Budaya dan

pendidikan
(KAPITA SELEKTA PENDIDIKAN)

Oleh
kellompok 4
KELOMPOK 4

NURMALA SUPIRMAN (10620190009)

NURHIJRIATI SYAM (10620190019)
NASRAWATI (10620190023)
LIDIAYANI (10620190030)
KURNIA RAMADHANI (10620190031)
 PENDIDIKAN DAN KARAKTER
BUDAYA PESERTA DIDIK
Pendidikan nasional Indonesia saat ini masih menghadapi
berbagai masalah. Capaian hasil pendidikan masih belum
memenuhi hasil yang diharapkan. Pembelajaran di sekolah
belum mampu
membentuk secara utuh pribadi lulusan yang mencerminkan
karakter dan budaya bangsa. Proses pendidikan masih
menitikberatkan dan memfokuskan capaiannya secara
kognitif. Sementara, aspek afektif pada diri peserta didik yang
merupakan bekal kuat untuk hidup di masyarakat belum
dikembangkan secara optimal.
BAGAIMANA MASALAH
PENDIDIKANSEKARANG???
Dunia pendidikan harus mampu
Dunia pendidikan saat ini masih menampung berperan aktif menyiapkan sumberdaya
banyak masalah. Program pemerataan manusia terdidik yang mampu meng-
dan peningkatan kualitas pendidikan hadapi berbagai tantangan kehidupan,
belum menampakkan hasil seperti yang baik lokal, regional, nasional maupun
CREDITS
: This presIa tidak cukup hanya
diharapkan. Jumlah anak usia tempinternasional.
late was cr entation
incmenguasai eateori-teori,
ted by Slid tetapi juga mau
pendidikan dasar yang berada di luar luding icon esgo,
infogdan s by Flatic
sistem pendidikan nasional masih sangat raphicmampu
s & imagemenerapkannya
o n , and dalam
s by Freep
besar. Kualitas pendidikan pun masih kehidupan sosial. ik.
relatif rendah. Di pihak lain, tantangan
diberbagai bidang kehidupan semakin
berat.
 PENDIDIKAN KARAKTER DAN
BUDAYA BANGSA

Dalam pendidikan karakter dan budaya bangsa ini,

segala sesuatu yang dilakukan guru harus mampu
mempengaruhi karakter peserta didik. Sebagai
pembentuk watak peserta didik, guru harus
menunjukkan keteladanan. Segala hal tentang
perilaku guru hendaknya menjadi contoh bagi
peserta didik. Misalnya, cara guru berbicara atau
menyampaikan materi, cara guru bertoleransi, dan
berbagai hal terkait lainnya. Tujuannya adalah
membentuk pribadi anak agar menjadi manusia
yang baik, warga masyarakat, dan warga negara
yang baik.
 PERAN BUDAYA DI LINGKUNGAN
PENDIDIKAN
Tujuan pendidikan budaya dalam lingkungan
pendidikan adalah untuk mengembangkan potensi afektif
peserta didik sebagai manusia dan warga negara yang
memiliki nilai-nilai budaya, menanamkan jiwa kepemimpinan
dan tanggung jawab sebagai generasi penerus bangsa dan
mengembangkan kebiasaan dan perilaku yang sesuai dengan
tradisi yang berkembang dalam masyarakat.

Hubungan sosial budaya sangat erat kaitannya dengan

pendidikan, dimana tujuan sosial budaya juga merupakan
bagian dari tujuan dan konten dalam pelaksanaan pendidikan,
yakni untuk menata kehidupan kesejahteraan hidup manusia.
 BUDAYA DI SEKOLAH

Nilai budaya di sekolah mencakup: kebiasaan hidup,

etika, kasih sayang, mencintai belajar bertanggung jawab
dn menghormati hukum dan peraturan, menghormati
orang lain, pekerjaan, suka menabung, bekerja keras dan
disiplin waktu

Kebudayaan pendidikan merupakan gagasan dan konsep

yang mendasari praktisi pendidikan juga tidak lepas dari
keseluruhan elemen dan wujud kebudayaan khususnya
yang menyangkut ilmu pengetahuan, adat istiadat dan
cara hidup lain nya
 KESIMPULAN
Pendidikan adalah suatu proses membuat orang-
orang kemasukanj budaya, sehingga otomatis
siswa yang berada dalam suatu sekolah berasal
dari ragam budaya, suku, ras, agama. Semuanya
mendapatkan hak yang sama dalam bidang
pendidikan di sekiolah. Budaya dan sekolah
mempunyai hubungan yang saling terikat satu
sama lain, tujuan pendidikan alah melestarikan
budaya itu sendiri, dengan adanya pendidikan kita
dapat mentransfer budaya secara turun temurun
agar di lestarikan oleh generasi penerus bangsa
dari generasi ke generasi.
TERIMAK
ASIH