Cacingan merupakan salah satu Dipengaruhi oleh :

penyakit berbasis lingkungan 1. Higiene sanitasi yang buruk

2. PHBS yang kurang baik
yang masih menjadi masalah
3. Sosial ekonomi keluarga
kesehatan masyarakat namun yang kurang sejahtera

kurang mendapat perhatian

(penyakit tropik terabaikan)
Cacingan dapat menyebabkan menurunnya :

1.
• Kondisi kesehatan
2.
• Status Gizi
3. • Kecerdasan
4.
• Produktifitas penderitanya

5.
• Kualitas SDM

6.
• Penyebab STUNTING
 CAKUPAN PEMBERIAN OBAT CACING
PERIODE I TAHUN 2022
10000 120%

9000

100% 100% 100% 100% 99% 100% 100% 100% 100% 99% 100% 100% 100% 100% 100%
8000 95%

7000
80%
75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75%
6000
SASARAN
5000 60%
SASARAN YANG MENDAPAT
OBAT CACING
4000
CAKUPAN PEMBERIAN
OBAT CACING (%)
40%
3000 TARGET PEMBERIAN OBAT
CACING (75%)

2000
20%

1000

0 0%
A G I G N H N I RI R R A G K A
Y N N
G N RA LI LA RI
G
SA G
U CA RY N A W
JA A A CA U LA ER JA
N ER W A M BU PA LA
U A
N A
JU K
U H G PU D A
SE CI
G
PL
IK CI
M O
G A N LI
N D EM D CI G
N D A A G
A SI K A JA LE
M
A PA N
D K N CI G
K
SI PA N
LA
Upaya Penanggulangan Cacingan
 Promosi Kesehatan
 Surveilans Cacingan (Penemuan Kasus, Survei Faktor Risiko,
Survei Cacingan)
 Pengendalian Faktor Risiko
 Penanganan Penderita
 Pemberian Obat Pencegahan Massal (POPM) Cacingan
Mengapa harus dilakukan survei cacingan ?
1. Bagian penting dalam program Penanggulangan Cacingan

2. Evaluasi pelaksanaan POPM di Kab (Telah dilaksanakan >

5 Thn, cakupan pemberian obat > 75 %)

3. Mengetahui gambaran prevalensi kecacingan

4. Penentuan intervensi penanggulangan Cacingan di

Kabupaten
Persiapan survei

1. Memilih sekolah yang akan dijadikan sasaran

2. Membuat dan menyebarkan surat pemberitahuan (UPTD/Korwil Pendidikan dan sekolah
sasaran), dan koordinasi
3. Pengumpulan data dasar
4. Menyiapkan Formulir Survei Cacingan
5. Menyiapkan alat tulis : pulpen, pensil, spidol permanen, dan sebagainya
6. Menyiapkan bahan : pot tinja, label, plastic klip, kantong plastik
7. Peralatan pemeriksaan laboratorium (Oleh Loka Litbang)
 Populasi, seluruh siswa/siswi di kelas 1-3 yang
berada di wilayah Kab. yang akan di survei

 Sampel, siswa/siswi di kelas 1-3 dari sekolah

terpilih

 Dengan pemeriksaan tinja yg dikumpulkan @ 100

sampel per puskesmas (Total 500 sampel)
 ALUR
KEGIATAN Laporan Hasil

Pemeriksaan Laboratorium

Pengumpulan Pot Tinja

1. Pencatatan siswa yg membawa pot Sekolah Dasar
tinja
2. Pencatatan siswa yg tdk membawa
pot tinja Hari Kedua
3. Pengecekan pot

Pembagian Pot Tinja Hari Pertama

1. Penyuluhan dan Penjelasan
kepada siswa
2. Pencatatan siswa
3. Pembagian pot tinja Sekolah Dasar
Pelaksanaan
Hari Pertama
1. Menuju Sekolah
2. Menyampaikan maksud dan tujuan kegiatan
3. Memberikan Penyuluhan Kesehatan kepada siswa
4. Memilih siswa yg akan diberikan pot tinja
5. Pencatatan ke form survei
6. Pemberian label ke pot tinja
7. Penjelasan kepada siswa tentang : cara pengambilan, banyaknya, kapan, dan kemana
tinja harus diambil dan diserahkan Kembali
8. Menyampaikan bahwa akan Kembali besok hari untuk pengumpulan pot tinja
Hari Kedua

1. Menuju Sekolah
2. Koordinasi dgn pihak sekolah untuk pengumpulan pot
tinja
3. Melakukan pengecekan pot (ada/tidak tinja), catat
pada form survei (Gunakan APD)
4. Mengemas pot yg berisi tinja dengan baik
5. Membawa pot yg telah berisi tinja ke Puskesmas
Output

Tingkat Prevalensi Cacingan

> 50% = 50% ≤ 20%

RENDA
TINGGI SEDANG
H
TERIMA KASIH