DAN GEJALA
AUTISME
Dosen Pengampu: Dewi Ekasari Kusumastuti, M.Pd
Pengertian Autis
Menurut DSM IV, autis adalah suatu gangguan perkembangan saraf yang
dikarakteristikkan dengan kerusakan bahasa dan sosial, defisit komunikasi dan pola
perilaku yang terbatas dan berulang.
Menurut DSM V, autis adalah suatu gangguan perkembangan saraf yang ditandai
dengan hambatan komunikasi sosial dan interaksi sosial pada berbagai situasi
(termasuk hambatan dalam timbal balik sosial).
Diagnosis Anak dengan Spektrum Autis
Usia (lahir)
Kemampuan motorik: fiksasi pandangan.
Kemampuan wicara: bereaksi terhadap suara.
Usia (5 minggu)
Kemampuan wicara: tersenyum sosial.
Usia (2 bulan)
Kemampuan motorik: mengikuti benda di garis tengah.
Usia (1 tahun)
Kemampuan motorik: melepaskan benda dengan sengaja, mencoret, memasukkan biji ke dalam botol, minum
dari gelas sendiri, menggunakan sendok.
Kemampuan wicara: kata kedua muncul..
Usia ( 2 tahun )
Kemampuan motorik: menyusun 4 kubus berbentuk kereta api, membuka baju sendiri.
Kemampuan wicara: 50 kata, kalimat terdiri dari 2 kata.
Usia (3 tahun)
Kemampuan motorik: membuat lingkaran spontan, membuka kancing.
Kemampuan wicara: 250 kata, kalimat terdiri dari 3 kata.
Usia (4 tahun)
Kemampuan motorik: memasang kancing.
Kemampuan wicara: kalimat terdiri dari 4-5 kata, bercerita, menanyakan arti suatu kata,
menghitung sampai 20.
Usia (5 tahun)
Kemampuan motorik: mengikatkan tali sepatu.
Usia (6 tahun)
Kemampuan motorik: membuat tangga dan dinding dari beberapa kubus (lego) tanpa
contoh.
Menganalisis Perilaku Anak dengan Spektrum Autis Sejak
Lahir
Suka berteriak-teriak
Suka membeo atau menirukan suara orang atau mengeluarkan suara suara aneh
Gampang marah atau emosi apabila rutinitasnya diganggu dan kemauannya tidak dituruti
Interaksi Sosial :
Tidak mampu menjalin interaksi sosial non verbal : kontak mata, ekspresi muka, posisi
tubuh, gerak-gerik
Kesulitan bermain dengan teman sebaya
Tidak ada empati, perilaku berbagi kesenangan / minat
Kurang mampu mengadakan hubungan sosial & emosional 2 arah
Komunikasi Sosial
Tidak / terlambat bicara, tidak berusaha berkomunikasi non verbal
Bisa bicara tapi tidak untuk komunikasi / inisiasi, egosentris
Bahasa aneh & diulang-ulang / stereotip
Cara bermain kurang variatif / imajinatif, kurang imitasi social
Imaginasi, berpikir fleksibel dan bermain imaginatif
Mempertahankan 1 minat atau lebih dg. cara yang sangat khas & berlebihan,
baik intensitas & fokus
Terpaku pada suatu kegiatan ritualistik / rutinitas yang tidak berguna
Ada gerakan-gerakan aneh yang khas dan berulang-ulang
Seringkali sangat terpukau pada bagian-bagian tertentu dari suatu benda
Faktor-Faktor Penyebab Anak Autis