- Dokumenpdf_20231218_162147_0000diunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penilitian Yasinta Revisidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penelitian Lenidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Teh Iindiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penelitian Teh Yunidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penelitian Grydiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Teh Iindiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penelitian Lenidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penelitian Grydiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penelitian Teh Yunidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenProposal Penilitian Yasinta Revisidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenSystem Volume 38 Issue 1 2010 [Doi 10.1016%2Fj.system.2009.11.005] Hasan Ansary -- Scientific Discourse- Multiliteracy in the Classroom, David Hanauer. Continuum, London (2006), Pp. 212diunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan
- DokumenCara Membuat Latar Belakang Skripsidiunggah olehMuhammadAlfanni Nur Fikri Elpan