KELOMPOK III
Conditional
Absolute discharge Judocal discharge
discharge
Jurnal Dischange Planning
Penulis, Jenis Sample Instrumen Intervensi / SOP Hasil
Tahun , Penelitian Penelitian
Tempat
Yati Sumiati, Deskriptif Semua pasien di ruang Pernyataan kepuasan pasien pada Intervensi medis dan Hasil penelitian penerapan
Universitas kuantitatif inap dewasa. pelayanan asuhan keperawatan non medis yang suah dischange planning di RS
Muhammadiyah rawat inap sebanyak 30 pernyataan di berikan, jadwal haji Jakarta diperoleh 43
Jakarta. terdiri dari tangibles, realiability, control, gizi atau responden (38,4%) yang
(2015 – 2021) assurance, responsivenees dan nutrisi, istirahat dan melakukan discharge
emphaty dengan menggunakan
aktivitas, obat- planning dengan baik dan
skala likert dengan jawaban sangat
obatan, perawatan 69 responden (61,6%)
tidak puas = 1, tidak puas = 2,
luka, yang harus di melakukan dischange
puas = 3, dan sangat puas = 4.
penuhi di rumah. planning kurang. Hal ini
Semua pernyatan pada kuesioner
dapat dilihat dari
penelitian ini menggunakan
penyampaian komunikasi
pernyataan positif dengan
yang baik oleh PPA.
perhitungan skor dari kecil ke
besar.
yang harus di penuhi yang melakukan
di rumah. discharge planning
dengan baik dan 69
responden (61,6%)
melakukan dischange
planning kurang. Hal
ini dapat dilihat dari
penyampaian
komunikasi yang baik
oleh PPA.
Prosedur pelaksanaan
Pelaksanaan discharge planning di rumah sakit dilakukan berdasarkan 5 tahapan :
● pertama adalah seleksi pasien yaitu di prioritaskan pada pasien yang membutuhkan discharge planning
● kedua yaitu pengkajian Discharge planning meliputi 4 area yang potensial, yaitu pengkajian fisik dan
psikososial, status fungsional, kebutuhan healt heducation dan konseling,
● tahap ketiga perencanaan yang di sebut dengan metode “METHOD” diskusi dengan keluarga, kolaborasi
dengan tim kesehatan lainnya,
● tahap ke empat adalah sumber daya pasien dan keluarga dengan mengidentifikasi kebutuhan nutrisi,
keuangan, perawatan oleh keluarga, layanan perawatan profesional, serta tahap terakhir atau
● tahap kelima yaitu implementasi dan evaluasi tentang pendidikan kesehatan, memulai proses rujukan,
dokumentasi dan evaluasi kreiteria hasil.
Sop Dishange Planning
Tahap Kegiatan Tempat Waktu Pelaksanaan