ANALISIS PRA PCB

2022
ANALISIS PRA PERCUBAAN

PP
 SPM 2021 PRA PCB 2022 ETR 2022
BIL MATA PELAJARAN
%LULUS GPMP %LULUS GPMP % LULUS GPMP

1 BAHASA MELAYU 91.67 5.98 68.75 6.06 95.45 5.48

2 BAHASA INGGERIS 83.61 5.89 80.95 5.17 89.39 5.26

3 PENDIDIKAN ISLAM 46.15 7.62 55.56 6.11 100 3.8

4 SEJARAH 80.00 6.09 78.46 6.58 87.88 5.83

5 GEOGRAFI 72.41 6.45 90.91 5.14 100 5.13

6 MATEMATIK 48.39 7.58 7.58 8.62 51.52 7.26

7 MATEMATIK TAMBAHAN 54.55 8.00 10.0 8.30 61.54 7.54

8 SAINS 69.23 7.40 8.0 8.78 71.7 7.17

9 BIOLOGI 72.73 7.00 25.0 8.08 100 6.69

10 FIZIK 100 6.09 15.38 8.31 100 5.92

11 KIMIA 81.82 6.82 8.33 8.58 83.33 6.58

12 KESUSASTERAAN TAMIL 100 1.00 62.5 4.88 100 0.9

13 BAHASA CINA 100 5.00 100 5.0 100 4.0

14 BAHASA TAMIL 100 3.40 92.86 5.07 100 3.0

15 PENDIDIKAN SENI VISUAL 100 5.15 100 4.54 100 4.96

16 PERNIAGAAN 62.51 7.92 29.17 8.13 66.67 7.75

17 PENDIDIKAN MORAL 69.81 5.89 28.0 7.64 78.57 5.84

18 BIBLE KNOWLEDGE 33.33 8.33 - - - -

PERATUS LULUS 75.32 50.67 87.41

 GRED PURATA SEKOLAH 6.45 6.85 5.86

LAYAK SIJIL 73.53 59.38 86.36

 PPT 2022 PRA PCB 2022 ETR 2022
BIL MATA PELAJARAN
%LULUS GPMP %LULUS GPMP % LULUS GPMP

1 BAHASA MELAYU 50.77 7.12 68.75 6.06 95.45 5.48

2 BAHASA INGGERIS 77.27 5.55 80.95 5.17 89.39 5.26

3 PENDIDIKAN ISLAM 33.33 7.00 55.56 6.11 100 3.8

4 SEJARAH 40.91 7.35 78.46 6.58 87.88 5.83

5 GEOGRAFI 65.22 7.17 90.91 5.14 100 5.13

6 MATEMATIK 6.15 8.68 7.58 8.62 51.52 7.26

7 MATEMATIK TAMBAHAN 7.69 8.46 10.0 8.30 61.54 7.54

8 SAINS 5.77 8.92 8.0 8.78 71.7 7.17

9 BIOLOGI 23.08 7.00 25.0 8.08 100 6.69

10 FIZIK 23.08 8.23 15.38 8.31 100 5.92

11 KIMIA 16.67 8.33 8.33 8.58 83.33 6.58

12 KESUSASTERAAN TAMIL 40.00 6.70 62.5 4.88 100 0.9

13 BAHASA CINA 100 5.0 100 5.0 100 4.0

14 BAHASA TAMIL 78.57 5.64 92.86 5.07 100 3.0

15 PENDIDIKAN SENI VISUAL 73.08 7.81 100 4.54 100 4.96

16 PERNIAGAAN 13.04 8.83 29.17 8.13 66.67 7.75

17 PENDIDIKAN MORAL 17.65 8.35 28.0 7.64 78.57 5.84

18 BIBLE KNOWLEDGE 50.77 7.12 - - - -

PERATUS LULUS 39.55 50.67 87.41

 GRED PURATA SEKOLAH 7.63 6.85 5.86

LAYAK SIJIL 32.31 59.38 86.36

 PPT 2022 PRA PCB 2022 BEZA (+/-)
BIL MATA PELAJARAN
%LULUS GPMP %LULUS GPMP % LULUS GPMP

1 BAHASA MELAYU 50.77 7.12 68.75 6.06 17.98 -1.06

2 BAHASA INGGERIS 77.27 5.55 80.95 5.17 3.68 -0.38

3 PENDIDIKAN ISLAM 33.33 7.00 55.56 6.11 22.23 -0.89

4 SEJARAH 40.91 7.35 78.46 6.58 37.55 -0.77

5 GEOGRAFI 65.22 7.17 90.91 5.14 25.69 -2.03

6 MATEMATIK 6.15 8.68 7.58 8.62 1.43 -0.06

7 MATEMATIK TAMBAHAN 7.69 8.46 10.0 8.30 2.31 -0.16

8 SAINS 5.77 8.92 8.0 8.78 2.23 -0.14

9 BIOLOGI 23.08 7.00 25.0 8.08 1.92 +1.08

10 FIZIK 23.08 8.23 15.38 8.31 - 7.7 +0.08

11 KIMIA 16.67 8.33 8.33 8.58 - 8.34 +0.25

12 KESUSASTERAAN TAMIL 40.00 6.70 62.5 4.88 22.5 -1.82

13 BAHASA CINA 100 5.0 100 5.0 0 0

14 BAHASA TAMIL 78.57 5.64 92.86 5.07 14.29 -0.57

15 PENDIDIKAN SENI VISUAL 73.08 7.81 100 4.54 26.92 -3.27

16 PERNIAGAAN 13.04 8.83 29.17 8.13 16.13 -0.7

17 PENDIDIKAN MORAL 17.65 8.35 28.0 7.64 10.35 -0.71

18 BIBLE KNOWLEDGE 50.77 7.12 - - - -

PERATUS LULUS 39.55 50.67 11.12

 GRED PURATA SEKOLAH 7.63 6.85 - 0.78

LAYAK SIJIL 32.31 59.38 27.07

 PRA PCB 2022 ETR 2022 BEZA (+/-)
BIL MATA PELAJARAN
%LULUS GPMP %LULUS GPMP % LULUS GPMP

1 BAHASA MELAYU 68.75 6.06 95.45 5.48 -26.7 +0.58

2 BAHASA INGGERIS 80.95 5.17 89.39 5.26 -8.44 - 0.09

3 PENDIDIKAN ISLAM 55.56 6.11 100 3.8 -44.44 +2.31

4 SEJARAH 78.46 6.58 87.88 5.83 -9.42 +0.75

5 GEOGRAFI 90.91 5.14 100 5.13 -9.09 +0.01

6 MATEMATIK 7.58 8.62 51.52 7.26 -43.94 +1.36

7 MATEMATIK TAMBAHAN 10.0 8.30 61.54 7.54 -51.54 +0.76

8 SAINS 8.0 8.78 71.7 7.17 -63.7 +1.61

9 BIOLOGI 25.0 8.08 100 6.69 75.0 +1.39

10 FIZIK 15.38 8.31 100 5.92 -84.62 +2.39

11 KIMIA 8.33 8.58 83.33 6.58 -75 +2.0

12 KESUSASTERAAN TAMIL 62.5 4.88 100 0.9 -37.5 +3.98

13 BAHASA CINA 100 5.0 100 4.0 0 +1.0

14 BAHASA TAMIL 92.86 5.07 100 3.0 -7.14 +2.07

15 PENDIDIKAN SENI VISUAL 100 4.54 100 4.96 0 -0.42

16 PERNIAGAAN 29.17 8.13 66.67 7.75 -37.5 +0.38

17 PENDIDIKAN MORAL 28.0 7.64 78.57 5.84 -50.57 +1.80

18 BIBLE KNOWLEDGE - - - -

PERATUS LULUS 50.67 87.41 -36.67

 GRED PURATA SEKOLAH 6.85 5.86 +0.99

LAYAK SIJIL 59.38 86.36 -26.98

 KEPUTUSAN PRA PCB 2022 (TING 5)
GRED PRA PCB ETR

 Jumlah calon daftar: 68 BILANGAN BEZA =/-

 Jumlah calon ambil: 65 A BILANGAN CALON
(A+, A,A-)
Bilangan calon lulus :37
9A 0 2 -2
 Gred Purata Sekolah: 6.85
8A 1 4 -3
Layak sijil : 59.38%
7A 1 4 -3
 Gagal BM, Gagal Sej: 8
6A 0 4 -4
Gagal BM, Lulus Sej 12
5A 4 4 0
Gagal Sej, Lulus BM 6
4A 4 5 -1
TH BM, Gagal Sej 1
3A 3 5 -2
TH BM, TH Sej :1
2A 0 7 -7
1A 11 11 0
JUMLAH 24 42 -18
SEMUA G 10 10 0
SEMUA G
1 0 +1
LAIN TH
SEMUA TH 0 0 0
 PELAJAR YANG PERLU DIBERI PERHATIAN
(GAGAL BM, LULUS SEJARAH)

GRED GRED
BIL NAMA PELAJAR TING
BM SEJ

1 HISHASRI A/P PALENI 5B G E

ANDREW EMMANUEL A/L VICTER

2 5C G E

JASMIN KEE KAI XIN

3 5C G E

KHUGHAAN A/L RAGU

4 5C G E

LAVIMRAJ A/L SANTHANASIVAN @

5 SANTHANASELVAM 5C G E

MARCELLINUS ROY A/L DENIS

 PELAJAR YANG PERLU DIBERI PERHATIAN
(GAGAL BM, LULUS SEJARAH)

GRED GRED
BIL NAMA PELAJAR TING
BM SEJ
NUR ALIYA BALQIS BINTI NORIZAN
7 5C G E

PARVINRAJ A/L MURTI

8 5C G E

RAYMUNDPAUL A/L JAMES

9 5C G E

SULOCHANA A/P ANANTHAN

10 5C G E

TANUSHA A/P MATHAVEN

11 5C G E

TEOH REENA
 PELAJAR YANG PERLU DIBERI PERHATIAN
(LULUS BM, GAGAL SEJARAH)

GRED GRED
BIL NAMA PELAJAR TING
BM SEJ
TAN IAN
1 5A C+ G

THANES A/L BALAMURUGAN

2 5A D G

GANESAN A/L MORGAN

3 5B C G

MUHAMMAD SHAMIR FARHAN BIN

4 SAFIZAN 5B E G

DEVADARSHINI A/P NESAN

5 5B C+ G

TIVISHANAN A/L SANGKELE

6 5C D G
TARGET (SEMASA PRA PCB)PELAJAR
Top’s 10
BIL NAMA PELAJAR TING PRA PCB ETR
1 NG LEE SHUEN(5A) 5A 8A 9A

2 CHEOH WEN TENG 5B 7A 9A

VITHYASRI A/P MUNIANDY

3 5A 5A 8A

RINASHINI A/P RAGUPATHI

4 5B 5A 8A

SUHASHINIPUTHRI A/P RAJA

5 PUTRAN 5B 5A 8A

VINOSHAN A/L RAJAMANI

6 5B 5A 8A
TARGET (SEMASA PRA PCB)PELAJAR
top’s 10
BIL NAMA PELAJAR TING PCB ETR

LAU YEN SHAN

7 5A 4A 7A

RAZLEENA BINTI MOHAMAD

8 SULTAN 5A 4A 7A

TEOH ZONG ZHE

9 5A 4A 7A

THASHA A/P JENNIS CORDAN

10 @ DENNIS CORDON 5B 4A 7A

11
HALANGAN/ ISU

ISU
Peratus kehadiran pelajar semasa PDPc kurang dari
90%bagi tingkatan 5
Peratus layak sijil rendah
Peratus lulus dan GPS sekolah rendah dan tidak
mencapai sasaran
Perarus Lulus mata pelajaran STEM di bawah 30%
GPMP mata pelajaran STEM dalam band 8
HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI
PUNCA INTERVENSI
Tidak minat belajar Program Talian kasih
Tiada motivasi untuk belajar, bekerja, Program sembang santai Bersama waris
Tiada peranti a@capaian internet perlahan Program masih ada yang sayang
41/59 orang pelajar gagal keseluruhan atau gagal Modul gerak gempur
salah satu matapelajaran Bahasa Melayu atau sejarah Latih tubi berfokus
dan 14 orang tidak hadir peperiksaan Program Morning glory
Tidak hadir PdPr
Perubahan format soalan Program permata
Sikap pelajar yang tidak minat belajar Program GILAP
Pelajar tidak menguasai isi kandungan Program PENCAK
Tidak hadir PdPc
Perubahan format soalan
Sikap pelajar yang tidak minat belajar
Pelajar tidak menguasai asas pengiraan dan rumus Rujuk Intervensi setiap subjek
Tidak faham konsep dalam sains
Kurang menguasai Bahasa Inggeris
-Perubahan format soalan
-Sikap pelajar yang tidak minat belajar
-Pelajar tidak menguasai asas pengiraan dan rumus
Projek-projek intervensi berbentuk radikal dan
-Tidak faham konsep dalam sains
inovatif
-Kurang menguasai Bahasa Inggeris
 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI B MELAYU
ISU
Masalah kurang fokus ketika pdpc
Murid lemah dalam membina ayat
terutamanya bahagian penulisan
karangan.
Murid tidak dapat mengenal pasti
kata kunci atau fokus soalan
terutamanya dalam soalan
rumusan dan karangan bahagian
A.
Masih belum mahir teknik
menjawab soalan peperiksaan
format baharu ( tidak cukup masa
menjawab akibat kurang latihan)
PUNCA INTERVENSI
Motivasi murid lemah Kad Sejahtera-Mewujudkan motivasi diri murid
kerana mencatat perkembangan diri dalam setiap
bahagian soalan.
Modul Kompas
Kebanyakan murid bukan penutur asli dan kurang Program Bimbingan Rakyat-Murid yang lemah
pendedahan kosa kata. dibimbing dalam kumpulan kecil berfokus kepada
pemahaman dan gaya penulisan murid.
Murid masih tidak menguasai format KSSM Program Smart Bahasa-Latih tubi berfokus modul
sepenuhnya. diadakan.
Kekangan masa untuk pendedahan format Program Bimbingan Rakan Sebaya-Rakan yang
sebenar. cemerlang bimbing rakan sederhana untuk
menguasai beberapa bahagian yang boleh
dicapai.
 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI FIZIK
ISU PUNCA INTERVENSI

PELAJAR LEMAH FIZIK PELAJAR TIDAK MEMPUNYAI LATIH TUBI SOALAN TAHUN-
(KEMAHIRAN ASAS SAINS) KEMAHIRAN ASAS SAINS YANG TAHUN LEPAS FIZIK
KUKUH (PEMBELAJARN TERBEZA
MENGIKUT KEMAMPUAN MURID)

PELAJAR TIDAK FOKUS SEMASA KURANG MOTIVASI PROGRAM MOTIVASI BERSAMA

PDPR KAUNSELOR
PELAJAR TIDAK MEMAHAMI PELAJAR KURANG BUAT LATIHAN LATIHAN ESEI DAN STRUKTUR
KEHENDAK SOALAN BERTULIS UNTUK ESEI DAN MENGGUNAKAN MODUL
(KERTAS 2) STRUKTUR

KURANG PENDEDAHAN KEPADA BENGKEL TEKNIK MENJAWAB

BENTUK SOALAN SEBENAR SPM KERTAS 2

PELAJAR TIDAK PANDAI KURANG PENDEDAHAN KEPADA SIDANG PERCUBAAN AMALI

MEMBAHAGI MASA KETIKA UJIAN AMALI SEBENAR SERTA BENTUK
AMALI SOALAN AMALI VIDEO SIMULASI AMALI
 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI SEJARAH

ISU PUNCA INTERVENSI

KUMPULAN LEMAH KURANG MENJAWAB SOALAN KBAT MODUL IKTIBAR & MODUL HOT TIPS
(BILANGAN LULUS RENDAH)

KUMPULAN SEDERHANA TIDAK ULANGKAJI KELAS BERFOKUS

(TIDAK MENGUASAI TOPIK PENTING)

(KUMPULAN CEMERLANG) GAYA TEKNIK MENJAWAB RENDAH KELAS PERMATA

BILANGAN PERATUS CEMERLANG
RENDAH

PENGUASAAN KERTAS 1 LEMAH KURANG LATIHAN MORNING GLORY QUIZIZ

PULAU PINANG PENERAJU TRANFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI KIMIA
ISU
Kebanyakan murid mempunyai
pemahaman yang sangat lemah dalam
Kimia berdasarkan markah dalam Kertas asas kimia
1. (Kurang daripada 20)
Jawapan murid tidak memenuhi
kehendak soalan.
Kurang mengingati isi kandungan
matapelajaran
PUNCA
Murid tidak dapat menguasai empat
rumus asas kimia dan lemah dalam topik •
 Murid tidak memahami `kata
perintah’ yang diberikan dalam
soalan.
• Murid tidak menguasai Kemahiran
Proses Sains dengan baik
Tidak fokus semasa PdP dan kurang
mengulangkaji untuk menambahkan
kefahaman .
INTERVENSI
Program Celik Kimia
Latih tubi soalan-soalan topikal dan
buku teks.
• Membaca nota- nota ringkas
menggunakan peta iThink
Kelas Bimbingan Intensif Berfokus /
Latih Tubi
• Pelajar diberi penekanan untuk
menjawab pelbagai jenis soalan
berikut dengan teknik yang betul:
- Soalan berstruktur (Kertas 2 & 3)
- Esei (Kertas 2)
- Merancang Eksperiman(Kertas 3)
- Lukis dan labelkan rajah
- Menulis persamaan kimia (persamaan
seimbang, persamaan ionik, persamaan
separuh)
Pecutan SPM
• Latih Tubi menggunakan set soalan
percubaan negeri-negeri lain
bertujuan mengulangkaji pelajaran
di samping meningkatkan
kemampuan menjawab soalan
 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI BIOLOGI
ISU PUNCA INTERVENSI

PELAJAR LEMAH BIOLOGI PELAJAR TIDAK MEMPUNYAI LATIH TUBI SOALAN TAHUN LEPAS
KEMAHIRAN ASAS SAINS KUKUH BIOLOGI
(KEMAHIRAN ASAS SAINS)
 

PELAJAR TIDAK FOKUS SEMASA KURANG MOTIVASI Program motivasi Bersama Kaunselor
PDPR
PELAJAR TIDAK MEMAHAMI PELAJAR KURANG LATIHAN LATIHAN ESEI 7+1
KEHENDAK SOALAN BERTULIS UNTUK ESEI DAN
STRUKTUR BENGKEL TEKNIK MENJAWAB
(KERTAS 2) KERTAS 2
KURANG PENDEDAHAN KEPADA
BENTUK SOALAN SEBENAR SPM

PELAJAR TIDAK PANDAI KURANG PENDEDAHAN KEPADA KELAS AMALI

MEMBAHAGI AMALI SEBENAR SERTA BENTUK
SOALAN AMALI
MASA KETIKA UJIAN AMALI
 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI SAINS
ISU PUNCA INTERVENSI

Kebanyakan murid mempunyai
pemahaman yang sangat lemah
dalam berdasarkan markah dalam
Kertas 1(Kurang daripada 20)
Murid tidak mahu membaca soalan
dan memahami dengan soalan
dengan baik dan penguasaan konsep
sains asas sangat lemah.
Program Celik Sains
• Latih tubi soalan-soalan topikal
dan buku teks.
• Membaca nota- nota ringkas
menggunakan peta iThink

Jawapan murid tidak memenuhi
kehendak soalan.
• Murid tidak memahami `kata
perintah’ yang diberikan dalam
soalan.
• Murid tidak menguasai Kemahiran
Proses Sains dengan baik
Kelas Bimbingan Intensif Berfokus /
Latih Tubi
• Pelajar diberi penekanan untuk
menjawab pelbagai jenis soalan
berikut dengan teknik yang betul:
- Soalan berstruktur (Kertas 2)
- Esei (Kertas 2)
- Merancang Eksperiman(Kertas 2)
- Lukis dan labelkan rajah

Kurang mengingati isi kandungan Tidak fokus semasa PdP dan kurang
Pecutan SPM
matapelajaran •
mengulangkaji untuk menambahkan
Latih Tubi menggunakan set
kefahaman . soalan percubaan negeri-negeri
lain bertujuan mengulangkaji
pelajaran di samping
meningkatkan kemampuan
PULAU PINANG PENERAJU TRANFORMASI PENDIDIKAN
menjawab soalan NEGARA
 HALANGAN/ISU DAN INTERVENSI MATEMATIK
ISU PUNCA INTERVENSI

• Sebilangan pelajar tidak mempunyai • Pelajar kurang latihan contoh • Latih tubi topikal
asas Matematik yang kukuh pemfaktoran, algebra dan hafal sifir

• Tidak memahami kehendak soalan • Pelajar kurang membuat latihan kertas 2 • Soalan kertas 2 percubaan negeri 2021

• Guru tidak dapat meramal soalan SPM • Peperiksaan SPM 2022 • Perbanyakkan soalan format terkini
sebenar KSSM
mengikut Format Baharu

PULAU PINANG PENERAJU TRANFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

PELAN INTERVENSI
 PROGRAM UTAMA INTERVENSI SPM 2022

KUMPULAN TARIKH TARIKH

BIL AKTIVITI JANGKAAN HASIL CABARAN
SASARAN MULA AKHIR

 Kekangan masa
untuk melaksanakan
intervensi
11 orang Penilaian/ujian
1 PROGRAM pelajar 15 ogos 24 Februari 5 orang straight A  sukar dilakukan
PERMATA PINTAR cemerlang 2023 untuk mengukur
tahap penguasaan
pelajar
 Kekangan kewangan
 PROGRAM UTAMA INTERVENSI SPM 2022

KUMPULAN TARIKH TARIKH

BIL AKTIVITI JANGKAAN HASIL CABARAN
SASARAN MULA AKHIR

 Kekangan masa
untuk pelaksanaan –
PROGRAM Peningkatan fokus kepada Pdpr
2 GEMPUR INTELEK Semua dalam % lulus
 Sukar menjemput
MINDA PINTAR murid ting 5 Jan 2023 Feb 2023 setiap mata penceramah luar
(GILAP) pelajaran
untuk teknik
menjawab
 PROGRAM UTAMA INTERVENSI SPM 2023

KUMPULAN TARIKH TARIKH

BIL AKTIVITI JANGKAAN HASIL CABARAN
SASARAN MULA AKHIR

PROGRAM Peningkatan
PECUTAN MINDA Semua dalam peratus
3 PRESTASI pelajar 11 Februari lulus dan GPMP
CEMERLANG tingkatan 5 2 Feb 2032 bagi setiap mata
(PINTAR) 2023 pelajaran
 PROGRAM UTAMA INTERVENSI SPM 2021

KUMPULAN TARIKH TARIKH

BIL AKTIVITI JANGKAAN HASIL CABARAN
SASARAN MULA AKHIR

Peningkatan
dalam Peningkatan
4 PROGRAM peratus lulus 14 Februari 28 Februari dalam peratus
PECUTAN AKHIR dan GPMp 2023 2023 lulus dan GPMP
(PENCAK) mata mata pelajaran.
pelajaran
 PROGRAM UTAMA INTERVENSI SPM 2021

KUMPULAN TARIKH TARIKH

BIL AKTIVITI JANGKAAN HASIL CABARAN
SASARAN MULA AKHIR

Semua Penguasaan murid Kekangan masa yang

6 PROGRAM PANITIA pelajar ting 1 Ogos 2023 28 Februari dalam standard  terhad
MATA PELAJARAN 5 2023 kandungan mata Kekangan kewangan
pelajaran 