UNIT 4

BERKARYA SENI UNTUK

PERUBAHAN

SENI BUDAYA KELAS 7

SEMESTER GENAP

ALPINE SKI HOUSE

 Capaian Pembelajaran
Pada akhir materi, siswa
mampu:
1. Menggunakan pengetahuan
dan keterampilan memilih dan
menggabungkan teknik untuk
merespon masalah yang nyata di
tingkat sekolah.
SUBTITLE GOES HERE
2. Merefleksikan efektivitas pesan
dalam sebuah karya.

3. Bekerja dalam kelompok. ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE
ALUR PEMEBLAJARAN

ALPINE SKI HOUSE

DESKRIPSI

ALPINE SKI HOUSE

DESKRIPSI

ALPINE SKI HOUSE

DESKRIPSI

ALPINE SKI HOUSE

KETERHUBUNGAN DENGAN MATERI SEBELUMNYA

ALPINE SKI HOUSE

 PROFIL PELAJAR
PANCASILA
Siswa mampu meningkatkan akhlak
kepada manusia
dan alam melalui :
(1) empati terhadap permasalahan
Insert image
sekitar
(2) meningkatkan kemampuan
bergotong royong melalui
kolaborasi yang terbuka, dinamis,
dan saling menghargai
(3) meningkatkan kreativitas melalui
pengembangan
gagasan yang orisinil.
ALPINE SKI HOUSE
HUBUNGAN DENGAN
SEJARAH SENI RUPA

ALPINE SKI HOUSE

 HUBUNGAN DENGAN
SEJARAH SENI RUPA

Insert image

ALPINE SKI HOUSE

HUBUNGAN DENGAN SEJARAH SE
RUPA

ALPINE SKI HOUSE

HUBUNGAN DENGAN
SEJARAH SENI RUPA

ALPINE SKI HOUSE

 Kosa Kata Khusus Seni
1. Design thinking : sebuah pola berpikir
khas desainer yang fokus pada solusi
untuk memahami permasalahan di
masyarakat dan mencari pemecahannya.
2. Art-based research : sebuah metode
penelitian khas seni yang fokus pada
perumusan masalah dan pengembangan
alternatif, baik itu sudut pandang atau
solusi.
THANK 3. Komplementer: saling melengkapi satu
YOU sama lainnya
ALPINE SKI HOUSE