TEORI PERKEMBANGAN ANAK USIA

DINI
 A. Hakikat Perkembangan Anak Usia Dini

 Pada hakikatnya anak adalah makhluk individu

yang membangun sendiri pengetahuannya.
Artinya guru dan pendidik anak usia dini
lainnya tidaklah dapat menuangkan air begitu
saja kedalam gelas seolah-olah kosong. Anak
lahir dengan membawa sejumlah potensi yang
siap ditumbuh kembangkan asalkan
lingkungan menyiapkan situasi dan kondisi
yang dapat merangsang kemunculan dari
potensi yang tersembunyi tersebut
 B. Teori pertumbuhan dan Perkembangan

 Teori Behaviorisme
 Teori Maturationis
 Teori Interaksi
 Teori Psikoanalisis
 Teori Pengaruh
 Teori Konstruktivisme
 C. Aspek Perkembangan Anak Usia Dini

 Kesadaran Personal
 Pengembangan Emosi
 Membangun sosialisasi
 Pengembangan komunikasi
 Pengembangan Kognitif
 Pengembangan Kemampuan Motorik
 D. Pola Perkembangan Anak Usia Dini

I. Perkembangan Fisik