UNJUK KERJA RTL

PELAKSANAAN RENCANA PROYEK KEPEMIMPINAN

(RPK)
Dan
PELAKSANAAN PENINGKATAN KOMPETENSI (PK)
GATOT KRISDIYANTO, S.Pd., M.Pd.

DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH MODA LURING ANGKATAN KE-6

TAHUN 2021
 TUJUAN RTL
Menumbuhkembangkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan pada dimensi-dimensi
01 kompetensi kepribadian,manajerial, kewirausahaan, supervisi dan sosial bagi calon kepala
sekolah

Meningkatkan kemampuan calon Kepala sekolah dalam Penyusunan hasil Pelaksanaan

02 Rencana Tindakan Proyek Kepemimpinan

Meningkatkan Kemampuan guru dalam membuatan media pembelajaran berbasis IT

03
Meningkatkan kompetensi yang lemah berdasarkan hasil AKPK sebagai calon kepala
04 sekolah

Meningkatkan Prestasi belajar peserta didik dan tercapainya student well-being

05
PROFIL SEKOLAH ASAL
SMP MUHAMMADIYAH 2 TAMAN
Alamat : Jalan Belakang Pasar Lama 135 Sepanjang Wonocolo Luas Lahan : 1350 m2
Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo Status : Swasta
NSS : 204050214053 Status Akreditasi :A
NPSN : 20539989 Jumlah Rombel : 17 Rombel
Yayasan : MPK Muhammadiyah Kabupaten Sidoarjo Jumlah Pendidik : 44 Orang
Tahun Berdiri : 1962 Jumlah Tendik : 13 Orang
PROFIL SEKOLAH ASAL
SMP MUHAMMADIYAH 2 TAMAN

Kurikulum : 2013 Waktu be;ajar : 5 hari sekolah

Program kelas : M ICO ( Muhammadiyah International Class (Full day School)
Orientation)
Tahfizd Class
Exellent Class
PROFIL SEKOLAH MAGANG 2
SMP MUHAMMADIYAH 4 SURABAYA 

Alamat : Jl. gadung III/7 Jagir ,, Kec. Wonokromo

Kota Surabaya
NPSN : 20532518
Yayasan : MPK Muhammadiyah Kota Surabaya
Tahun Berdiri :
Status : Swasta
Status Akreditasi : A
Jumlah Rombel : 10 Rombel
Jumlah Guru : 20 Orang
 RAPOR MUTU
SMP MUHAMMADIYAH 2 TAMAN
Radar PMP 2019
Standar Kompetensi Lulusan

10
Standar Pembiayaan Standar Isi

Standar Pengelolaan Pendidikan 0 Standar Proses

Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Penilaian Pendidikan

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Capaian 2020 Kab. Sidoarjo 2020 Prov. Jawa Timur 2020 Nasional 2020
 RAPOR MUTU
SMP MUHAMMADIYAH 2 TAMAN

Capaian Capaian Capaian Capaian

Nomor Standar Nasional Pendidikan  
2016 2017 2018 2019

1 Standar Kompetensi Lulusan 0,77 5,85 6,1 6,99

2 Standar Isi 0 6,34 6,63 6,81
3 Standar Proses 0,15 6,74 6,73 6,99
4 Standar Penilaian Pendidikan 6,35 6,51 6,99
5 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4,34 3,36 3,89 5,47
6 Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan 5,1 4,26 3,83 5,88
7 Standar Pengelolaan Pendidikan 1,18 6,02 6,06 6,92
8 Standar Pembiayaan 0,77 5,37 5,37 6,99
 PERMASALAHAN

Berdasarkan Capaian Nilai Rapor Mutu Tahun 2019 Dan

Realita Di Lapangan Bahwa Guru kurang memanfaatkan
media pembelajaran yang berbasis IT
 SOLUSI
Workshop penmbuatan Media pembelajaran
Berbasis Canva
 LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN RPK

02
01 PELAKSANAAN 02
PERSIAPAN
 Rapat Pembentukan
• Peserta mengisi daftar hadir
dan Form komitmen
03 RENCANA
LANJUTAN
Panitia pembagian • Pembukaan Kegiatan
tugas dan Rencana a. Menyanyi Lagu MONEV
Anggaran kegiatan Indonesia Raya dan lagu
 Pembuatan SK Panitia
Pelaksana
 Menyusunan
Mars Muhammadiyah
b. Sambutan KS
c. Do’a
• Evaluasi
produk
media
04 Menyiapkan
kegiatan siklus II
perencanaan program • Inti Kegiatan: pembelaja
dan sosialisasi a. Pemaparkan materi REFLEKSI berupa
ran digital
 Menyusun intrumen Narasumber
yang dibuat
pendampingan
kegiatan b. Peserta mempraktekkan
 Membuat jadwal dengan membuat media • Evaluasi Mengidentifika
kegiatan pembelajaran digital pelaksanaan si kelebihan
 Menentukan berbasis Canva kegiatan dan
Narasumber c. Setiap peserta kekurangan
 Menentukan tempat mempresentasikan media kegiatan
pelaksanaan pembelajaran digital yang
 Membuat Daftar hadir dibuat
Narasumber dan d. Narasumber memberikan
Peserta evaluasi hasil prakter
 Membuat undangan peserta
untuk peserta dan • Penutupan Kegiatan
narasumber • Peserta mengisi form
evaluasi dan refleksi
 HASIL YANG
KEGIATAN DICAPAI
MONEV
 Pelaksanaan Rencana Proyek
Kepemimpinan
SUMBER DAYA

A Sumber Daya Manusia: Panitia, Narasumber,

dan Guru

Sumber Daya Non Manusia: Lab. Komputer /

METODE PENGUMPULAN DATA

B
Laptop, Jaringan Internet, LCD Proyektor,
• Wawancara Kertas HVS, Dan Alat Tulis
• Observasi, Dan
• Pengisian Instrument
STUDENT WELLBEING

C Peserta didik aktif, senang, antusias,

semangat, dalam mengikuti proses
pembelajaran
 KAJIAN MANAGERIAL SEKOLAH
HASIL
PERSIAPAN PELAKSANAAN NO JENIS STANDAR 2019

• Sekolah asal (magang 1) 1. Standar Kompetensi Lulusan 6.99

• Melaksanakan Standar isi
dengan melakukan 2. 6.81
wawancara dan kajian Standar proses
koordinasi dengan waka 3. 6.99
dokumen 8 SNP terhadap Standar penilaian
urusan dan para guru
kepala sekolah magang 1 4.
Pendidikan
6.99
dan karyawan
dan kepala sekolah
• Sekolah Magang 2 5. Standar PTK 5.47
magang 2 6. Standar Sarpras 5,88
dengan menyampaikan • Melakukan wawancara 7. Standar pengelolahan 6.92
ke Kepala sekolah
pada tim pengembang 8. Standar pembiayaan 6.99
magang terkait rencana
sekolah untuk NO JENIS STANDAR 2019
kegiatan Kajian
mendapatkan informasi 1. Standar Kompetensi Lulusan 6.99
Managerial
terkait 8 SNP 2. Standar isi 6.99
3. Standar proses 6.99
4. Standar penilaian Pendidikan 6.99
5. Standar PTK 5.14
6. Standar Sarpras 5.32
7. Standar pengelolahan 6.92
8. Standar pembiayaan 6.99
PELAKSANAAN KEGIATAN
KOMPETENSI

PERENCANAAN PELAKSANAAN HASIL

Berdasarkan pencapaian hasil AKPK, Melakukan wawancara • Di SMP Muhammadiyah 4

maka kompetensi supervisi merupakan dengan Kepala Sekolah
kompetensi yang paling lemah dimiliki Surabaya sudah
dan mengamati dilaksanakan program
oleh calon kepala sekolah, oleh karena
itu untuk meningkatkan kompetensi dokumen kegiatan supervisi secara
supervisi, maka calon kepala sekolah supervisi untuk berkelanjutan dan sudah
belajar tentang kompetensi supervisi di dipelajari dan dijadikan ada tindak lanjut dari
sekolah magang 2 (SMP bahan laporan hasil program supervisi.
Muhammadiyah 4 Surabaya) pembelajaran supervisi
dan managerial di
sekolah masing-masing
 KESIMPULAN
1
Kegiatan Rencana Proyek Kepemimpinan, dapat meningkatkan
kemampuan kami untuk melaksanakan penyusunan RTL sebagai 4
calon Kepala Sekolah
Peningkatan kompetensi berdasarkan AKPK dapat meningkatkan
2 kompetensi supervise akademik, supervisi tendik calon dari peserta
Diklat Kepala Sekolah.
Kegiatan Rencana Proyek Kepemimpinan ini dapat meningkatkan
pengetahuan, sikap dan keterampilan pada dimensi kompetensi kepribadian, 5
manajerial, supervise dan sosial sebagai seorang kepala sekolah
Terlaksananya workshop Pembuatan Media Pembelajaran
3 Berbasis Canva dan adanya peningkatan prestasi peserta
Didik, karena guru sudah siap dengan perencanaan yang
Kegiatan Peningkatan penyusunan Perangkat Pembelajaran bisa matang dan media yang menarik dan menyenangkan dalam
meningkatkan kinerja guru SMP Muhammadiyah 1 Malang mengajar di kelas.
KEGIATAN RPK

KEGIATAN PK
TERIMA KASIH
GATOT KRISDIYANTO, S.Pd., M.Pd.