PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH RENDAH

NAMA AHLI KUMPULAN: 1) ASRUL BIN SAMAD. 2) MUHAMMAD FAKRULLAH MOHD. NASIR. 3) NURUL NAZIHAH BINTI JAMALUDIN. 4) NOR ADILLA BINTI CHE MOHAMAD.

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Pendidikan seni visual menjurus kepada seni tampak atau visual

Tidak merujuk kepada seni lain seperti seni muzik , seni sastera, seni tari dan seni mempertahankan diri.

Memberi peluang kepada murid memupuk minat, memperkembang keperibadian, memberi kesedaran dan kepekaan terhadap nilai-nilai kesenian dan alam sekitar serta kaitannya dengan matapelajaran lain.
Memperkembang kreativiti dan ekspresif murid melalui persepsi visual, imaginasi dan daya pemikiran. Menyarankan strategi pembelajaranyang bersepadu dalam mata pelajaran ini dan mata pelajaran yang lain.

Melahirkan insan yang harmonis, kritis, kreatif dan produktif menerusi pemupukan asas seni visual. MATLAMAT Kandungan kurikulum berupaya membantu murid: 1) meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan,

2) menghargai alam persekitaran, keindahan seni dan warisan bangsa

3) menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara

1. menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan

5. Mengembangkan kemahiran asas dalam pelbagai kegiatan seni

OBJEKTIF
2. melibatkan diri dalam kegiatan seni visual secara aktif, kritis, kreatif dan menyeronokkan 4. Mengenali asas seni reka dan olahan serta dapat menggunakannya

3. Menajamkan daya persepsi dan imaginasi melalui pacaindera

6. Membiasakan diri dengan membuat rekaan seni dengan terautr, cermat dan selamat

10. Melibatkan diri dalam kegiatan seni visual sebagai aktiviti kesenggangan yang berfaedah

7. Memupuk nilainilai kerjasama, yakin diri, disiplin diri dan bertanggungjawab

OBJEKTIF
9. Menggunakan kemudahan teknologi dalam kegiatan penghasilan seni visual

8. Mengenal dan menghargai tokoh seni dan budaya tanah air