Pembinaan Lingkungan

Sekolah Sehat

Pendidikan Kesehatan Pelayanan Kesehatan

di sekolah di sekolah

1
 TUJUAN UKS
UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
DENGAN MENINGKATKAN PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT SERTA DERAJAT
KESEHATAN PESERTA DIDIK DAN
MENCIPTAKAN LINGKUNGAN YANG SEHAT,
SEHINGGA MEMUNGKINKAN PERTUMBUHAN
DAN PERKEMBANGAN YANG HARMONIS DAN
OPTIMAL DALAM RANGKA PEMBENTUKAN
MANUSIA INDONESIA SEUTUHNYA.
2
 Permasalahan Mendasar Dalam
Pembinaan Dan Pengembangan UKS
1. Perilaku hidup bersih dan sehat belum
mencapai tingkat yang diharapkan.
2. Adanya berbagai masalah kesehatan anak usia
sekolah.
3. Masalah sumber daya manusia.
4. Terbatasnya sarana dan prasarana UKS
5. Pencatatan dan pelaporan yang masih/kurang
terpenuhi
6. Masih belum optimalnya Koordinasi antar
Instansi terkait dalam menangani UKS.
 PROGRAM POKOK UKS
1) MELAKSANAKAN PENDIDIKAN
KESEHATAN DI SEKOLAH DAN
MADRASAH.
2) MENYELENGGARAKAN PELAYANAN
KESEHATAN DI SEKOLAH DAN
MADRASAH,
3) MENCIPTAKAN LINGKUNGAN HIDUP
SEKOLAH DAN MADRASAH YANG
SEHAT.
4
 PENDAHULUAN
SALAH SATU UPAYA YG STRATEGIS UNTUK
MENINGKATKAN KUALITAS MANUSIA
INDONESIA ADALAH DENGAN UPAYA
PENDIDIKAN DAN KESEHATAN  DAN UPAYA INI
PALING TEPAT DILAKUKAN MELALUI INSTITUSI
PENDIDIKAN
Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses
belajar mengajar harus menjadi “Health
Promoting School” artinya “sekolah yg dpt
meningkatkan derajat kesehatan warga
sekolahnya”.
5
 Organisasi Kesehatan Dunia
(WHO)
“Untuk belajar dengan efektif anak-anak
memerlukan kesehatan yang baik”

Kesehatan adalah:

• Faktor penting pada waktu memasuki sekolah;

• Ikut menentukan presensi (kehadiran) peserta
didik secara terus menerus; dan
• Ikut pula menentukan keberhasilan belajar di
sekolah.

6
 DASAR PENYELENGGARAAN
UKS
1. UU NO. 36 TAHUN 2009 TTG KESEHATAN
(BAB VI PSL.79),
2. UU NO. 32 TAHUN 2004 TTG PEMERINTAH
DAERAH (PASAL 13 DAN 14),
3. UU. NO. 20 TAHUN 2007 SISDIKNAS
4. SKB 4 MENTERI (MENDIKNAS, MENKES,
MENTERI AGAMA DAN MENDAGRI)

7
 Sekolah sehat

adalah sekolah yang bersih,

hijau, indah dan rindang,
peserta didiknya sehat dan
bugar serta senantiasa
berperilaku hidup bersih dan
sehat.
 PEMBINAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN
SEKOLAH SEHAT, BAIK FISIK, MENTAL,
SOSIAL MAUPUN LINGKUNGAN

1. PELAKSANAAN 7K (KEBERSIHAN, KEINDAHAN,

KENYAMANAN, KETERTIBAN, KEAMANAN,
KERAPIHAN, KEKELUARGAAN);
2. PEMBINAAN DAN PEMELIHARAAN KESEHATAN
LINGKUNGAN;
3. PEMBINAAN KERJASAMA ANTAR MASYARAKAT
SEKOLAH (GURU, MURID, PEGAWAI SEKOLAH,
ORANG TUA MURID DAN MASYARAKAT
SEKITAR).
 10 indikator kunci sekolah sehat +
Pojok UKS

1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75

m2/anak .
2. Tingkat kebisingan ≤ 45 db
3. Memiliki lapangan/halaman/aula untuk
pendidikan jasmani
4. Memiliki lingkungan sekolah yang
bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang
memadai (jarak sumber air bersih dan
septic tank minimal 10 m)
 lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat…

6. Ventilasi kelas yang memadai

7. Pencahayaan kelas yang memadai
(terang)
8. Memiliki kantin sekolah yang
memenuhi syarat kesehatan
9. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup
jumlahnya (memenuhi rasio km.wc
terhadap siswa laki = 1:40, dan
perempuan 1:25)
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok.
Plus... Adanya Ruang UKS
 SASARAN UKS
SASARAN PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN UKS MELIPUTI:
SASARAN PRIMER :
PESERTA DIDIK
SASARAN SEKUNDER :
GURU, PAMONG BELAJAR/TUTOR ORANG TUA, PENGELOLA
PENDIDIKAN DAN PENGELOLA KESEHATAN SERTA TP UKS DI SETIAP
JENJANG.
SASARAN TERTIER :
LEMBAGA PENDIDIKAN MULAI DARI TK PRA SEKOLAH SAMPAI SLTA,
TERMASUK SATUAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DAN PERGURUAN
AGAMA SERTA PONDOK PESANTREN BESERTA LINGKUNGANNYA.
SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN KESEHATAN DAN
PELAYANAN KESEHATAN.
LINGKUNGAN, YG MELIPUTI: LINGKUNGAN SEKOLAH, KELUARGA
DAN MASYARAKAT SEKITAR SEKOLAH

12
 STRATEGI PROGRAM UKS
DUKUNGAN
PEMERINTAH
(TP-UKS) DAN
WARGA
SEKOLAH
EXISTING SEKOLAH :
1. Rendahnya PHBS Warga
Sekolah ; PROGRAM UKS :
2.Rendahnya Kualitas
1.PENDIKAAN
Kesehatan Lingkungan MENINGKATNYA
Sekolah ; KESESEHATAN SEKOLA MUTU PENDIDIKAN
3.Prevalensi Angka 2.PELAYANAN
keseakitan Siswa masih KESEHATAN H DAN PRESTASI
SEHAT BELAJAR
tinggi ; 3.PEMBINAAN
4.Presensi Kehadiran Siswa KESEHATAN
belum optimal ;
LINGKUNGAN
5.Prestasi Belajar relatif
belum merata ;
MENINGKATNYA
DUKUNGAN SUMBER DAYA
DUNIA USAHA MANUSIA YANG
DAN SEKTOR BERKUALITAS
SWASTA (NGO) (PRODUKTIF DAN
BERDAYA SAING)
 “Little Doctor” and
“Peer Conselor Activities

15
Peer Education Activities

16
LINGKUNGAN RESIK

17
Rubbish and trash place

18
Room for Health Activities

19
School Canteen

20