PERKEMBANGAN MADRASAH DAN LEMBAGA

PENDIDIKAN PADA MASA AWAL ISLAM

 Madrasah Nizamiyah adalah sebuah lembaga pendidikan yang
dibangun pada tahun 457-459 H/1065-1067 M abad IV oleh
Nizham al-mulk.

 Motif didirikannya madrasah nizamiyah:

1. Motif pendidikan
2. Motif konflik antar kelompok keagamaan
3. Motif persiapan pegawai pemerintahan
4. Motif politik
 Tujuan pendidikan madrasah nizamiyah:
1. Mengkader calon calon ulama yang menyebarkan pemikiran
Sunni untuk menghadapi tantangan pemikiran Syi’ah;
2. Menyediakan guru guru sunni yang cakap untuk mengajarkan
madzhab sunni dan mengajarkannya ke tempat lain;
3. Membentuk kelompok pekerja sunni untuk berpartisipasi
dalam menjalankan pemerintah, memimpin kantornya,
khusunya bidang peradilan dan manajemen.

 Kurikulum dan materi yang diajarkan pada madrasah

nizamiyah:
1. ilmu ilmu keagamaan
2. ilmu ilmu syariah
 Metode pengajaran madrasah Nizamiyah:
1. Metode Hafalan
2. Metode ceramah
3. Metode diskusi

 Guru guru di madrasah Nizamiyah

1. Abu Ishak al-Syirazi (w. 476 H/1083 M)
2. Abu Nashr al-Shabbagh (w. 477 H/1084 M)
3. Abu Wosim al-A‟lawi (w. 482 H/1089 M)
4. Abu Abdullah al-Thabari (w. 495 H/ 1101 M)
5. Abu Hamid al-Ghazali (w. 505 H/ 1111 M)
6. Radliyud Din al-Wazwaini (w. 575 H/ 1179 M)
7. Al-Firuzabadi (w. 817 H/ 1414 M)