3. Software untuk menggambar dan mengolah citra seperti MS Paint, Correl
Draw,dll.
4. Software pengolah video seperti MS Movie Maker, Video Liead,dll.
5. Software pengolah suara seperti MS Sound Recorder
6. Softwareuntuk membuat animasi flash seperti Macromedia Flash
7. Bahasa pemrograman umum seperti Pascal, Delphi, Visual Basic, Java, dan
lain-lain
8. Software-software aplikasi.
Beberapa software tersebut dapat diperoleh secara gratis dengan
mengunduh dari Internet. Kemampuan software gratis terkadang tidak kalah
dengan kemampuan software-software komersial yang harus dibeli, sehingga
dapat menjadi alternatif apabila terdapat kendala biaya pembelian software.

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

C. Kelebihan dan Kelemahan Perangkat Pengembangan Media Pembelajaran

Berbasis ICT
Berikut ini adalah uraian dari kelebihan dan kekurangan beberapa perangkat
keras:
1. Komputer
Kelebihannya:
 Kinerja yang lebih cepat dan mumpuni
 Dapat ditingkatkan dan dimodifikasi sesuai selera pengguna
 Penggunaan yang lebih flexible
 Memiliki ukuran monitor yang lebih besar
Kekurangannya:
 Proses pemasangan komponen yang membutuhkan skill khusus
 Tidak bisa digunakan dibanyak tempat
 Membutuhkan aliran daya listrik yang cukup besar
 Kurang praktis
2. Scanner
Kelebihannya:
 Karena bentuknya yang terbilang cukup kecil, maka scanner ini sangat
mudah untuk dipindahkan kemana-mana. Sedikit berbeda dengan alat
fotokopi yang biasa kita lihat di tempat fotokopi, scanner terbilang
jauh lebih kecil dan tidak terlalu memakan tempat
 Scanner bisa berguna sebagai alat untuk menduplikasi atau meng-copy
sebuah dokumen dengan sangat cepat. Keuntungan menggunakan
scanner selain cepat, duplikat dokumen yang dihasilkan dengan
menggunakan scanner ini lebih bagus dan lebih detail. Dari sisi warna,
scanner dapat menghasilkan warna yang sangat mendekati warna asli
dokumen yang dipindai. Kemudian juga dari segi ketajamannya,
memindai penggunakan scanner hasilnya biasanya akan lebih tajam
dan lebih jelas
Kekurangan:
 Kekurangan dari scanner ini biasanya adalah jumlah. Bila
menduplikasi sebuah dokumen dengan menggunakan alat scanner,
biasanya hasilnya tidak banyak.

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

3. Speaker
Kelebihannya:
 Menyampaikan informasi dengan jelas tanpa adanya halangan
Kekurangannya:
 Tidak ringkas
 Harus pintar dan jeli dalam mencocokkan antara speaker dan power
yang dibutuhkan
 Lebih mungkin terjadi penurunan kualitas audio yang dihantarkan dari
power ke speaker karena jarak kabel dari power ke speaker yang
panjang
4. CDROM
Kelebihannya:
 Kapasitasan informasinya jauh lebih besar dibandingkan dengan disk
maghnetik
 Disk optik bersama-sama dengan datanya dapat di perbanyak dengan
biaya murah
 Disk optik dapat dengan mudah dipindah-pindah
Kekurangannya:
 CD ROM hanya dapat dibaca saja
 CD ROM mempunyai akses yang lebih lama dibandingkan disk
maghnetik (lebih lama ½ detik
5. DVD ROM
Kelebihannya:
 Kapasitas Lebih Besar
 Kualitas Gambar Lebih Baik
 Lebih Tahan Lama
Kekurangannya:
 Peredaran Terbatas
 Backup Sulit
6. Flashdisk
Kelebihannya:
 Flashdisk memiliki kapasitas penyimpanan data yang cukup besar
 Memiliki ukuran yang kecil dan cara penggunaanya yang simple

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

 Flashdisk memiliki harga yang cukup terjangkau untuk semua

kalangan baik untuk anak sekolahan maupun orang umum sekalipun
Kekurangannya:
 Mudah hilang karena ukurannya yang kecil
 Saat terletak di dalam kantong pada baju atau celana ada kemungkinan
terendam air saat anda lupa mengeluarkannya dari saku tersebut
7. Kartu Memori
Kelebihannya:
 Banyak pilihan nya
 Harga relatif murah
 Mudah di kostumisas
 Ukuran yang relatif lebih kecil dibandingkan hardisk eksternal
Kekurangannya:
 Kecepatan transfer data yang rendah
 Lebih beresiko mengalami kerusakan data(file corrupt)
8. Kamera Digital
Kelebihannya:
 Hasil pemotretan dapat dilihat lebih cepat dari pada menggunakan
kamera analog melalui layar LCD yang terdapat pada kamera digital
 Hasilnya dapat dikoreksi atau diulang sewaktu-waktu kemudian tanpa
risiko biaya
 Dapat didistribusikan untuk berbagai keperluan, misalnya penerbitan,
pengiriman langsung jarak jauh dengan menggunakan dukungan
peralatan elektronik
 Relatif murah karena kemampuan jepret-hapus (terhindar dari biaya
cuci-cetak)
 Dapat memberikan efek-efek khusus tanpa seorang pemotret harus
menguasai fotografi dengan dukungan komputerisasi
 Memiliki hasil permanen dan mudah disimpan, tidak akan mengalami
perubahan baik dari sisi warna maupun ketajaman gambar-berbeda
dengan fotografi analog yang dapat berubah dan rusak karena waktu
(kadaluwarsa)
 Dianggap ramah lingkungan karena tidak menggunakan bahan kimia.

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

Kekurangannya:
 Kamera digital yang memiliki resolusi tinggi harganya relative mahal
 Pengoperasiannya menggunakan baterai sehingga menjadi
keterbatasan tersendiri jika tidak memiliki cadangan baterai
 Jika menginginkan kualitas cetak yang baik juga diperlukan printer,
tinta, dan jenis kertas yang baik
 Terjadinya penyimpangan kualitas gambar pada saat pemotretan
dilakukan dengan lampu latar (penyinaran dari belakang, melawan
sinar) menghasilkan gambar dengan garis berwarna ungu yang
melingkari subjek
 Noise dan artifac, yaitu gangguan perekaman gambar secara elektronis.
Terjadi karena suhu operasional alat rekam tinggi, pengaturan ISO
tinggi, pengaturan fasilitas penajaman gambar terlalu besar,
pengembalian cahaya terlalu besar, waktu rekam terlalu panjang. Noise
terlihat dalam bentuk hot pixel, yaitu butiran gambar yang lebih besar
dan bewarna mencolok.
Sedangkan untuk perangkat lunak memiliki kelebihan dan kekurangan sebgai
berikut:
1. MS Word
Kelebihannya:
 Mudah dalam pengelolaan file. Memiliki fitur AutoRecover yang
berfungsi apabila laptop atau pc kita langsung mati dalam keadaan file
belum di simpan, maka software microsoft word akan otomatis
menyimpan dan kita bisa membukanya kembali. Memiliki sistem
percetakan yang baik
Kekurangannya:
 Microsoft Word punya keterbatasan format dokumen, meskipun fitur
yang ditawarkan pada aplikasi ini cukup beragam. Microsoft Word
dianggap enggak cocok untuk membuat dokumen dengan format
tertentu seperti spreadsheet, databases, dan HTML
2. MS Excel
Kelebihannya:
 Data akan lebih terorganisir
 Terintegrasi dengan program microsoft office lainnya

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

 Rumus microsoft excel cukup lengkap

Kekurangannya:
 Sulit Dioperasikan oleh pengguna pemula
 Harga microsoft excel cukup tinggi
3. Software Untuk Menggambar
Kelebihannya:
 Dengan adanya aplikasi menggambar digital, semuanya serba
dimudahkan. Bahkan yang tidak terbiasa menggambar jadi bisa
menghasilkan karya yang bagus dengan aplikasi ini
 Diaplikasi menggambar ini pun kita bisa menciptakan gambar dengan
media yang beragam
Kekurangannya:
 Aplikasi ini biasanya digunakan di tab atau di laptop, jadi tentu saja
kita harus menyiapkan dana yang banyak untuk membeli tab atau
laptop yang mendukung aplikasi ini. Belum lagi harus membeli
aplikasi gambar itu sendiri
 Selalu menggunakan aplikasi digital membuat kita mungkin kurang
paham dengan media gambar yang asli. Misalnya kita jadi kurang
paham kalau menggunakan watercolor itu seperti apa, bagaimana cara
mencampur warrna untuk menciptakan warna baru, atau bagaimana
cara blending pensil warna supaya warna jadi terlihat lebih halus dan
menyatu. Karena di aplikasi sudah disediakan semua hanya tinggal
pakai saja
4. Software Pengolah Video
Kelebihannya:
 Video menambah suatu dimensi baru di dalam pembelajaran, video
menyajikan gambar bergerak kepada siswa disamping suara yang
menyertainya
 Video dapat menampilkan suatu fenomena yang sulit untuk dilihat
secara nyata
Kekurangannya:
 Opposition, Pengambilan yang kurang tepat dapat menyebabkan
timbulnya keraguan penonton dalam menafsirkan gambar yang
dilihatnya

10

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

 Material pendukung, video membutuhkan alat proyeksi untuk dapat

menampilkan gambar yang ada di dalamnya
 Budget, untuk membuat video membutuhkan biaya yang tidak sedikit

11

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari materi diatas dapat disimpulkan bahwa perangkat pengembangan
media pembelajaran berbasis ICT adalah serangkaian alat untuk menciptakan
sesuatu dengan melakukan suatu usaha yang dilaksanakan secara terarah dan
terencana untuk membuat dan memperbaiki, sehingga menjadi produk yang
semakin bermanfaat untuk meningkatkan kualitas sebagai upaya menciptakan
mutu yang lebih baik dalam media pembelajaran berbasis ICT.
ICT memiliki peran yang penting juga dalam proses pembelajaran. ICT
berperan untuk membuat pembelajaran menjadi efektif dan efisien. Perangkat
ICT memiliki jenis yang beraneka ragam. Disesuaikan dengan sarana dan
prasarana yang tersedia di sekolah.

B. Saran
Saran yang ditujukan untuk para tenaga pendidik agar menggunakan
perangkat ICT agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Dan juga
pembelajaran menjadi tidak membosankan.

12

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)

 lOMoARcPSD|39407164

DAFTAR PUSTAKA

Ariesto Hadi Sutopo. (2015). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan.
Yogjakarta: Graha Ilmu.
Aquami, dkk. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT
Menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran IPA MI/SD. AL-
MUDARRIS: Journal Of Education, Vol. 2. No. 1 April 2019, ISSN: 2620-
5831 (print), ISSN: 2620-4355(online) DOI: 10.32478/al-mudarris.v2i1.194.
Budiman, Haris. (2017). Peran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam
Pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume 8.
Istiningsih. (2014). Pemanfaatan TIK Dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Skripta
Media Creative.
Muslih. (2016). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis ICT pada Lembaga
Pendidikan Non-Formal TPQ. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
N. Subana, I. D. (2013). Pengembangan Multimedia Interaktif Dengan Model Addie
Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Vii Semester I Di Smp Tp 45 Sukasada. Jurnal
Edutech Vol 1, No 2.
Prasetyo, Sigit. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Berbasis Android
Untuk Siswa SD/MI. JMIE: Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education, 1(1),
2017, 125.
Qomariyah, Hidayatul. (2016). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis
Information Communication and Technology (ICT) Terhadap Komunikasi dan
Hasil Belajar IPA Kelas 4 MI Miftahul Ulum Jarak Kulon Jogoroto Jombang.
Program Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pascasarjana :
UIN Maulana Malik Ibrahim.
Rusman, dkk. (2014). Pembelajaran Berbasis TIK. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.
Sofyan, R (dkk). (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Berbasis
Multimedia Interaktif Pada Subtema Ayo Cintai Lingkungan. Jurnal
Pedadidaktika. Hlm. 274.
Suryani, N. (2016, January). Pengembangan media pembelajaran berbasis IT. In
Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan.

13

Downloaded by Bisnis Cuan (bisnisc221@gmail.com)