IMPLIKASI DARI TUJUAN EVALUASI

Evaluasi dapat menunjukkan sejauh mana

proses dilakukan serta mengetahui seberapa
berhasil proses pembelajaran yang telah
dilakukan. ... Evaluasi juga dapat digunakan
untuk acuan bagaimana merencanakan
tindakan selanjutnya.
 KEPUTUSAN EVALUASI
• evaluasi adalah proses menggambarkan,memperoleh,
dan menyajikan informasi yang berguna untuk
merumuskan suatu alternatif keputusan..
• Keputusan adalah suatu hasil pemecahan masalah yang
dihadapinya dengan tegas. Suatu keputusan adalah
suatu jawaban yang pasti terhadap suatu pertanyaan.
• Keputusan evaluasi adalah proses
menggambarkan,memperoleh, dan menyajikan
informasi yang berguna untuk merumuskan suatu
jawaban pasti / hasil pemecahan suatu masalah
 PENGELOMPOKAN EVALUASI
• EVALUASI FORMATIF
• Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilakukan pada setiap
akhir pembahasan suatu pokok bahasan / topik, dan
dimaksudkan untuk mengetahui sejauh manakah suatu
proses yang telah berjalan sebagaimana yang direncanakan.
Dengan kata lain evaluasi formatif dilaksanakan untuk
mengetahui seberapa jauh tujuan yang telah ditetapkan
telah tercapai
Read more
• 2.      EVALUASI SUMATIF
• Evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilakukan pada setiap akhir
satu satuan waktu yang didalamnya tercakup lebih dari satu pokok
bahasan, dan dimaksudkan untuk mengetahui sejauhmana peserta
didik telah dapat berpindah dari suatu unit ke unit berikutnya
• Adapun tujuan utama dari evaluasi sumatif ini adalah untuk
menentukan nilai yang melambangkan keberhasilan peserta didik
setelah mereka menempuh program pengajaran dalam jangka
waktu tertentu. (Sudijono, 2007: 23)
• EVALUASI DIAGNOSTIK
• Evaluasi diagnostik adalah evaluasi yang digunakan
untuk mengetahui kelebihan-kelebihan dan
kelemahan-kelemahan yang ada pada siswa sehingga
dapat diberikan perlakuan yang tepat. Evaluasi
diagnostik dapat dilakukan dalam beberapa tahapan,
baik pada tahap awal, selama proses, maupun akhir
kegiatan.