“Konsep Pengolahan

Hasil Pengukuran”
Dosen : Dr. Nahriana, M.Pd

KELOMPOK 10

Irnawanti : (1928040018)
Nurhaliza : (1928040010)
Sri Asrini : (1928041002)
 A. Teknik Pemberian Skor

Pemberian Skor (Skoring) adalah proses pengubahan atau

jawaban – jawaban soal tes menjadi angka-angka yang pasti atau
dengan kata lain pemberian skor merupakan tindakan kuantifikasi
terhadap jawaban-jawaban yang diberikan tester ke dalam suatu
tes.
 MACAM – MACAM PEMBERIAN SKOR

1 2

Pemberian skor pada tesuraian Pemberian skor pada tesuraian

1. Tes obyektif bentuktrue-false.

2. Tes obyektif bentuk matching, fill in, dancompletion
3. Tes obyektif bentuk multiplechoice
 B. Konversi Skor
Dalam pengolahan dan pengubahan
Perbedaan antara Skor dan skor hasil tes hasil belajar ada dua
Nilai cara yang dapat ditempuh, yaitu:

Pengolahan dan pengubahan skor 1. Pengolahan dan pengubahan skor

mentah hasil tes hasil belajar menjadi mentah hasil tes hasil belajar menjadi
nilai standar. nilai standar dilakukan dengan
mengacu atau mendasarkan pada
kriterium ataupatokan.
2. Pengolahan dan pengubahan
skor mentah hasil tes hasil
belajar menjadi nilai standar
dengan mengacu pada norma
atau kelompok.
3. Pengolahan dan pengubahan
skor mentah menjadi nilai itu
dapat menggunakan berbagai
macam skala

1. Skala lima(stanfive)
2. Skala sembilan(stannine)
3. Skala sebelas
4. Nilai standar Z (zscore)
5. Nilai standar T (Tscore)
 C. Pengukuran Acuan Terpadu(PAT)

Dalam kurikulum, pembelajaran dan evaluasi pembelajaran yang

berorientasi pada kompetensi sudah menjadi kewajaran jika sistem penilaian dan
evaluasinya menggunakan Pengukuran Acuan Terpadu (PAT). Namun demikian,
pada ilmu-ilmu terapan akan kurang mengenai sasaran jika sistem penilaian
tersebut hanya mengukur pada ranah kognitif atau psikomotor saja tanpa
memperhatikan tanggung jawab, disiplin dan sikap terhadap pekerjaan yang
merupakan ranah afektif.
 Formulasi
Penerapan dalam
pembelajaran

1. Teknologi dan Rekayasa (K: 30% A: 30% Ps:40%)

2. Ilmu – ilmu Kesehatan (K: 30% A: 30% Ps:40%)
3. Bisnis dan Manajemen (K: 30% A: 40% Ps:30%)
4. Kepariwisataan (K: 40% A: 40% Ps:20%)
 
TERIMA KASIH !