RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TMK TAHUN 3 Standard Kandungan Standard Pembelajaran Bilangan murid Tempoh & Masa &

Kelas Bahan P & P(ABM) EMK Objektif Pembelajaran 2.0 2.1 31 orang ( pada hari tersebut) 10.00 11.00 am (60 minit) 3U komputer 1.Kreativiti Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan membuat senarai menggunakan bullets dan numbering. Cadangan Aktiviti 1.Murid melihat paparan nama-nama daun yang mempunyai urat selari. 2.Murid diminta menaip teks seperti yang dipaparkan dengan menggunakan MSWord. 3.Murid ditunjukkan langkah melakukan penjajaran tengah. a)Klik dan serlahkan teks. b)Klik format dan pilih paragragh. c)Pilih centered dan klik ok. 4.Murid diminta menyisipkan bullet pada teks tersebut dengan mengikut arahan guru. a)Klilk dan serlahkan teks. b)Klik format dan pilih bullet dan numbering. c)Klik butang bullet. 5.Murid diminta menyisipkan numbering pada teks dengan berpandukan arahan guru. a)Klik dan serlahkan teks. b)Klik format dan pilih bullet dan numbering. c)Klik butang numbered. 6.Murid dipaparkan dengan nama daun-daun yang mempunyai urat daun jejala. 7.Murid menaip semula dengan menggunakan MSWord. 8.Murid diminta mengaplikasikan langkah yang telah dipelajari iaitu penjajaran tengah,bullet dan numbering.

Fasa

Refleksi

29 orang murid dapat menguasai kemahiran. 3 orang diberi pemulihan.

Contoh hasil kerja murid yang menggunakan bullets dan numbering.

A. Menggunakan bullets Contoh daun urat selari Daun pandan Daun tebu

B. Menggunakan numbering Contoh daun urat jejala 1. Daun betik 2. Daun rambutan