Tarikh : 31 Julai 2011 Masa : 7.30 pagi-8.00 pagi Kelas : 4 Pintar kon besar Bil.

Murid : 32 orang M/Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tunjang : Kemahiran kaki yang terlibat dalam perlakuan

Objektif

: Di akhir pelajaran murid dapat

Psikomotor: Menggelecek bola melalui 5 buah

Tajuk

Kognitif : Menyatakan bahagian : Bola sepak (menggelecek bola) : Menguasai kemahiran menggelecek

Afektif bola dengan betul

Pengalaman Sedia Ada : Murid tahu bagaimana untuk menggelecek bola semasa bermain bola sepak dalam kehidupan Penerapan Nilai : Ketelitian KBKK : Menyatakan fungsi perlakuan menggelecek dalam permainan bola sepak Pengabungjalinan : Sains Strategi Utama Pengajaran: Pembelajaran secara kendiri Alatan Bahan Mengajar : Bola sepak- 8 biji, wisel-1, kon besar-5 buah, gelung-1,

Yunus/2011

Bahagian/ Masa 1. Permulaan: ( 3 hingga 5 minit )

Aktiviti 1. Kehadiran 2. Pakaian Memanaskan badan -Regangan -Lompat bintang a) Regangan b) Kelonggaran

Fokus Pembelajaran -Guru menyemak kehadiran murid -Guru memastikan semua murid memakai pakaian lengkap Pendidikan Jasmani -Murid mengambil ruang. -Selepas wisel ditiup, murid membuat lompat bintang dalam kiraan lapan. -Murid meniru gaya perlakuan guru bagi aktiviti regangan. - Murid meniru gaya perlakuan guru bagi aktiviti kelonggaran.

Pengelolaan/ Strateji P&P

Alatan/ Catatan -Bola

2. Perkembangan: ( 8 hingga 12 minit )

Menggelecek Gerak kerja individu Langkah 1 (2 minit) -Murid diminta untuk beratur membentuk 4barisan. -Murid diminta menggelecek bola ke hadapan secara bergilir-gilir. -Murid-murid dikehendaki Untuk menggelecek bola melalui 5 buah kon secara bergilir-gilir. - Murid-murid dikehendaki Untuk menggelecek bola -Bola Sepak -Kon -Wisel

Langkah 2 (3 minit)

Yunus/2011

Langkah 3 (5minit)

Refleksi Pelajar:

Refleksi Pensyarah:

Yunus/2011