KURIKULUM

Oleh : KELOMPOK 4
1. RIZKY AKBAR
2. DUWI APRIANINGSIH
3. ERWIN ANSORY
4. JUSMAWATI
5. H. EDDY SALKAM
6. MUFLIHAH
7. MUHAMMAD AMIN
Menu

Kenapa Kurikulum kita

berubah-ubah??
 Untuk mencapai Tujuan pendidikan nasional (UU No. 20 Tahun 2003)
yaitu : mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi siswa
agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
yang maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.

1 23
 Menu

IPTEK
Perkembangan IPTEKS
Sosial
Kebutuahan  Pengaruh langsung : Mempengaruhi isi atau materi
Siswa Pendidikan
Kemajuan
Pendidikan
 Pengaruh tidak langsung : Metode pengajaran,
penggunaan multimedia dalam
Perubahan
Perubahan Sistem
Sistem
Pendidikan
Pendidikan

1 2 3
 Menu

IPTEK
Perubahan Sosisal
Sosial
diluar sistem Pendidikan
Kebutuahan
Siswa Perubahan perubahan tersebut terutama di indonesia tidak lepas dari
Kemajuan gerakan politik,
dinamika negara indonesia itu sendiri seperti adanya
Pendidikan Pergeseran fokus bangsa, adanya wilayah yang
Perubahan
Perubahan Sistem
Sistem
Pendidikan
Pendidikan
lepas/bergabung dengan indonesia, adanya
kejadian/pergantian rezim, pergantian tata cara belajar,
perkembangan zaman, dan hal hal lainnya (HASAN, 2019)

1 2 3
 Menu

IPTEK Pemenuhan Kebutuhan Siswa

Sosial
Kebutuahan  Siswa adalah manusia yang unik, memiliki sifat,
Siswa karakteristik dan potensi, kemampuan yang berbeda-beda.
Kemajuan
Pendidikan
 Kurikulum mengakomodasi keunikan dan
harus
Perubahan
Perubahan Sistem
Sistem
kedinamisan perkembangan siswa dengan tetap
Pendidikan
Pendidikan dilandasi psikologi behavioristik, kognitif dan humanistik.

1 2 3
 Menu

IPTEK
Kemajuan-kemajuan
Sosial Pendidikan
Kebutuahan  Kemajuan Pendidikan tidak lepas dari perkembangan
Siswa
ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri.
Kemajuan
Pendidikan  Menurut Rosenberg (2001) Pergeseran di dalam proses
Perubahan
Perubahan Sistem
Sistem
pembelajaran :
Pendidikan
Pendidikan
1. Dari pelatihan ke penampilan
2. Ruang kelas ke dimana saja dan kapan saja
3. Kertas ke daring/ saluran
4. Fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja
5. Waktu siklus ke waktu nyata

1 2 3
 Menu

IPTEK
Perubahan Sistem Pendidikan
Sosial
 Sistem Pendidikan Indonesia yang disebut sistem
Kebutuahan Pendidikan nasional yang berlaku disemua jenjang.
Siswa
Kemajuan
 Sistem Pendidikan berorientasi nilai : mengajarkan nilai-
Pendidikan nilai kemanusiaan dan bermsyarakat.
Perubahan
Perubahan Sistem
Sistem  Sistem Pendidikan sistem terbuka: siswa dapat
Pendidikan
Pendidikan
bekerjasama dengan teman sekelas dengan
mendemonstarsikan inovasi dan kreaatifitifas. Siswa
diberikan kebebasan untuk mengemukaakan pendapat,
inisiatif dan bertanggung jawab dalam mengatur proses
belajarnya sendiri
 Sistem Pendidikan secara beragam: mengakomodasi
keberagaman masyarakat yang ada di Indonesia
disesuaikan dengan kebutuhan dan preferensi pada
susatu komunitas (formal, informal dan non formal)

1 2 3
Menu

Penyusunan Kurikulum

 Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan

mengenai tujuan, isi, dan bahan pembelajaran serta
cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan Pendidikan tertentu.
 Kurikulum harus berubah mengikuti perkembangan dan
kemajuan zaman yaitu IPTEKS, perubahan social diluar
pendidikan, pemenuhan kebutuhan siswa, kemajuan
pendidikan dan perubahan system pendidikan
nasional.

1 2 3