1

Kompetensi Inti SMK Kelas X

1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4.Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

2
 KOMPETENSI
DASAR
3.3 Mengelompokkan gambar konstruksi
geometris berdasarkan bentuk
konstruksi sesuai prosedur.  
4.3 Menyajikan gambar konstruksi
geometris berdasarkan bentuk
konstruksi sesuai prosedur.

3
 INDIKATOR

• Memahami bentuk-bentuk gambar

kontruksi geometris jenis membagi
sudut
• Mampu membuat gambar bentuk -
bentuk kontruksi geometris Jenis
membagi sudut

4
 Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengar penjelasan guru, peserta
didik diharapkan mampu mencontohkan bentuk-
bentuk gambar kontruksi geometris tentang
Membagi sudut dengan baik.
2. Setelah mendengar penjelasan guru, peserta
didik diharapkan mampu menggambar hasil
konseptualisasi berupa pembuatan bentuk-
bentuk gambar konstruksi geometris Jenis
Membagi sudut dalam bentuk gambar manual
dengan baik dan benar sesuai prosedur
5
 Konstruksi Geometris
 Konstruksi Geometris mempunyai fungsi yang
penting dalam pembuatan gambar kerja maupun
pemecahan masalah dengan grafik atau diagram.
 Diperlukan ketrampilan dalam mempergunakan alat-
alat gambar (mistar, segitiga, jangka dsb) sebagai
dasar menggambar bentuk-bentuk geometris.
 Akurasi sangat dibutuhkan dalam menggambar
konstruksi geometris.
6
Ada bentuk bentuk geometri yang bisa digambar
langsung menggunakan penggaris, jangka dan mal
namun ada juga yang tidak. Alat-alat tersebut memiliki
keterbatasan ukuran sehingga tidak semua bentuk
geometri dapat digambar secara langsung.
Misalnya, bagaimana Anda dapat menggambar
elips sedangkan anda tidak memiliki mal elips.
Bagaimana membuat segi banyak tanpa menggunakan
bantuan busur derajat, dan masih banyak lagi contoh
lainnya.
Oleh karena itu, pada kegiatan pembelajaran ini
Anda akan mempelajari beberapa teknik dasar dalam
menggambar bentuk geometri tertentu dengan 7
 Membagi sudut sama besar
1. Buatlah garis lurus
B dengan sudut 45° ABC
2. Lingkarkan sebuah busur
r
T lingkaran dengan
P titik A sebagai pusat dengan
r jari-jari sembarang r yang memotong
o r kaki sudut AB
o
A C dan
3. AC di titik-titik P danP Q.
Buat busur dengan dan Q
Q sebagai pusat busur
lingkaran dengan jari-jari
sebarang R2 dan R3 dimana R2 = R3.
Kedua busur
4. Tarik garis AT maka 
lingkaran tersebut
BAT =
berpotongan di T. TAC. 8
 Membagi sudut siku-siku menjadi tiga
B 1. Buatlah garis lurus dengan
sudut 90°ABC
2. Buat sebuah busur lingkaran
R dengan titik A sebagai pusat
P dengan jari-jari
S
sembarang (r). Busur, lingkaran ini
r r
r
memotong kaki  AB di P
o 3.
dan kaki  Buat busur
AC lingkaran
di O. dengan
o
o
jari-jari r dan dengan titik
A C pusat P dan O. Kedua busur
O lingkaran ini memotong busur yang
4. pertama
Tarik di AR
garis titikdan
R dan
AS,S.
maka  BAR = RAS = 
21 Juli 2023
SAC. 9
 TUGAS INDIVIDU
Gambarlah bentuk konstruksi geometri di bawah ini dengan
menggunakan metode yang telah diajarkan pada kertas A4 dengan
skala 1:1
• Membagi sudut sama besar
Keterangan :
sudut = sembarang
B
Garis AC = 15 cm

A C

10
 B

r
T
P
r

A
o
o
r
C
TERIMA KASIH
Q
B

R
P
r S
r
r
o
o
o
A C
21 Juli 2023 O 11