PROGRAM PELAYANAN

a. JENIS PROGRAM
1) Program Tahunan
2) Program Semesteran
3) Program Bulanan
4) Program Mingguan
5) program Harian ( Satlan/Satkung)
 PROGRAM PELAYANAN lanjutan
b. PENYUSUNAN PROGRAM
1) Need assessment diperoleh aplikasi
instrumentasi
2) Substansi Pelayanan konseling meliputi keempat
bidang, jenis layanan dan kegiatan pendukung,
format kegiatan, sasaranpelayanan, dan
volume/beban tugas konselor.
 PENUGASAN PENGASUHAN PESERTA DIDIK
KEPADA KONSELOR
SEKOLAH/MADRASAH : TAHUN AJARAN :
KELAS : KONSELOR :

No. Kelas Jumlah Siswa Keterangan

1. XI IPA 1 40 Masuk pagi

2. XI IPA 2 37 Masuk pagi

3. XI IPS 1 36 Masuk pagi

4. XI IPS 2 38 Masuk pagi

Jumlah 151
 PERENCANAAN KEGIATAN
PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM
SEMESTERAN

PROGRAM BULANAN

PROGRAM
MINGGUAN

SATLAN PROGRAM HARIAN SATKUNG

Lampiran 2 a : Contoh Program Tahunan Pelayanan Konseling
PROGRAM TAHUNAN
PELAYANAN KONSELING
SEKOLAH/MADRASAH : TAHUN AJARAN :
KELAS : KONSELOR :

No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)

Pribadi Sosial Belajar Karir
1 2 3 4 5 6
1. Layanan Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek
Orientasi pengembangan pribadi pengembangan pengembangan implementasi karir
hubungan sosial kemampuan belajar

(1) (2) (3) (4)

2. Layanan Informasi tentang Informasi tentang Informasi tentang Informasi tentang
Informasi perkembangan, potensi, kemampuan potensi, kemampuan, potensi, kemampuan,
potensi, kemampuan dan kondisi hubungan kegiatan dan hasil belajar arah dan kondisi karir
dan kondisi diri sosial

(5) (6) (7) (8)

3. Layanan Penempatan dan Penempatan dan Penempatan dan Penempatan dan
Penempatan/Pe penyaluran untuk penyaluran untuk penyaluran untuk penyaluran untuk
nyaluran pengembangan pengembangan pengembangan pengembangan
kemampuan pribadi kemampuan sosial kemampuan belajar kemampuan karir

(9) (10) (11) (12)

 PROGRAM SEMESTERAN
PELAYANAN KONSELING
SEKOLAH/MADRASAH : TAHUN :
KELAS : KONSELOR :
N Kegiatan Materi Bidang Pengembangan
o
Semester I (Juli-Desember 2006) Semester II (Januari-Juni 2007)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Layanan Orientasi Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek Obyek-obyek
pengembanga pengembanga pengembanga implementasi pengembanga pengembanga pengembanga implementasi
n pribadi n hubungan n kemampuan karir n pribadi n hubungan n kemampuan karir
sosial belajar sosial belajar

(1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4)

2. Layanan Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi
tentang tentang tentang tentang tentang tentang tentang tentang
perkembangan potensi, potensi, potensi, perkembanga potensi, potensi, potensi,
,potensi, kemampuan kemampuan, kemampuan, n,potensi, kemampuan kemampuan, kemampuan,
kemampuan dan kondisi kegiatan dan arah dan kemampuan dan kondisi kegiatan dan arah dan
dan kondisi diri hubungan hasil belajar kondisi karir dan kondisi hubungan hasil belajar kondisi karir
sosial diri sosial

(5) (6) (7) (8) (5) (6) (7) (8)

 PROGRAM BULANAN
PELAYANAN KONSELING

SEKOLAH/MADRASAH : SEMESTER :
KELAS : BULAN :
KONSELOR :

N Kegiatan Materi Bidang Pengembangan

o
Semester I (Juli-Desember 2006)

Bulan I Bulan II Bulan III Bulan IV Bulan V Bulan VI

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Layanan Orientasi Fasilitas olahraga Lingkungan sosial Fasilitas Lingkungan alam Lingkungan sekitar Lingkungan budaya;
dan rekreasi perpustakaan; sekolah kerja
laboratorium

(1) (2) (3) (1) (2) (4)

2. Layanan Informasi Penjurusan di SMA Informasi karir terkait Informasi potensi diri Informasi Informasi kegiatan Informasi hasil
dengan jurusan di perkembagan diri belajar sosiometri
SMA

(5) dan (8) (8) (5) (5) (7) (6)

3. Layanan Penempatan/penya- Penempatan/penya- Penempatan/penya- Penempatan/penya- Penempatan/penya- Penempatan/penya-

Penempatan/Penyalura luran sesuai luran sesuai luran sesuai luran sesuai luran sesuai luran sesuai
n kebutuhan siswa kebutuhan siswa kebutuhan siswa kebutuhan siswa kebutuhan siswa kebutuhan siswa

(9,10, 11) (9,10, 11) (9,10, 11) (9,10, 11) (9,10, 11, 12) (9,10, 11, 12)
 PROGRAM MINGGUAN
PELAYANAN KONSELING

SEKOLAH/MADRASAH :
BULAN :
KELAS : MINGGU :
KONSELOR :

No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan

Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6

1. Layanan Orientasi - - - -

2. Layanan Informasi - - Penjurusan bagi siswa SMA

(8)

3. Layanan - - - -
Penempatan/Penyaluran

*) Tergantung pada siswa yang datang/memerlukan layanan

Konselor
**) Dengan menggunakan AUM UMUM
***) Menggunakan dan menambah koleksi yang ada Ttd
Belajar itu menyenangkan
 SATLAN
SATKUNG
SATUAN LAYANAN /SATLAN
• Sasaran layanan / Kegiatan pendukung
• Substansi layanan / Kegiatan pendukung
• Jenis Layanan / Kegiatan pendukung
• Pelaksanan layanan / Kegiatan pendukung
• Waktu dan tempat.
 PROGRAM HARIAN
PELAYANAN KONSELING
Satuan Layanan (SATLAN)
Satuan Kegiatan Pendukung
(SATKUNG)
SEKOLAH/MADRASAH : SMA 1 PERDANA
KELAS : XI IPA 1, XI IPA 2 BULAN : Juli 2006
XI IPS 1, XI IPS 2 MINGGU : IV (24-29 Juli 2006)
KONSELOR : Asti Cantika

N Tanggal Ja Sasara Kegiatan Materi Alat Bantu Tempat Pelaksana Keteranga

o. / m n Layanan/ Kegiatan n
Waktu Pe Kegiata Pendukung
mb n
el
1 2 3 5 4 6 7 8 9
1. 24 Juli 2 Kelas XI Aplikasi Pengungkapa AUM Umum Ruang kelas Konselor Hasil
2006 IPA 1 intrumentasi n masalah Format SLTA XI IPA 1 langsung
10.00– umum diolah
11.30 melalui
program
komputer
(37, 38, 39,
40)
2. 24 Juli 2 Kelas XI Aplikasi Pengungkapa AUM Umum Ruang kelas Konselor Hasil
2006 IPA 2 intrumentasi n masalah Format SLTA XI IPA 2 langsung
11.45– umum diolah
13.15 melalui
program
komputer
(37, 38, 39,
40)
 PELAKSANAAN KEGIATAN
TIDAK TERENCANA DIRENCANAKAN

Konselor bersama Dalam bentuk

pendidik / personil sekolah / SATLAN / SATKUNG
madrasah lainnya aktif dalam
Dilaksanakan sesuai
Kegiatan Pengembangan diri
dengan

Yang berfifat • SASARAN

RUTIN • SUBSANTASI
SPONTAN • JENIS KEGIATAN
DAN KETELADANAN • WAKTU DAN TEMPAT
• PIHAK - PIHAK TERKAIT
 PELAKSANAAN KEGIATAN
PELAYANAN KONSELING
2 JAM / KLS / DIDALAM
MINGGU JAM PEMBELAJARAN
TERJADWAL
TATAP MUKA SECARA KLASIKAL TIDAK TATAP MUKA

 LAY. KONSULTASI
• INFORMASI
 KONF. KASUS
• PEMP. PENYALURAN
 HIMP. DATA
• PENGUASAAN KONTEN
 KUNJ. RUMAH
• KEG. INSTRUMENTASI
 P. KEPUSTAKAAN
• LAYANAN LAIN
 ALIH TANGAN
 PELAKSANAAN KEGIATAN
PELAYANAN KONSELING
1 KALI KEGIATAN DI LUAR MAKSIMUM
EKUIVALEN 2 JAM JAM PEMBELAJARAN 50 %

TATAP MUKA

• LAYANAN ORIENTASI
• K.P (KONSELING PERORANGAN)
• B. Kp. (BIMBINGAN KELOMPOK)
• K Kp. (KONSELING KELOMPOK)
• LAYANAN MEDIASI
• LAYANAN LAIN.
 LAPERPROG
PELAYANAN KONSELING DICATAT DALAM
LAPORAN PELAKSANAAN (LAPERPROG)
YANG MEMUAT :
• Hari, tanggal dan jam kegiatan.
• Jumlah jam
• Sasaran kegiatan
• jenis Kegiatan
• Materi Kegiatan
• Evaluasi ( Evaluasi hasil dan Evaluasi Proses).
 VOLUME DAN WAKTU
PELAKSANAAN

DIATUR OLEH KONSELOR SEKOLAH

DENGAN PERSETUJUAN
PIMPINAN SEKOLAH / MADRASAH.

• DI DALAM KELAS
• DI LUAR KELAS
 LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM
PELAYANAN KONSELING

SEKOLAH/MADRASAH : BULAN :
KELAS : MINGGU :
KONSELOR :

No Tanggal Jam Sasaran Kegiatan Materi Evaluasi

. Kegiatan Pemb Kegiatan Layanan/Pe Kegiatan
. ndukung Hasil Proses

1. 24 Juli 2006 2 Kelas XI Aplikasi Pengung Laiseg: Siswa memahami tujuan pengungkapan Pengadministrasikan AUM berjalan lancar; lembar
10.00– IPA 1 intrumentasi kapan masalah dan sangat mengharapkan hasil-hasilnya jawaban diolah dan hasilnya akan disampaikan
11.30 masalah Laijapen: akan dilaksanakan beberapa minggu kepada siswa seminggu kemudian
umum kemudian

2. 24 Juli 2006 2 Kelas XI Aplikasi Pengung Laiseg: Siswa memahami tujuan pengungkapan Pengadministrasikan AUM berjalan lancar; seorang
11.45– IPA 2 intrumentasi kapan masalah dan sangat mengharapkan hasil-hasilnya siswa tidak hadir; lembar jawaban diolah dan hasilnya
13.15 masalah akan disampaikan seminggu kemudian kepada siswa.
umum

3. 25 Juli 2006 2 Kelas XI Aplikasi Pengung Laiseg: Siswa memahami tujuan pengungkapan Pengadministrasikan AUM berjalan lancar; siswa
10.15– IPS 1 intrumentasi kapan masalah dan sangat mengharapkan hasil-hasilnya banyak bertanya; lembar jawaban diolah dan hasilnya
11.45 masalah Laijapen: akan dilaksanakan beberapa minggu disampaikan kepada siswa seminggu kemudian
umum kemudian
 PENILAIAN
LAISEG /PENILAIAN SEGERA

LAIJAPEN/P. JANGKA PENDEK

HASIL KEGIATAN
LAIJAPANG/P. JANGKA PANJANG

ANALISIS
TERHADAP KETERLIBATAN
PROSES UNSUR-UNSUR
(Tercantum dalam
SATLAN / SATKUNG)
 LAYANAN KONSELING
PESERTA DIDIK YANG DITERIMA

SEKOLAH/MADRASAH : SEMESTER :
KELAS : KONSELOR :

Jenis Layanan

Orien Infor Penem/ Peng Kon Bimb Kons Knsul Medi Jml
tasi masi peny kont peror klp klp asi
No Nama NIS

1 Amir Hardiman 05161 1 4 1 5 1 2 2 - - 16

2 Arnoldi 05162 - 3 2 3 - 1 2 - - 11

3 Asma Munir 05163 1 4 1 5 - 2 2 - - 15

4 Asri Asih 05164 1 4 - 5 - 2 1 - - 13

Keterangan
Layanan Orientasi dilaksanakan di luar kelas/lapangan Kota Sahabat, 10 Juli 2006
Layanan Informasi/Penempatan Penyaluran/Penguasaan Konten dilaksanakan di dalam kelas Konselor
Layanan Konseling Perorangan dilaksanakan secara perorangan di luar kelas
Layanan Bimbingan Kelompok/Konseling Kelompok dilaksanakan di luar kelas, ttd
dan dengan pengaturan tertentu dapat dilaksanakan pada jam pembelajaran di kelas
Layanan Konsultasi/Mediasi dilakukan di luar kelas Afif Putra Zaman
 NILAI HASIL
LAYANAN KONSELING

SEKOLAH/MADRASAH: SMA I Perdana SEMESTER : II (Januari-Juni 2006)

KELAS : X 5 KONSELOR : Afif Putra Zaman

No. Nama NIS Nilai Keterangan

1. Amir Hardiman 05161 A -

2. Arnoldi 05162 B PK

3. Asma Munir 05163 B -

4. Asri Asih 05164 A -

5. Azimat Kurnia 05165 A -

Keterangan:

Penilaian difokuskan pada kehadiran siswa dalam Konselor

pelaksanaan pelayanan konseling dan hasil laiseg,
laijapen dan laijapang.
Nilai yang diberikan hanya ada dua kategori : ttd

Nilai A berarti memuaskan

Nilai B berarti memadai
Kolom keterangan diisi PK (perhatian khusus) apabila
siswa yang bersangkutan masih perlu mendapat
perhatian khusus.
Penilaian ini bersifat pengembangan dan tidak untuk menentukan kenaikan kelas
 HASIL PENIALAIN
KEG. PELAYANAN KONSELING
DICANTUMKAN DALAM
LAPERPROG
SECARA KESELURUHAN
DALAM SATU SEMESTER

Untuk setiap peserta didik

dilaporkan secara KWALITATIF
PELAKSANA
KEGIATAN
KONSELOR SEKOLAH
GURU KELAS
DI SD/MI/SDLB DAPAT
SEORANG
KONSELOR
DI SMA/MA/SMK
SMP/MTs/SMPLB DAPAT SEJUMLAH
KONSELOR
(150/KONSELOR)
 KEWAJIBAN KONSELOR
SEKOLAH

Menguasai SPEKTRUM dan

pelayanan PROPESIONAL konseling
Merumuskan dan menjelaskan
peran PROPESIONAL konselor
Melaksanakan tugas pelayanan
PROPESIONAL konseling yang
YANG BERTANGGUNG JAWAB.
Mewaspadai hal-hal negatif
Mengembangkan kemampuan
PROPESIONAL konseling
 PENGAWASAN
INTEREN
DILAKUKAN SECARA
EKTEREN
SECARA

UNTUK PENINGKATAN
BERKALA MUTU PEYANAN
HASIL Didokumentasikan
DAN
Dianalisis
BERKELANJUTAN Ditindak lanjuti
 PERHITUNGAN JAM KEGIATAN PELAYANAN KONSELING DI SEKOLAH/MADRASAH

SEKOLAH/MADRASAH : SMA 1 Perdana BULAN : Juli 2006

KELAS : XI IPA 1, XI IPA 2 KONSELOR : Asti Cantika
XI IPS 1, XI IPS 2
No Jenis Kegiatan Minggu I Minggu II Minggu III Minggu IV Jumlah

Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. Layanan Orientasi *) *) *) *) **) **) - - - -

2. Layanan Informasi *) *) *) *) **) **) 1 2 1 2

3. Layanan Penempatan/Penyaluran *) *) *) *) **) **) - - - -

4. Layanan Penguasaan Konten *) *) *) *) **) **) - - - -

5. Layanan Konseling Perorangan *) *) *) *) **) **) 2 4 2 4

6. Layanan Bimbingan Kelompok *) *) *) *) **) **) 3 6 3 6

7. Layanan Konseling Kelompok *) *) *) *) **) **) 1 2 1 2

8. Layanan Konsultasi *) *) *) *) **) **) - - - -

9. Layanan Mediasi *) *) *) *) **) **) - - - -

10. Aplikasi Instrumentasi *) *) *) *) **) **) 4 8 4 8

11. Konferensi Kasus *) *) *) *) **) **) - - - -

12. Kunjungan Rumah *) *) *) *) **) **) - - - -

Rata-rata perminggu: ∑ JP/4 = 22/1 = 22 JPKeterangan :

Jumlah - - - - - - 11 22 11 22
--- Kegiatan pendukung Himpuan Data, Tampilan Kepustakaan, dan Alih
Tangan Kasus tidak diperhitungkan ke dalam jam pembelajaran
--- Frek = Frekuensi banyaknya kegiatan layanan/pendukung
--- JP = Jam Pembelajaran
--- Ek.Jp = Ekuivalensi Jam Pembelajaran