RANCANGAN PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

SDN 37
Tematik IPA, IPS, PKN, BAHASA INDONESIA,

AMPENAN
MATEMATIKA
 STANDAR
IPA KOMPETENSI IPS
Memahami lingKungan
Mengenai anggota tubuh
dan melaksanakan
dan keguanaannya serta B. INDONESIA kerjasama disekitar rumah
cara perawatannya
Mengungkapkan pikiran perasaan dan dan disekolah
Informasi secara lisan dengan
perkenalan dan tegur sapa pengenalan
bendadan fungsi anggota tubuh dan
deklamasi
MATEMATIKA PKN
Melakuakan penjumlahan Menerapkan Hidup
dan pengurangan bilangan rukun dalam perbedaan
sampai 20
 KOMPETENSI
IPA DASAR IPS
Mengenal bagian bagian Menceritakan lingkungan
tubuh dan kegunaannya B. INDONESIA alam dan buatan disekitar
serta secara perawatan rumah dan sekolah
Mendiskripsikan benda benda di
sekitar dan fungsi anggota tubuh
dengan kalimat sederhana

MATEMATIKA PKN
Membilangan banyak benda Menjelaska nperbedaan
jenis kelamin agama dan
suku bangsa
 INDIKATO
R
• Menyebutkan masing masing kegunaan masing masing
kegunaan tubuh
• Mendiskripsikan fungsi anggota tubuh dengan kalimat
sederhana
• Siswa dapat menghitung jumlah bagian bagian tubuh
• Siswa dapat menjelaskan megidentifikas imanfaat lingkungan
buatan
• Siswa dapat menjelaskan megidentifikasi macam macam jenis
kelamin dalam keluarga menceritakan hidup rukun dengan
teman
 • Siswa dapat menyebutkan masing masing
kegunaan tubuh
• Siswa dapat mendiskripsikan fungsi anggota
tubuh dengan kalimat sederhana
• Siswa dapat menghitung jumlah bagian

TUJUAN bagiananggota tubuh

• Siswa dapat menjelaskan pengertian
mengidentifikasi manfaat lingkungan buatan

PEMBELAJ • Siswa dapat mengidentifikasi macam macam

agama

RAN
 MATERI
AJAR
BAGIAN ANGGOTA TUBU MANUSIA
• Menunjukkan anggota tubuh manusia yang
terlihat seperti mata, hidung, mulut, dll.
• Kegunaan Anggota Tubuh
Metode Pembelajaran
Pengamatan, mendongeng,
demontrasi, Tanya jawab, dan
pengawasan
 Langkah -
langkah
• Guru mengecek kesiapan siswa Media pelengkapan
belajar kelas
• Siswa mendengarkan cerita guru tentang manusia ,model
tubuh manusia,guru dan siswa menyebutkan bagian tubuh
dan berulang ulang dari kepalas ampai kaki ambil
menunjukkan bagian tubuh tersebut
• Siswa mendengar aktif informasi guru bahwa masing masing
anggota tubuh mempunyai kegunaan yang berbeda beda dan
kegunaan tersebut akan diketahui siswa melalui hasil
pengamatan
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang mengajak
siswa untuk bertepuk tangan agar bersemangat
 7. Secara bergantian 2 orang siswa tampil di depan panggung
kelas untuk menyebutkan bagian tubuh tertentu dan
Lanjutan menyebutkan namanya setelah itu langsung bertanya dan
menjawab pertanyaan yang diajukan temannya tentang

langkah - langkah anggota tubuh dan kegunaanya.

8. Guru membimbing siswa menyebutkan jumlah masing masing
anggota tubuh secara berulang
9. Berpasangan dengan teman sebangku seiswa bermain Tanya
jawab dengan menghitung jumlah bagan bagian tubuh
pasangan secara bergantian
5. Siswa kedepan kelas secara bergantian dan menyebutkan
bagian bagian tubuh sendiri secara urut dari kepala sampai
kaki
6. Menggunakan kartu gambar tiap tiap bagian tubuh guru
membimbing siswa untuk melakuakan kegiatan pengamatan
tentang kegunaan bagian bagian tubuh misanya
a. Mata untuk melihat ,mengamati berbagai benda
dilingkungan sekitar
b. Hidung untuk mencium bau berbagai benda terutama
benda yang memiliki bau menyengat
c. Telinga untuk mendengar berbagai bunyi benda
d. Gigi untukmenggigit dan menguyahmakanan yang
pedas ,manis ,asin
e. Kulit untuk merasakan permukaan benda halus,
kasar,dinngin,panas,dan lainnya
 Lanjutan
Langkah -
langkah

10. Guru bertanya kepada siswa apa saja yang

telah dipelajarinya dan siswa menuliskan
kedalam buku tulis masing
11. Siswa mendengarkan pesan dan moral untuk
menjaga dan memanfaatkan semua anggota
tubuh sebagai karunia tuhan yang syukuri
12. Guru dan siswa penghargaan kepada siswa
atas usahanya belajar
 SUMBER
BELAJAR
1. Kartu bergambar
2. Beberapa gambar untuk kegiatan
3. Beberapa benda untuk kegiatan
 PENILAIAN

1. Penilaian yang digunakan berbasis kelas, menggunaan

instrument penilain berikut untuk kerja menyebutkan
mendiskripsikan anggota tubuh
2. Testulis menjodohkan gambar anaggota tubuh dan
kegunaannya.
JARING - JARING
TEMATIK